专题突破二 物质的检验与鉴别、分离与除杂(教用版)-2026年中考化学模拟试卷

专题突破二 物质的检验与鉴别、分离与除杂 题型解读 物质的检验、鉴别、分离、除杂是化学实验类题型的核心内容，重点考查对物质性质的理解 和实验操作的应用。 解题核心 物质检验：确认某物质中是否含特定成分（离子、气体、物质）。 物质鉴别：1.找“性质差异点”，从物理性质（颜色、气味、溶解性）或化学性质（反应现象）入 手；2.用“两两混合法”，无试剂鉴别时，通过物质间相互反应的现象差异（如沉淀、气体、颜色变 化的组合)区分。 物质分离：1.依“性质差异选方法”，根据状态、沸点、溶解度等选分离方法；2.化学方法辅助 分离时需“还原原物质”。 物质除杂：不增一不引入新杂质；不减一不消耗目标物质；易分一杂质转化为易分离的物 质（沉淀、气体、水等）。 第 @考向1 检验、鉴别类 物质的检验和鉴别是化学实验中的重要题型，核心是利用物质的性质差异（物理或化学性 分 质)设计实验，通过现象判断物质组成或区分物质。 重 检验与鉴别的异同： 相同点：均依赖物质的性质差异，通过实验现象推断结论 题 不同点：检验是“确认单一成分是否存在”，鉴别是“区分多种物质各是什么”。 集 解题时需紧扣“性质→现象→结论”的逻辑链，熟练掌握常见物质的特征反应，即可快速突 中 破这类题型。 Q针对训练1 1.下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应不能鉴别出来的是(D) A.KOH NaCI HCI B.K2CO3 H2SO NaOH C.KOH NaCl MgCl2 D.NaOH Na2SO,BaCl2 2.利用物质的性质鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验方案不能达到实验目的的是 (D) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄铜和纯铜 相互刻画 B 鉴别氧气和氮气 分别将燃着的木条放入待测气体中，观察现象 C 鉴别NH,NO,固体和NaCI固体 分别向待测固体中加入水，测量温度变化 D 鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液 滴加酚酞溶液，观察颜色 3.下列物质的检验和鉴别可行的是 (B A.用燃烧法区分羊毛和蚕丝 B.用碘酒检验面包中是否有淀粉 C.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 D.用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气 @考向2分离、除杂类 物质的分离与除杂是化学实验中的重要操作，二者核心目标不同，但均依赖物质的性质差 异设计方案。 分离方法： 固固分离—溶解性不同→溶解后过滤、滤液蒸发 固液分离 分离不溶性固体与液体→过滤 液液分离— 互溶但沸点不同→蒸馏 除杂步骤： 1.分析成分性质：明确目标物质与杂质的状态、溶解性、化学活动性等差异。 2.匹配方法：分离优先选物理方法，除杂优先选“转化杂质为目标物质”的方案。 3验证效果：操作后需检验目标物质是否纯净、杂质是否除尽（如除杂后加试剂检验杂质是 否残留)。 2025年贵州卷中第11题(5)根据氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠，但可以继续溶 解氯化镁和硫酸镁提纯氯化钠。 Q针对训练2 题 1.鉴别、除杂是重要的实验技能。下列除去物质中的少量杂质的方法和所加试剂，正确的是 破 (B 选项 物质 杂质 除去杂质的方法/试剂 A 氧化铜 木炭粉末 隔绝空气，高温 B FeCL2溶液 CuClz 加入过量的铁粉、过滤 Zn Cu 加入稀硫酸 贞的检验与鉴别 D CO, CO 通过O2流，点燃 2.2025贵州安顺三模除去以下物质中的少量杂质，所用试剂及方法不正确的是 分离与除杂 选项 物质 杂质 所用试剂及方法 A CO, CO 点燃 B NaCI 泥沙 加水溶解，过滤，蒸发结晶 C FeSO溶液 CuSO,溶液 加入足量的Fe粉，过滤 D 银粉 铁粉 用磁铁吸引 Q综合训练 1.下列实验方案能解决相应实际问题的是 B 选项 实际问题 实验方案 A 配制质量分数为16%的NaC1溶液 在盛有16 g NaCl的烧杯中，加入100g蒸馏水 B 鉴别NHCI和KCI固体 取样，分别加水溶解，测温度变化 探究乙醇中是否有氧元素 取样，点燃，在火焰上方罩干冷烧杯 D 除去稀盐酸中少量的稀硫酸 加入过量的BaCL,溶液，过滤 2.2025贵州模拟正确合理的实验设计，可以快速准确地达到实验目的。下列实验方案合理 113 的是 (B) 选项 实验目的 实验方案 除去NaOH溶液中混有的NaCO 加入足量稀盐酸 B 除去银粉中的少量锌粉 加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 C 除去CO2中混有的少量CO 在足量的氧气中点燃 D 检验某物质中是否含有Na2CO 加人足量稀盐酸，观察是否产生气泡 3.2025河北下列实验方案不能达到实验目的的是 (D) 选项 实验目的 实验方案 叹 鉴别白醋和食盐水 闻气味 B 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 加水溶解，测量温度变化 除去氮气中的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去氧化铜中的铜粉 加人足量稀硫酸，过滤 4.2025深圳下列佳乐同学和娥冰同学实验中能达到相应实验目的的是 D 第二部分 实验 方法 A.除去铁钉表面的铁锈 加入过量稀硫酸 B.除去C02中少量的O 用燃着的木条 重 C.鉴别炭粉和MnO2 加水观察是否溶解 点专题 D.检验NaOH溶液是否变质 加入过量HCI 5.2025广西下列实验方案中，不能达到实验目的的是 (D 集中 选项 实验目的 实验方案 A 分离铁粉和铜粉 用磁铁吸附 B 区分羊毛制品与合成纤维 灼烧，闻气味 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 D 除去一氧化碳中的氧气 将混合气体通过足量灼热的氧化铁 6.2025天津滨海新区二模下列实验方案能达到预期实验目的的是 (A) 选项 实验目的 实验方案 A 检验稀盐酸中是否有硫酸 取样，滴加少量Ba(NO3)2溶液，观察现象 B 鉴别氢气和甲烷 点燃，用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象 C 分离氯化钙和碳酸钙固体 加入足量水溶解，过滤、洗涤、干燥 D 除去NaCl溶液中的CaCl2 加人过量的NazCO3溶液，过滤 114