专题05 牛顿第一定律 力与运动（期中真题汇编）（苏科版）八年级物理下学期

专题05 牛顿第一定律 力与运动 2大高频考点概览 考点01 牛顿第一定律 考点02 力与运动的关系 地 城 考点01 牛顿第一定律 一、单选题 1．(24-25八下·江苏无锡滨湖区·期中)归纳法是从一些经验事实中找出事物的共同特征，从而概括出一般性原理或结论的思维方法。下列物理概念或规律中的建构，不属于归纳法的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的作用是相互的 C．弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D．牛顿第一定律 【答案】D 【详解】A．人们在日常生产生活中，通过大量对物体间相互作用的观察和体验，比如推、拉、提、压等各种行为中物体之间的相互影响，归纳总结出“力是物体对物体的作用”这一概念，是归纳法，故A不符合题意； B．通过大量的实验和生活中的实例，如两个物体碰撞时彼此都会受到力的作用、人推车时人也受到车给的反作用力等，从这些经验事实中归纳出物体间力的作用是相互的这一规律，属于归纳法，故B不符合题意。 C．通过观察弹簧被拉伸或压缩、物体放在桌面上使桌面发生微小形变等大量具体的弹性形变现象，总结归纳出弹力是施力物体发生弹性形变产生的这一概念，是归纳法的应用，故C不符合题意。 D．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。因为在现实生活中，不受力的物体是不存在的，所以无法直接通过实验归纳得出，不属于归纳法，故D符合题意。 故选D。 2．(24-25八下·陕西西安高陵区部分学校·期中)在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验。下列有关叙述正确的是（   ） A．每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 C．实验表明：小车受到的阻力越小，运动的距离就越远 D．根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律 【答案】C 【详解】A．实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相同，每次实验小车都应从斜面上的同一位置由静止开始下滑，否则无法比较不同阻力对小车运动的影响，故A错误； B．实验中运动的小车会停下来，是因为受到了阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C．由实验现象可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越远，速度减小得越慢，故C正确； D．甲、乙、丙的实验现象只能反映出阻力越小，小车运动得越远，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学推理得出的，不能直接从实验现象中得出，故D错误。 故选C。 3．(24-25八下·陕西渭南韩城·期中)如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列有关说法正确的是（    ） A．下滑过程中，小车的运动状态不变 B．通过实验，可直接验证牛顿第一定律 C．实验表明，力是维持物体运动的原因 D．实验时水平表面越光滑，小车的速度减小得越慢 【答案】D 【详解】A．下滑过程中，小车的速度增大，运动状态发生了变化，故A错误； B．通过实验，不能直接验证牛顿第一定律，需要通过理论推导才能得出牛顿第一定律，故B错误； C．实验表明，物体的运动不需要力来维持，物体停下的原因是受到摩擦阻力的作用，故C错误； D．实验时，水平表面越光滑，小车所受的阻力越小，在水平面上通过的距离越远，说明小车的速度减小得越慢，故D正确。 故选D。 4．(24-25八下·江苏淮安清江浦区开明集团·期中)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列表述错误的是（　　） A．每次实验小车都从斜面的同一高度滑下 B．需要控制到达水平面的初速度相同 C．运动的小车如果不受阻力，小车将一直运动下去 D．“牛顿第一定律”是通过实验直接得出的 【答案】D 【详解】AB．根据控制变量法可知，实验时需要控制到达水平面的初速度相同，而小车在斜面上的位置越高，到达水平面时的速度越大，因此每次实验小车都从斜面的同一高度滑下，故AB正确，不符合题意； CD．水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越慢，小车运动的路程越远，因此如果运动的小车不受阻力，速度将不再变化，则小车将一直运动下去，所以牛顿第一定律是在实验的基础上，经过科学的推理得出的，采用了实验加推理的方法，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 5．(24-25八下·江苏连云港海州区·期中)如图所示，小车在水平推力作用下向前加速运动，下列说法正确的是（　　） A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车具有惯性 D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】C 【详解】A．小车所受重力的施力物体是地球，受力物体是小车，方向竖直向下；水平面受到的压力的施力物体是小车，受力物体是水平面，方向竖直向下；这两个力方向相同，且作用在不同物体上，不满足平衡力的条件，不是一对平衡力，故A错误； B．因为小车在水平推力作用下向前加速运动，所以推力大于阻力，这两个力不是一对平衡力，故B错误； C．撤去推力后，由于小车具有惯性，要保持原来的运动状态，所以仍会前进一段距离，故C正确； D．撤去推力后，小车最终停下来，是因为受到阻力的作用，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是运动需要力来维持，故D错误。 故选C。 6．(24-25八下·江苏泰州靖江·期中)物体在太空中处于失重状态。在天宫课堂中，王亚平做太空抛物实验，将“冰墩墩”玩偶抛到对面叶光富的手中（假定叶光富的手位置不变）、不计气体阻力，下面说法正确的是（　　） A．抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏下的方向 B．抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏上的方向 C．王亚平看到冰墩墩在空中做着曲线运动飞向叶光富 D．王亚平看到冰墩墩在空中做着匀速直线运动飞向叶光富 【答案】D 【详解】AB．因为物体在太空中处于失重状态，所以抛冰墩墩时，冰墩墩的运动方向不会变，因此用力方向应正对着叶光富的手，故AB错误； CD．根据牛顿第一定律可知，冰墩墩离开手后不受任何力，所以冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动，故C错误，D正确。 故选D。 7．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（   ） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．当球运动到最高点时，它的运动速度将变为0 C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为受到惯性作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将保持力消失时的速度做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．乒乓球在空中飞行时，已经脱离了球拍，不再受到向前的推力。它能继续运动是由于惯性，在空中仅受重力和空气阻力的作用，故A错误； B．当乒乓球运动到最高点时，其竖直方向的速度为0，但水平方向由于惯性仍然保持运动状态，因此速度不为0，故B错误； C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为物体具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。因此，空中飞行的乒乓球若所受的力全部消失，它将保持力消失瞬间的速度和方向，做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 8．(24-25八下·江苏南京建邺区·期中)如图所示, 把细线的一端固定, 另一端绑一个小铁球, 就做成了一个单摆。将小铁球从点由静止释放,它下降到最低点后，又上升到 点。小铁球从点摆动到点的过程中，下列说法正确的是 （    ） A．小铁球到达 B 点时, 若所受外力消失, 将做曲线运动 B．小铁球到达 C 点时受平衡力 C．小铁球到达 C 点时,若所受外力消失,将保持静止 D．小铁球到达 B 点时, 若绳子断裂将沿水平方向做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．小铁球到达B点时是运动的，若外力消失，根据牛顿第一定律，将做匀速直线运动，不是曲线运动，故A错误； B．小铁球到达C点时，速度为0，但受到重力和拉力，合力不为0，不受平衡力，故B错误； C．小铁球到达C点时静止，若外力消失，根据牛顿第一定律，将保持静止，故C正确； D．小铁球到达B点时，若绳子断裂，由于受重力，将做曲线运动（平抛运动），不是匀速直线运动，故D错误。 故选C。 9．(24-25八下·江苏南京玄武区·期中)如图，用细线悬挂一个小球，拉直细线将小球从A点由静止开始释放，小球可在竖直平面内A、B两点间来回摆动。若不计任何阻力，下列说法正确的是（　　） A．小球摆动到A点时处于平衡状态 B．小球摆动到B点时，绳子的拉力和小球的重力是一对平衡力 C．若小球摆到B点时，细线恰好断开，小球将沿BE方向运动 D．若小球摆动过程中，细线恰好断开且一切外力消失，小球一定做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．小球摆动到A点时，受到竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，两个力不在同一直线，所以不是平衡力，因此处于非平衡状态，故A错误； B．小球摆动到B点时，绳子的拉力沿绳子向上，小球的重力竖直向下，两个力不在同一直线，所以不是平衡力，故B错误； C．当小球摆到最高点B时，此时的速度为0，若细线恰好断开，则小球只受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球会竖直向下落，即将沿BE方向运动，故C正确； D．在摆动过程中，若细线恰好断开且一切外力消失，如果正好在最高点速度为0，根据牛顿第一定律可知小球将保持静止状态，因而小球不一定做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 10．(24-25八下·江苏盐城建湖县·期中)正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，则雨滴将（　　） A．突然停止不动 B．继续下落，且越来越快 C．继续下落，且做匀速直线运动 D．向上运动 【答案】C 【详解】正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，它将以此时的速度和运动方向做匀速直线运动，则雨滴将继续下落，且做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．(24-25八下·江苏扬州仪征·期中)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向左做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，物体将（　　） A．保持静止 B．水平向左做匀速直线运动 C．水平向左做减速直线运动 D．向上做匀速直线运动 【答案】B 【详解】假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；因为物体原来是向左做减速直线运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向左做匀速直线运动；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12．(24-25八下·江苏常州·期中)某同学进行掷实心球的训练，球离手后的运动轨迹如图所示。若实心球在到达最高点时，所受的一切外力都突然消失，实心球将（　　） A．静止不动 B．向上飘起 C．沿水平方向做匀速直线运动 D．保持原来的曲线运动 【答案】C 【详解】实心球在最高点时，在竖直方向的速度是零，在水平方向仍然向前运动，若此时所受外力突然完全消失，根据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13．(24-25八下·江苏苏州立达中学校·期中)关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．进站的公共汽车静止时没有惯性 B．汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性 C．刹车时，人因为惯性会向前倾倒 D．扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用 【答案】C 【详解】A．一切物体任何情况下都具有惯性，进站的公共汽车静止时有惯性，故A错误； B．汽车司机开车时需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故B错误； C．汽车刹车时，人的下身随着一起减速，而上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，故C正确； D．扔出的实心球能继续前进是因为具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 14．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)在汽车行驶过程中，安全带起到关键的安全保护作用。下列关于安全带与牛顿第一定律、惯性的说法，正确的是（   ） A．安全带的作用是在汽车发生碰撞时，利用力改变乘客的运动状态，避免冲出车窗 B．系安全带是为了防止汽车突然加速时，乘客因惯性向前倾倒 C．汽车突然刹车时，安全带能减小乘客的惯性 D．汽车速度越大，惯性越大 【答案】A 【详解】A．当汽车发生碰撞时，乘客由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动，安全带对乘客施加力，利用力改变乘客的运动状态，避免乘客冲出车窗，故A正确； B．系安全带是为了防止汽车突然刹车时，乘客因惯性向前倾倒，造成伤害；而不是为了防止汽车突然加速时，造成伤害，故B错误； C．惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，汽车突然刹车时，乘客的质量不变，惯性大小不变，安全带不能减小乘客的惯性，故C错误； D．惯性只与物体的质量有关，与汽车的速度无关，汽车速度越大，惯性大小不变，故D错误。 故选A。 15．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)家用轿车已经成为人们出行的主要代步工具，车上有一些安全装置可以在发生事故时保护驾乘人员。下列哪种情况发生时，座椅上方的“头枕”可减小对乘客的伤害（   ） A．追尾前车时 B．被后车追尾时 C．紧急刹车时 D．向右方转弯时 【答案】B 【详解】“头枕”的作用是在汽车受到后方撞击时，防止乘客的头部由于惯性向后仰而受到伤害。当汽车被后方车辆撞击时，汽车会突然加速向前运动，而乘客的身体由于惯性会保持原来的运动状态相对静止，头部就会向后仰，此时“头枕”可以起到支撑和保护头部的作用； A．当家用轿车追尾前车时，轿车会突然减速，乘客的身体由于惯性会继续向前运动，此时安全带和安全气囊等装置会起到保护作用，防止乘客因身体前冲而受伤，而“头枕”在这种情况下并不能减小对乘客的伤害，故A不符合题意； B．当家用轿车被后车追尾时，轿车会突然加速向前运动，乘客的身体由于惯性会保持原来的运动速度，则头部会向后仰，“头枕”可以支撑住头部，减小头部向后仰的幅度，从而减小对乘客的伤害，故B符合题意。 C．紧急刹车时，轿车迅速减速，乘客的身体由于惯性会向前倾，此时安全带和安全气囊等装置会发挥作用，保护乘客免受前冲的伤害，“头枕”无法起到减小伤害的作用，故C不符合题意。 D．当轿车向右方转弯时，乘客的身体由于惯性会向左倾，此时车内的安全装置主要是防止乘客向左碰撞，而“头枕”不能减小这种情况对乘客的伤害，故D不符合题意。 故选B。 16．(24-25八下·陕西咸阳永寿县豆家中学·期中)下列生活现象中，属于利用惯性的是（    ） A．坐汽车时要系好安全带 B．骑自行车上坡前要多蹬几下 C．公交车上的乘客扶着把手 D．学校路段需减速慢行 【答案】B 【详解】A．汽车行驶时要系安全带，当刹车时，人由于惯性而向前倾，属于防止惯性带来伤害，故A不符合题意； B．骑自行车上坡前多蹬几下，是利用自行车的惯性，使其在上坡时能保持一定的速度，更容易上坡，属于利用惯性，故B符合题意； C．公交车上的乘客扶着把手，是为了防止惯性带来的危害，车辆变速时，人由于惯性易失去平衡，扶把手可保持稳定，故C不符合题意； D．学校路段减速慢行，防止刹车时由于惯性不能立即停止，发生交通事故，属于防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选B。 17．(24-25八下·江苏泰州兴化·期中)如图所示，小狗不停地甩动身体，从而快速甩掉身上的水，以下说法错误的是（　　） A．小狗本身也具有惯性 B．小狗利用惯性甩掉身上的水 C．水相对于小狗是运动的 D．水脱离狗后，便失去了惯性 【答案】D 【详解】A．惯性是物体的固有属性，一切有质量的物体都具有惯性，故A正确，不符合题意； B．湿透的小狗，不断地抖动身体，使得身上的毛和毛上的水一起随身体运动，当毛停止运动时，毛上的水由于惯性会继续保持原来的运动状态从而离开小狗的身体，故B正确，不符合题意； C．以小狗为参照物，甩出去的水是位置在变化，则水相对于小狗是运动的，故C正确，不符合题意； D．任何物体在任何情况下都有惯性，水脱离狗后仍具有惯性，故D错误，符合题意。 故选D。 18．(24-25八下·江苏镇江丹徒区·期中)以下生活情景中，属于利用惯性的是（　　） A．系安全带 B．跳远前的助跑 C．汽车里的安全气囊 D．车辆严禁超速 【答案】B 【详解】A．系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体造成伤害，是为了防止惯性带来的危害，故A不符合题意； B．跳远时助跑是为了跳得更远，取得更好的成绩，这是利用惯性，故B符合题意； C．汽车里的安全气囊是防止车辆撞击时，人由于惯性向前撞击车体造成伤害，是为了防止惯性带来的危害，故C不符合题意； D．车辆严禁超速是为防止出现紧急情况时，汽车由于具有惯性，刹车时不能立刻停下来，发生车祸，是为了防止惯性带来的危害，故D不符合题意。 故选B。 19．(24-25八下·江苏常州·期中)下面是关于小汽车的惯性现象的解释，其中正确的两个是（　　） ①启动后提速需要一段时间，是因为惯性力的阻碍 ②驾驶员系安全带是为了预防由于惯性导致的伤害 ③关闭发动机后慢慢停下来，是因为汽车的惯性慢慢消失 ④刹车后还会继续运行一段距离，是因为汽车具有惯性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①惯性是物体本身的一种属性，而不是力，不能说因为惯性力的阻碍，故①错误； ②汽车紧急刹车时，人由于惯性身体会向前倾，所以汽车中的汽车驾驶员系安全带的作用是防止紧急刹车时由于惯性带来的危害，故②正确； ③关闭发动机后慢慢停下来，是因为汽车受到摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了汽车的运动状态；惯性是物体的一种性质，不会凭空消失，故③错误； ④刹车后还会运行一段距离，是因为汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，故④正确。 综上所述，说法正确的是②④，故C正确，ABD错误。 故选C。 20．(24-25八下·陕西咸阳实验中学·)如图所示，物体在水平地面上向右做减速直线运动，假设在运动过程中所有的外力突然都消失，则物体将（    ） A．立即停止运动 B．向右沿水平方向做匀速直线运动 C．向右沿水平方向做减速运动直至停止 D．条件不足无法判断 【答案】B 【详解】物体在水平地面上向右做减速直线运动，假设在运动过程中所有的外力突然都消失，根据牛顿第一定律可知，物体将以此时的速度向右沿水平方向做匀速直线运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21．(24-25八下·陕西陕西师范大学附中·期中)下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．高速行驶的汽车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用 C．运动员起跳时用力蹬地，是为了利用惯性来提高成绩 D．羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小 【答案】D 【详解】A．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为汽车具有惯性，惯性大小只与质量有关，与速度无关，故A错误； B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性力的作用，故B错误； C．运动员起跑时用力蹬地是因为物体间力的作用是相互的原理，故C错误； D．惯性大小只与质量有关，羽毛球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故D正确。 故选D。 22．(24-25八下·黑龙江哈尔滨工业大学附中学校·月考)下列四幅图中属于防止惯性造成危害的是（　　） A．掷实心球 B．系安全带 C．飞机加速起飞 D．洗手后甩干 【答案】B 【详解】A．实心球被掷出后，由于惯性仍保持原来的运动状态，掷实心球是利用惯性，故A不符合题意； B．开车系上安全带是为了防止汽车突然减速时人由于惯性继续向前运动而带来伤害，故B符合题意； C．飞机在从甲板加速滑跃到空中时，由于飞机具有惯性保持较高的速度，利用惯性顺利飞向天空，故C不符合题意； D．洗手后用力甩干，是利用惯性，使水脱离人手，故D不符合题意。 故选B。 23．(24-25八下·陕西延安志丹县联考·期中)如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性 C．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 D．落入壶中的箭静止后，箭的惯性消失 【答案】B 【详解】A．不计空气阻力时，离开手后，箭不受到手的作用力，只受到竖直向下的重力作用，故A错误； B．掷出去的箭，能保持原来的运动状态向前运动，是由于它具有惯性，故B正确； C．飞行的箭所受的外力消失，将保持原来的运动状态不变，而外力消失前，箭在空中飞行，所以将保持匀速直线运动，故C错误； D．惯性与物体的运动状态无关，所以静止的箭仍具有惯性，故D错误。 故选B。 24．(24-25八下·陕西宝鸡凤翔区·期中)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时（如图所示），他想：现场观众为了更安全，应站的位置是图中的（　　） A．甲或乙 B．丙或丁 C．甲或丁 D．乙或丙 【答案】D 【详解】由惯性知识可知在转弯时汽车将会因为惯性沿原来运动的方向滑行，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是相对安全的。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 25．(24-25八下·陕西西安爱知初级中学·期中)如图关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，当车辆发生严重撞击，汽车的安全气囊会自动充气弹出，使人惯性减小，减少伤害 B．图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为受到惯性力的作用 C．图丙中，紧固锤头时向下撞击锤柄的下端，这是利用了锤头的惯性 D．图丁中，用力击打一摞棋子中间的一个，上方棋子没有一起飞出，是因为它们没有惯性 【答案】C 【详解】A．一旦车辆的前端发生严重撞击，人由于惯性向前冲，此时气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身，惯性与质量有关，惯性不变，故A错误； B．跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．紧固锤头时撞击锤柄的下端，锤柄停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，所以就套紧在锤柄上了，这一过程利用了锤头的惯性，故C正确； D．用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，因此又落到下面的棋子上，故D错误。 故选C。 二、非选择题 26．(24-25八下·陕西咸阳实验中学·)一切物体在不受力的作用时总保持静止状态或______状态，直到有外力迫使它______这种状态为止。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时，乘客由于具有______而跌倒。 【答案】 匀速直线运动 改变 惯性 【详解】[1][2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质被称为惯性，所以一切物体在不受力的作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态；由牛顿第一定律可知，一切物体在不受力的作用时总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 [3]乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时，乘客由于具有惯性，保持原来运动状态不变而跌倒。 27．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县赵镇初级中学·期中)雨滴如珠帘般落在雨伞上，当我们快速旋转雨伞时，伞上的雨滴会被甩出，雨滴最终会落到地面上是因为雨滴受_______力的作用；假设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，雨滴将会做_______运动。用力抖动被淋湿的雨衣，可以抖落雨衣上的水滴，这是因为突然抖动雨衣时，雨衣上的水滴由于_______，仍然保持静止状态，从而与雨衣分离。 【答案】 重 匀速直线 惯性 【详解】[1]雨滴最终会落到地面上是因为雨滴受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的。 [2]根据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。假设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，雨滴将会做匀速直线运动。 [3]用力抖动被淋湿的雨衣，可以抖落雨衣上的水滴，这是因为突然抖动雨衣时，雨衣上的水滴由于惯性仍然保持静止状态，从而与雨衣分离。 28．(24-25八下·陕西西安工业大学附属中学·期中)不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。系安全带主要是为了防止汽车在_______（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害；大货车超载会使货车的惯性_______（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 【答案】 急停 变大 【详解】[1]当汽车急停时，人的身体由于惯性会继续保持原来的运动状态向前倾，如果不系安全带，人可能会因前冲而与车内硬物碰撞受伤。而汽车急加速时，人会向后仰，相对急停来说，系安全带主要不是为防止急加速带来的危害。 [2]惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。大货车超载时，其质量增大，所以惯性变大。 29．(24-25八下·陕西延安志丹县联考·期中)如图所示，小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒，原因是小强被石头绊住时______（前两空选填“脚”或“上半身”）停止运动，而______由于______仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 【答案】 脚 上半身 惯性 【详解】[1][2][3]小强被石头绊住时脚由于受力改变运动状态而停止运动，人的上半身原来处于运动状态，当脚停止运动时，人的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 30．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由于___________继续向前运动；当小球到达最高点时，受 _______力作用（空气阻力不计），假设小球一切外力消失，小球将 ___________（选填“静止”、“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）。 【答案】 惯性 重 水平匀速直线运动 【详解】[1]小球被抛出后，不再受到手的推力作用，但由于惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动。 [2]当小球到达最高点时，在竖直方向速度为零，但在水平方向有速度。此时若空气阻力不计，小球只受到重力作用。 [3]当小球到达最高点时，在水平方向有一定的速度，若此时一切外力消失，根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持原来的运动状态不变，所以小球将沿水平方向做匀速直线运动。 31．(24-25八下·江苏镇江丹徒区·期中)如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力__________（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有__________，其位置几乎不变。当下方棋子飞出的过程中，若所有力全部消失，则该棋子将保持__________（选填“静止”或“匀速直线运动”），说明物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 平衡 惯性 匀速直线运动 不需要 【详解】[1]两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子处于静止状态，属于平衡状态，受力平衡。 [2]用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有惯性，保持原来静止的状态，其位置几乎不变。 [3][4]当下方棋子飞出的过程中，速度不为零，若所有力全部消失，没有力改变棋子的运动状态，则该棋子将保持匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 32．(24-25八下·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)如图所示，在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有______，木块相对于小车向______滑动；当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块将向左做______运动。 【答案】 惯性 左 匀速直线 【详解】[1][2]在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有惯性，要保持原来的运动状态，所以木块相对于小车向左滑动。 [3]当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块由于具有惯性，要保持原来的运动状态，将向左做匀速直线运动。 33．(24-25八下·学易金卷：·期末)如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，为了使小车到达水平面时的速度相同，每次应让小车从斜面的_________ 处由静止释放，小车在水平面上通过的距离不同反映了小车所受_______ 不同。由该实验推理可得：如果小车运动时不受阻力，将一直做_________ 运动。 【答案】 同一位置 阻力 匀速直线 【详解】[1][2][3]根据控制变量法，要控制小车下滑到水平面的速度相同，应每次让小车从斜面的同一高度处由静止释放，使小车到达水平面时，获得相同的速度，小车在水平面上，对地面的压力不变，由于接触面的粗糙程度不同，故小车受到的阻力大小不同，小车在水平面上通过的距离不同；进一步推理可知：如果小车运动时不受阻力，小车的速度不会变小，它将保持匀速直线运动。 34．(24-25八下·江苏江阴部分学校·期中)如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在____（选填“斜面”或“长木板”）上。每次实验都让小车从斜面的相同高度处由静止开始滑下，其目的是让小车到达水平面时的____相同。实验中发现：表面越光滑，小车速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。推理：若运动的小车受到的阻力为零，那么它将做____。 【答案】 长木板 速度 慢 匀速直线运动 【详解】[1]斜面的目的是让小车在到达斜面底的时候，具备一定的初速度，然后观察其在长木板上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响，因此应该将毛巾、棉布铺在长木板上，改变长木板的粗糙程度。 [2]小车由静止下滑的高度越高，到达斜面底端时的速度越大，本实验需要控制小车运动到斜面底端时的速度相同，因此每次都要让小车从斜面上同一位置由静止滑下，使小车运动到斜面底端时的速度大小相同。 [3]在实验中，表面越光滑，对小车的阻力最小，可观察到小车在木板表面运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越小，其速度减小得就越慢。 [4]根据实验中阻力越小，其速度减小得就越慢，小车滑行距离越远，进一步推理可知：如果在水平面上阻力为零，小车速度不会减小，那么小车将一直保持原来的速度做匀速直线运动。 35．(24-25八下·江苏无锡经开区·期中)如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了___________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性，当用更快的速度向下撞击锤柄时，它的惯性___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。下列生活和交通的常见现象中：①驾驶员要系好安全带；②拍打衣服除去灰尘；③跳远助跑；④动车进站时，提前关闭发动机。其中属于防止惯性带来的危害的是___________。 【答案】 锤头 不变 ① 【详解】[1][2]一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；如图，先用力让锤柄和锤头一起向下运动，当锤柄与凳子撞击而受到阻碍停止运动时，锤头由于惯性要保持原来的运动状态而继续向前运动，从而紧套在锤柄上，所以，这种使锤头紧套在锤柄上的方法是利用了锤头的惯性；当用更快的速度向下撞击锤柄时，因为锤头的质量不变，所以它的惯性不变。 [3]由题意可知，现象①驾驶员要系好安全带，是为了防止惯性带来的危害；现象②拍打衣服除去灰尘，属于惯性的利用；现象③跳远助跑，属于惯性的利用；现象④动车进站时，提前关闭发动机，属于利用惯性节省燃料；所以，其中属于防止惯性带来的危害的是①。 36．(24-25八下·江苏扬州邗江区·期中)静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子______。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”）；不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有______ 造成的；大货车超载会使货车的惯性 _______（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 【答案】 向右运动 惯性 变大 【详解】[1]小车突然向右运动时，瓶子随之从静止状态突然向右运动，水的质量大，惯性大，水由于惯性仍保持原来的静止状态，所以水相对于瓶子向左运动，则小气泡被挤向右边，即小气泡相对于瓶子向右运动。 [2]一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，由于钢筋具有惯性会继续向前运动，导致车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形。 [3]惯性大小与质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态越难以改变，所以大货车超载会使货车的惯性变大，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 37．(24-25八下·陕西渭南澄城县·期中)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平面铺上粗糙程度不同的材料，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 (1)实验时小车每次都从斜面同一位置由静止下滑，目的是使小车到达水平面时的__________相同； (2)三次实验中，小车在__________（选填“毛巾”“棉布”或“玻璃”）表面上运动得最远，从而初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）； (3)进一步可推理出：如果水平面绝对光滑，运动的小车将在水平面上做__________。 【答案】(1)速度 (2) 玻璃 慢 (3)匀速直线运动 【详解】（1）为了探究阻力对物体运动的影响，需要用到控制变量法，只改变阻力大小，其他因素要不变。实验时小车每次都从斜面同一位置由静止下滑，这样做目的是使小车每次到达水平面时的速度相同。 （2）[1]在毛巾、棉布、玻璃三种材料中，玻璃表面最光滑，小车在上面运动时受到的阻力最小，所以小车在玻璃表面上运动得最远。 [2]水平面越光滑，小车受到的阻力越小，对小车运动状态改变的作用就越弱，速度减小得越慢 。 （3）根据前面的实验现象，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。进一步推理，若水平面绝对光滑，小车不受阻力，运动状态将不会改变，会在水平面上做匀速直线运动 ，一直运动下去。这是在实验的基础上进行科学推理得出。 38．(24-25八下·陕西西安铁一中学·期中)小涵发现汽车在干燥的柏油路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。由此小红提出“阻力对物体运动有影响”的猜想，并利用斜面、小车、毛巾、棉布、长木板设计实验进行探究，实验装置如图所示。 (1)让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是让小车到达水平面时具有相同的______。 (2)本实验中的“阻力”主要是指小车在______（选填“A”“B”或“C”）受到的阻力。 A．斜面上时 B．水平面上时 C．斜面上和水平面上时 (3)实验中“阻力对小车运动的影响”通过来______反映，这种方法属于物理学中的______。 A．控制变量法       B．等效替代法          C．转换法       D．推理法 (4)通过分析可知：平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越______。 (5)进一步推理可得：若接触面绝对光滑，小车所受阻力为0，小车将一直做______运动。 【答案】(1)速度 (2)B (3) 小车在水平面上运动的距离长短 C (4)慢 (5)匀速直线 【详解】（1）由控制变量法，让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是让小车到达水平面时具有相同的速度。 （2）该实验主要探究的是小车在水平面上运动时，不同粗糙程度的水平面对小车产生的阻力对其运动的影响，而不是斜面上的情况，所以 “阻力” 指小车在水平面上时受到的阻力，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）实验中通过比较小车在水平面上运动的距离长短来反映阻力对运动的影响，这种方法属于物理学中的转换法，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （4）木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢。 （5）进一步推理可得：若接触面绝对光滑，所受阻力为0，小车的速度不会变小，小车将一直做匀速直线运动。 39．(24-25八下·江苏南京民办育英外国语学校·期中)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (1)小涵让同一小车从______滑下，目的是______； (2)实验在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板，目的是______； (3)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______； A．阻力对小车运动的影响情况 B．小车在水平面上所受阻力大小 C．AB选项均正确 (4)实验可直接得出的结论是______。 A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速运动状态 B．阻力越小对物体运动的影响越小 C．力是改变物体运动状态的原因 D．在其他条件相同时，接触面材料越粗糙，阻力越大 【答案】(1) 同一高度 使小车到达水平面时的初速度相同 (2)改变水平面的粗糙程度，从而改变小车所受阻力的大小 (3)A (4)B 【详解】（1）[1][2]为了控制变量，必须保证小车在进入水平面时具有相同的初始速度。从斜面的同一高度由静止滑下，根据机械能守恒（忽略摩擦或摩擦力相同），小车到达底端时的速度大小相同。 这样，后续比较不同表面的滑行距离，才能只反映阻力不同造成的影响。 （2）在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板面，这是通过改变接触面的粗糙程度，从而改变小车所受的摩擦力（即阻力），从而研究阻力对运动的影响。 （3）小车运动的距离不能直接反映阻力大小（阻力大小由材料决定），而是反映阻力对运动的影响程度，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （4）A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速运动状态，这是牛顿第一定律的内容，但它是理想推理得出的，不是本实验直接得出的结论（实验中不可能完全没有阻力），故A不符合题意； B．从实验可见，阻力越小（如木板），小车滑得越远，说明阻力对运动的影响越小。 这是实验直接观察到的现象总结，故B符合题意； C．力是改变物体运动状态的原因，这个结论是从实验中间接推断出来（因为有阻力才减速），不是直接得出的结论，故C不符合题意； D．这是关于阻力大小与接触面粗糙程度的关系，属于常识性知识，但这不是本实验探究的目的，故D不符合题意。 故选B。 40．(24-25八下·江苏苏州工业园区联盟校·期中)【实验名称】探究阻力对物体运动的影响： 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是______（选填“A”“B”或“C”）； (2)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线______（选填“a”“b”或“c”）； (3)【分析与论证】根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； (4)在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，请在图丁中画出此时小车的速度-时间图像； (5)【交流反思】小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有______，小车最终停下来是因为受到______的作用； (6)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是______。 【答案】(1)B (2)c (3)慢 (4) (5) 惯性 阻力 (6)降低小车下滑的高度 【详解】（1）在探究阻力对物体运动的影响实验中，要控制小车到达水平面时的初速度相同，应让小车从斜面同一高度由静止滑下，且改变的是水平面的粗糙程度。而步骤B中把棉布铺在斜面和木板上，这样不仅改变了水平面的粗糙程度，还改变了小车下滑过程中的受力情况，无法保证小车到达水平面时初速度相同，所以操作错误的一次是B。 （2）小车下滑到水平面时的速度相同，最终速度为0，因毛巾表面最粗糙，小车运动时受到的阻力最大，小车在毛巾表面运动的距离最短，速度减小得最快，如图丁所示，其中表示小车在毛巾面上运动的是图线c。 （3）由实验结果可知，水平面越光滑，小车运动的路程越长，这意味着小车受到的阻力越小，其速度减小得就越慢。 （4）在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，根据牛顿第一定律，小车将做匀速直线运动，其速度大小和方向都不改变，所以速度 - 时间图像是一条平行于时间轴的直线，如图所示： （5）[1][2]小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有惯性，要保持原来的运动状态。而小车最终停下来，是因为受到了阻力的作用，阻力改变了小车的运动状态。 （6）小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，说明小车到达水平面时的初速度过大。为了让小车在木板上能正常完成实验，可降低小车下滑的高度，这样小车到达水平面时的初速度就会减小，从而不会冲出木板。 41．(24-25八下·江苏扬州江都区·期中)下面是探究“阻力对物体运动的影响”的实验： (1)为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在___________（填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上。 (2)每次实验都让小车从斜面相同高度由静止开始滑下的目的是让小车到达水平面时___________相同。 (3)结论：长木板表面越光滑，小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________（填“快”或“慢”）。 (4)推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将做___________。 (5)牛顿在伽利略等人的研究基础上经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律：它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择。 ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为___________图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为___________图。 【答案】(1)长木板 (2)速度 (3) 小 慢 (4)匀速直线运动 (5) 乙 甲 【详解】（1）实验中，阻力主要来自于物体表面的粗糙程度，为了改变小车受到的阻力，需要改变接触面的粗糙程度。斜面的作用是让小车获得初始的运动速度，而小车在水平面上运动时受到阻力，所以应将毛巾、棉布铺在长木板上，通过改变长木板表面的粗糙程度来改变阻力大小。 （2）每次实验让小车从斜面相同高度由静止开始滑下，目的是让小车到达水平面时的速度相同，这样就能保证在不同阻力情况下，小车的初始速度一致，便于探究阻力对运动的影响。 （3）[1]长木板表面越光滑，其粗糙程度越小，小车在上面运动时受到的摩擦力（阻力）就越小。 [2]阻力是使小车速度减小的原因，阻力越小，对小车速度减小的影响就越弱，所以小车速度减小得越慢，运动的距离也就越远。 （4）由实验现象推理可知，阻力越小，小车速度减小得越慢。如果运动的小车受到的阻力为零，那么就没有力使小车的速度减小，小车将保持原来的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。 （5）[1]不计空气对炸弹的阻力时，炸弹在水平方向上由于惯性会保持与飞机相同的速度，在竖直方向上受到重力作用而下落，所以炸弹相对于飞机在水平方向上位置不变，只会在竖直方向上远离飞机，位置关系为乙图。 [2]实际上，由于空气阻力的存在，炸弹在水平方向上会受到阻力作用，速度会小于飞机的速度，所以在水平方向上炸弹会相对于飞机向后运动，同时在竖直方向下落，位置关系为甲图。 42．(24-25八下·江苏南京建邺区·期中)小玲用如图甲所示的实验装置研究 “阻力对物体运动的影响”。 (1)实验过程中,应将粗糙程度不同的接触面平整地铺在______段（选填“AB”“BC”或“AC”）。为便于推理得出结论，图乙中三次实验合理的顺序：______；（填写字母序号） (2)本实验中“小车在水平面上运动的距离”反映的是______； A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B 选项均正确 (3)实验时,小车在水平面上运动的过程中受______（选填“平衡”或“非平衡”）力。小车在毛巾表面上滑行的距离最短, 在玻璃板表面上滑行的距离最远, 说明小车受到的阻力越小, 速度减小得越______（选填 “快” 或 “慢”）； (4)若图甲中小车运动到D点时速度为 ,若此时所受外力突然消失,小车到达 点速度为 ,则两者的大小关系是 ______ ； (5)小玲根据实验推理认为：任何物体,如果它的速度不发生变化，那么它一定不受阻力的作用。她的观点正确吗？请你进行评价：______ 。 【答案】(1) BC bca (2)B (3) 非平衡 慢 (4)= (5)不正确，合力可以为0 【详解】（1）[1]如图所示，探究阻力对物体运动的影响时，通过观察小车在不同平面的运动情况，所以在实验过程中，应改变水平面的粗糙程度，将毛巾、棉布平整地铺在水平面上，即BC段。 [2]研究 “阻力对物体运动的影响”的实验结论是平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。为了便于推理得出结论，我们要按照接触面粗糙程度由大到小的顺序来进行实验。所以选择顺序是毛巾、木板和玻璃板，能让实验现象呈现出一种逐渐变化的趋势，更有利于我们依据这些现象进行合理的推理。即图乙中三次实验合理的顺序是bca。 （2）在本实验中，根据转换法，“小车在水平面上运动的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，小车受到的阻力越小，速度变化得越慢，小车运动的越远，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （3）[1]在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小车在水平面上运动时，受到水平面对它的阻力作用，而小车在水平面上是做减速运动的，其运动状态在不断改变。当物体的运动状态发生改变时，物体一定是受到了非平衡力的作用。 [2]小车水平面的压力相同，毛巾表面接触面最粗糙，木板表面最光滑，则小车在毛巾上受到的摩擦阻力最大，在木板上受到的摩擦阻力最小，实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 （4）当小车运动到D点时速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，小车到达E点速度为v2，即v2与v1大小相等。 （5）力可以改变物体的运动状态，若某物体做匀速直线运动，且其所受阻力与牵引力是一对平衡力，物体相当于不受力的作用，合力可以为0，则其速度不发生变化但受到阻力的作用，故小玲的想法是不正确的。 43．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县·期中)如图甲所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 (1)让小车从斜面上同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面的___________相同。 (2)小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动得越远。由此推理得出，如果水平面绝对光滑，小车将做___________。 (3)此实验得出结论的过程应用了___________（选填“科学推理”或“转换”）法。 (4)通过上面的探究可知，当篮球飞到空中最高A点时，如图乙所示，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹沿___________（填图中数字）方向运动。 【答案】(1)速度 (2) 慢 匀速直线运动 (3)科学推理 (4)1 【详解】（1）在实验中，为了比较小车在不同粗糙程度的表面的运动情况，应该使小车进入水平面时的初速度相等；小车在斜面上滑下时的位置越高，到达水平面时的速度越大。小车从同一高度滑下的目的是：使小车每次到达水平面的速度相等。 （2） [1][2]小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，即表面越光滑，小车受到的阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，即小车不受阻力，小车的速度不会减小，将做匀速直线运动。 （3）如果不受阻力，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。生活中完全不受阻力的物体不存在，此实验得出结论的过程用到了科学探究加推理的方法，即科学推理法。 （4）当篮球飞到空中最高A点时，速度不为0，仍具有水平方向的速度，若它受到的一切外力同时消失，则篮球将以此时的速度沿原来方向做匀速直线运动，即沿1的方向做匀速直线运动。 44．(24-25八下·陕西陕西师范大学附中·期中)如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。 (1)实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（选填“AB”、“BC”或“AC”）段； (2)每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了使小车每次进入水平面的_________相等。 (3)某次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板的最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是________；（填选项字母） A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度 (4)实验中发现，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越_________（选填“快”或“慢”）； (5)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图乙所示，请你作出正确的选择：（以下两空均选填“a”、“b”或“c”） ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_________图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。 【答案】(1)BC (2)速度 (3)C (4)慢 (5) b a 【详解】（1）如图所示，探究阻力对物体运动的影响时，通过观察小车在不同平面的运动情况，所以在实验过程中，应改变水平面的粗糙程度，将毛巾、棉布平整地铺在水平面上，即BC段。 （2）根据控制变量法，为了使小车到达水平面的速度相同，需要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑。 （3）实验中需要让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，改变水平面的粗糙程度，当小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板最右端，说明木板不够长，只能增加木板的长度，小车的质量和小车释放的高度不能改变，而增加木板的宽度不能完成实验，故C正确，ABD错误。 故选C。 （4）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，毛巾表面最粗糙，小车受到的阻力大，木板表面最光滑，小车受到的阻力小，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，滑行的距离越长。 （5）[1]如图所示，不计空气对炸弹的阻力，因为炸弹具有惯性，炸弹在水平方向保持之前和飞机一样的运动状态，所以炸弹与飞机的位置关系为b图。 [2]如图所示，实际上，由于空气阻力的存在，炸弹离开飞机后，在向右运动的过程中受到向左的阻力，导致炸弹向右运动的速度逐渐减小，所以炸弹与飞机的位置关系为a图。 地 城 考点02 力与运动的关系 一、单选题 1．(24-25八下·江苏徐州丰县·期中)下列情景中，力使物体发生形变的是（　　） A．足球运动员射门时球被门柱弹回 B．射箭运动员用力将弓拉弯 C．公交车靠站停车 D．足球运动员用力将球踢出 【答案】B 【详解】射箭运动员用力将弓拉弯属于力改变了物体的形状；而足球运动员射门时球被门柱弹回、公交车靠站停车、足球运动员用力将球踢出，都是力改变物体运动状态。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2．(24-25八下·陕西渭南蒲城县·期中)如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它不同的是 A．手拉开弓 B．把球推出去 C．熊猫拉弯竹子 D．小丽压弯跳板 【答案】B 【详解】手拉开弓，人对弓弦的拉力，使弓发生了形变，力改变了物体的形状；把球推出去，球由静止变为运动，运动员施加的力改变了球的运动状态；熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状；小丽对跳板的压力，使跳板发生了形变；B选项力的作用效果与其它不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．(24-25八下·江苏无锡惠山区江苏锡山高级中学实验学校新城分校·期中)学校在新学期采用了新作息，小华在校有了充足的时间对不同的运动进行了体验。下列运动中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．撑杆跳的跳杆被压弯 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 【答案】B 【详解】力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。垒球被接住，垒球由运动变为静止，其运动状态发生了改变； 撑杆跳的跳杆被压弯，跳杆的形状发生了改变；足球被顶回去，足球的运动方向发生了改变，其运动状态发生了改变；篮球被投出，篮球由静止变为运动，其运动状态发生了改变，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．(24-25八下·陕西多校初中联考·期中)一个苹果的重力为，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为。关于苹果运动过程中所受合力，下列说法中正确的是（   ） A．竖直上升时，，方向竖直向上 B．竖直上升时，，方向竖直向下 C．竖直下落时，，方向竖直向下 D．竖直下落时，方向竖直向上 【答案】B 【详解】AB．苹果在上升过程中，受到竖直向下的重力2.5N和阻力0.2N，所以合力等于二力之和，即F合=G+f=2.5N+0.2N=2.7N 方向竖直向下，故A错误，B正确； CD．因为苹果在下降的过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力，合力等于二力之差，即F'合=G-f=2.5N-0.2N=2.3N 由于苹果重力大于阻力，故合力方向竖直向下，故CD错误。 故选B。 5．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县赵镇初级中学·期中)如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力为0.5N，则排球所受合力的大小为（　　） A．2.3N B．0.5N C．3.3N D．2.8N 【答案】C 【详解】排球在竖直向上运动过程中，所受重力竖直向下，空气阻力竖直向下，排球所受合力F合=f+G=0.5N+2.8N=3.3N 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)小明将一个重为的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下落的过程中受到的阻力都是，排球上升过程中所受的合力是，下落过程中所受的合力是，则下列说法中正确的是（   ） A．的大小为，方向竖直向上 B．的大小为，方向竖直向下 C．的大小为，方向竖直向下 D．的大小为，方向竖直向上 【答案】B 【详解】当排球竖直向上抛出后，在上升过程中，排球受到竖直向下的重力G和竖直向下的空气阻力f。因为重力和阻力方向相同，根据同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，可得排球上升过程中所受的合力F上=G+f =2.7N+0.2N=2.9N 排球上升过程中所受的合力的方向竖直向下；当排球下落过程中，排球受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气阻力f。因为重力和阻力方向相反，根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同，可得排球下落过程中所受的合力F下=G−f =2.7N−0.2N=2.5N 合力方向与重力方向相同，即竖直向下；综上所述，故B正确，ACD错误。 故选B。 7．(24-25八下·江苏南通通州区·期中)如图所示，小明先沿水平方向用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，则柜子先后（　　） A．所受推力一直小于摩擦力 B．所受摩擦力变大 C．所受合力变大 D．重心位置发生改变 【答案】B 【详解】A．当小明用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，两次柜子都处于静止状态，静止的物体受平衡力作用，即推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。所以两次推力等于摩擦力，故A不符合题意； B．因为柜子始终静止，摩擦力为静摩擦力，静摩擦力大小等于推力大小。当推力从20N增大到40N时，静摩擦力也从20N增大到40N ，即所受摩擦力变大，故B符合题意； C．由于柜子始终处于静止状态，静止的物体所受合力为0，所以合力不变，故C不符合题意； D．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，柜子的质量分布和形状在推的过程中没有改变，所以重心位置不会发生改变，故D不符合题意。 故选B。 8．(24-25八下·江苏南通海安海安十三校·期中)学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识结构树形结构图。图中的①②③④处依次填写的内容是（　　） A．直线运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力 B．匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡 C．直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡 D．匀速直线运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力 【答案】B 【详解】物体的运动状态不变包含静止和匀速直线运动，故①是匀速直线运动； 运动状态不变的物体，可能受力平衡，也可能不受力，故③是物体不受力； 运动状态改变包括：加速运动、减速运动和运动方向改变，故②是运动方向改变； 运动状态改变必定受非平衡力，故④是受力不平衡。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 B．物体运动方向改变，一定受到力的作用 C．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D．物体受到了力的作用，运动状态一定改变 【答案】B 【详解】A．物体在平衡力作用下，处于平衡状态，即可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误； B．力是改变物体运动状态的原因，物体运动方向改变，即运动状态改变，则物体一定受到力的作用，故B正确； C．由牛顿第一定律可知，在没有力的作用，运动的物体保持原来的运动状态，即会做匀速直线运动，故C错误； D．物体受平衡力的作用时，运动状态保持不变，受到了非平衡力的作用，运动状态发生改变，故D错误。 故选B。 10．(24-25八下·陕西西安铁一中学·期中)如图所示，某同学将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。在摆动过程中，下列说法正确的是（  ） A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力 B．摆动过程中，铁锁到达最高点时速度为0，受到平衡力的作用 C．摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生改变 D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．摆动过程中，铁锁到达最高点时速度为0，此时铁锁受到重力和绳子拉力的作用，这两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误； C．摆动过程中，铁锁的速度大小和方向不断改变，因此，运动状态一直在改变，故C正确； D．若绳子突然断开，铁锁受非平衡力作用，不会做匀速直线运动，故D错误。 故选C。 11．(24-25八下·江苏南京民办育英外国语学校·期中)一个重力为G的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧上，然后又被弹起，如图所示。小球不接触弹簧时考虑空气阻力，空气阻力大小不变且小于重力；与弹簧接触后忽略空气阻力。以下说法中，有几种是正确的（　　） ①小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上 ②小球运动到最低点时处于平衡状态 ③上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的 ④不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力 A．一种 B．二种 C．三种 D．四种 【答案】C 【详解】①小球接触弹簧后，开始的弹力小于重力，合力的方向竖直向下，小球继续向下做加速运动。当弹力等于小球的重力时，速度最大；小球继续向下运动，弹力大于重力，合力的方向竖直向上，小球做减速运动，小球运动到最低端时的速度为0。所以小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上，故①正确； ②球运动到最低点时，弹力大于重力，合力方向向上，处于非平衡状态，故②错误； ③上升过程和下降过程中合力为零时，弹力等于重力，弹力相等时，弹簧压缩程度相同，所以合力为0的位置是重合的，故③正确； ④不和弹簧接触，下降阶段小球受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，重力大于空气阻力，合力的方向竖直向下，合力大小等于重力和空气阻力之差；上升阶段，小球所受重力与空气阻力都是竖直向下，则合力等于二者之和，因此小球下降阶段所受的合力小于上升阶段所受的合力，故④正确。 综上，有三种正确答案。 故选C。 12．(24-25八下·陕西西安高陵区高陵四中·期中)如图1所示，表面粗糙程度相同的水平面上，有一物体在力、的作用下向右做直线运动，力、及物体的速度v随时间t变化的图像如图2、图3、图4所示。下列说法正确的是（　　） A．0到时间内，物体处于静止状态 B．到时间内，若物体所受的外力均消失，则物体静止 C．到时间内，物体受到的合力不为零 D．0到时间内，物体受到的摩擦力均为4N 【答案】D 【详解】A．由图4可知，在0到时间内，物体的速度从0开始随时间均匀增大，做匀加速直线运动，不是静止状态，故A错误； B．由图4可知，在到时间内，物体具有一定的速度，正在运动。根据牛顿第一定律，若物体所受的外力均消失，运动的物体将保持匀速直线运动状态，不会静止，故B错误； C．由图4可知，在到时间内，物体的速度保持不变，做匀速直线运动。处于平衡状态的物体所受的合力为零，故C错误； D．在到时间内，物体做匀速直线运动，受力平衡。水平方向上，物体受到向右的力和向左的力、滑动摩擦力f。根据平衡条件有 由图2和图3可知，此时，。所以，滑动摩擦力 在0到时间内，物体一直在水平面上运动，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以滑动摩擦力的大小不变，始终为4 N，故D正确。 故选D。 13．(24-25八下·陕西榆林米脂县米脂县第一中学·期中)成吉思汗弯弓射大雕的雕塑用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______，在一定限度内，弓拉得越满，箭受到的弹力______。小明踢球后觉得自己的脚很痛，这说明力的作用是______，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的______发生改变。 【答案】 形状 越大 相互的 运动状态 【详解】[1]拉弓时，弓被拉弯，弓的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]在一定限度内，弹性物体的弹性形变越大，产生的弹力越大。弓拉得越弯，弓的弹性形变越大，箭受到的弹力越大。 [3]小明踢球后脚痛，是因为脚对球施加力的同时，球也对脚施加了力，这说明力的作用是相互的。 [4]运动员用头顶球，球入网窝，球的运动方向（运动状态）发生了改变，此时运动员对球的作用力使球的运动状态发生改变。 14．(24-25八下·陕西西安西咸新区·期中)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的______。箭由静止射出，说明力还可以改变物体的______。 【答案】 形状 运动状态 【详解】[1]当用力拉弓弦时，弓弦由原来的形状被拉弯，形状发生了改变，这说明力能改变物体的形状。 [2]箭原本是静止的，在弓弦弹力的作用下由静止变为运动，箭的运动状态发生了改变，这说明力还可以改变物体的运动状态。 15．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)如图是运动会的射箭比赛场景，射箭运动员用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力可以________，施力物体是_________。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的________。箭脱离弓弦能在空中持续飞行一段时间是因为箭具有_________。 【答案】 改变物体的形状 手 运动状态 惯性 【详解】[1][2]射箭运动员用力拉弓弦时，弓弦受到手施加的拉力，从而被拉弯，说明力可以改变物体的形状；拉弓过程中，手对弓弦施加力的作用，施力物体是手，受力物体是弓。 [3][4]松手时，箭受到弦的弹力，箭被射出，箭由静止变运动，说明力可以改变物体的运动状态。箭脱离弓弦能在空中持续飞行一段时间是因为箭具有惯性，仍能保持原来的运动状态运动一段距离。 16．(24-25八下·陕西咸阳永寿县豆家中学·期中)质量为50kg的箱子放在水平地面上保持静止，地面对箱子的支持力大小为______N，方向______。小宇用200N的力提这个箱子，则此时地面对箱子的支持力大小为______N。（g取10N/kg） 【答案】 500 竖直向上 300 【详解】[1][2]箱子的重力 因为箱子静止在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一对平衡力，重力的方向竖直向下，则地面对箱子的支持力，方向竖直向上。 [3]小宇用200N的力提这个箱子时，箱子受到重力、拉力和支持力的作用，支持力等于重力和拉力之差，则此时地面给箱子的支持力 17．(24-25八下·陕西咸阳永寿县马坊中学·期中)如图所示，在8N的水平拉力F作用下，木板在水平地面向右做匀速直线运动，则木板所受滑动摩擦力方向水平向______（选填“左”或“右”），受到地面的摩擦力大小为______N。当水平拉力F增大到10N，木板所受的合力大小为______N。 【答案】 左 8 2 【详解】[1]因为木板在水平地面向右做匀速直线运动，而滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，木板相对地面向右运动，所以木板所受滑动摩擦力方向水平向左。 [2]木板在水平地面向右做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。已知拉力为8N，所以滑动摩擦力 [3]当水平拉力增大到10N时，木板对地面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以木板受到的滑动摩擦力大小不变，仍为8N。 此时拉力，滑动摩擦力，且二力方向相反，根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，方向与较大的力的方向相同，可得合力 18．(24-25八下·陕西西安爱知初级中学·期中)如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力______重力（填“大于”“小于”或“等于”）；当降落伞打开后，运动员匀速直线下落时，受到的合力为______N。 【答案】 小于 0 【详解】[1]降落伞打开前，跳伞运动员下落速度不断增大，说明其在加速下落，合力方向向下，因此此时空气阻力小于重力。 [2]降落伞打开后，运动员匀速直线下落，处于平衡状态，受平衡力作用，合力为0N。 19．(24-25八下·江苏连云港海州区·期中)小明学习了“力与运动的关系”后，绘制了部分知识的思维导图，如图所示。请写出其中的空缺内容：①________；②________。 【答案】 运动状态不变 受非平衡力 【详解】[1]根据力与运动的关系，当物体不受力或受平衡力时，物体的运动状态不会发生改变，即保持静止或匀速直线运动状态，所以①处应填运动状态不变。 [2]当物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生改变，包括速度大小或运动方向的改变，因此②处应填受非平衡力。 20．(24-25八下·江苏无锡惠山区江苏锡山高级中学实验学校新城分校·期中)小华在观察两人推车和一人推车的现象时，思考“同一直线上两个力方向相反时，合力的大小和方向是怎样的呢？”于是小华利用橡皮筋、钩码等器材组成如图装置进行探究。为保证实验的准确性，要限定钩码的数量，这是因为______。已知每个钩码的重力为0.5N，如图实验的合力大小等于______N，合力方向______。 【答案】 见解析 1 竖直向下 【详解】[1]为保证实验的准确性，要限定钩码的数量，这是因为拉力过大时，若超过橡皮筋的弹性限度，橡皮筋会被损坏。 [2][3]由图可知，竖直向上的力，竖直向下的力 竖直向下的力较大，则合力的方向为竖直向下，合力大小为 21．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)立定跳远可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图所示的是某运动员下蹲后再蹬伸过程中受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，运动员的质量为________kg，________时刻运动员刚好离开地面，________时刻运动员速度最大。 【答案】 40 t4 t3 【详解】[1]运动员下蹲后、蹬伸前处于静止状态（图中这段时间），其受力平衡，重力和支持力平衡，二力的大小相等，则由图象可知运动员的重力 运动员的质量为 [2]根据力的定义可知，当运动员刚好离开地面时，不再受地面的支持力，因此t4时刻运动员刚好离开地面； [3]如图，在t1~t3时间段内，运动员受到的支持力大于重力，合力向上，处于加速阶段；当t3时刻之后运动员所受支持力小于重力，运动员受到的合力向下与运动方向相反，故运动员开始减速，因此t3时刻运动员速度最大。 22．(24-25八下·江苏扬州宝应县·期中)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，物体在1s时处于______（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的合力大小为______N，物体受到的摩擦力是______N。 【答案】 3 静止 2 5 【详解】[1][2]从图丙可知，当t=1s时，物体的速度为0，说明物体处于静止状态。物体在水平方向受到水平拉力与摩擦力的作用，静止状态的物体受力平衡，即拉力与摩擦力大小相等。再看乙图的图像，当t=1s时，拉力为3N，根据平衡条件，此时摩擦力也为3N。 [3][4]从丙图的v-t图像可以看出，在4s−6s这个时间段内，物体的速度保持不变，说明物体做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，水平方向上拉力与滑动摩擦力平衡。观察乙图的F-t图像，在4s−6s内拉力，根据平衡条件，滑动摩擦力。 从丙图的v-t图像可以看出，当时，物体做加速运动，但影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，因为这两个因素在整个过程中都没有改变，所以滑动摩擦力大小不变，仍然是5N。观察乙图的F-t图像，此时拉力，物体受到的合力大小为 23．(24-25八下·陕西西安西咸新区·期中)如图所示，是探究同一直线上二力合成的实验，请回答下列问题： (1)在（a）（b）和（c）三次实验中，橡皮筋A伸长的长度EEF相同，目的是使每次实验中力产生的______相同； (2)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的______，合力的方向与______方向相同； (3)分析比较图中（b）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的（c）示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的______，合力的方向与______的方向相同； (4)三次实验中用到的方法是______。 【答案】(1)效果 (2) 大小之和 任何一个力 (3) 大小之差 更大力 (4)等效替代法 【详解】（1）实验中，橡皮筋A伸长的长度相同，说明橡皮筋的形变程度相同，目的是使每次实验中力产生的效果相同。 （2）[1][2]由（a）与（c）两图所示实验可知，（a）图中两个力的大小分别为一个钩码和两个钩码产生的拉力，两个力的方向相同，（c）图中力的大小等于（a）图中两个力的大小之和，可以得到同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的和，合力的方向与任何一个力的方向相同，所以可以得出结论：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的和，合力的方向与任何一个力的方向相同。 （3）[1][2]由（b）与（c）两图所示实验可知，（b）图中两个力分别为四个钩码和一个钩码产生的拉力，这两个力方向相反，（c）图中力的大小等于（b）图中两个力的大小之差，方向与（b）图中大的力方向相同，所以可以得出结论：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的差，合力方向与较大的力的方向相同。 （4）实验中三次橡皮筋伸长的长度相同，力的作用效果相同，用到等效替代法。 24．(24-25八下·江苏南通通州区·期中)如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 (1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使________相同； (2)丁图实验中，所挂钩码为________个时，与________图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； (3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3________（选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是________； (4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果________（选填“有”或“没有”）影响； (5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝________（用字母符号表示）。 【答案】(1)力的作用效果 (2) 2 丙 (3) 是 F1、F2共同作用的效果与F3相同 (4)没有 (5) 【详解】（1）力的作用效果之一是使物体发生形变，将橡皮筋拉到同一位置，其形变程度相同，就表示力的作用效果相同。故在探究同一直线上二力合成的实验中，将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使两次力的作用效果相同。 （2）[1][2]要探究同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差，在丙图中是一个0.5N的力和一个1.5N的力方向相反，其合力为1.5N−0.5N=1N 所以丁图中挂钩码应该为2个（每个钩码重0.5N）。 与丙图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差。 （3）[1][2]用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，此时F1、F2共同作用于橡皮筋；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力为 F3。 因为 F1、F2共同作用把橡皮筋拉到A点， F3单独作用也把橡皮筋拉到了A点，即F1、F2的共同作用效果与F3的作用效果相同。 所以，F3是F1、F2的合力。 （4）实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，由于橡皮筋和细绳都可以传递力，只要能保证将橡皮筋下端拉到相同位置，对实验结果就没有影响。 （5）返回舱沿竖直方向减速下落，说明重力方向竖直向下，阻力方向竖直向上，且阻力大于重力。同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于较大力减去较小力，所以返回舱所受合力大小为。 25．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是____________ (2)在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的____________相同。 (3)分析比较图中（a） （b）两次实验中拉力的方向及弹簧测力计的示数，可得出的结论是在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之和，并且方向跟这两个力的方向相同，即____________（用公式表示）。 (4)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，可得出的结论是在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之差，并且方向与较大力的方向相同，即____________（用公式表示），合力的方向与____________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 【答案】(1)等效替代法 (2)作用效果 (3)F=F1+F2 (4) F=F3-F4 F3 【详解】（1）在这个实验中，用一个力产生的效果与两个力共同作用产生的效果相同来探究二力合成，这种科学方法是等效替代法。 （2）力可以使物体发生形变，将弹簧拉伸到B点，弹簧的形变程度相同，也就意味着每次实验中力产生的作用效果相同。 （3）在同一直线上，方向相同的两个力，其合力大小等于这两个分力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，用公式表示为 （4）[1][2]在同一直线上，方向相反的两个力，其合力大小等于这两个分力的大小之差，因为大于，用公式表示为 合力方向与较大力的方向相同，所以合力的方向与的方向相同。 试卷第1页，共3页 1 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $而学科网 考点01牛顿第一定律 考点02力与运动的关系 目目 考点01 一、单选题 1.D 2.C 3.D 4.D 5.c 6.D 7.D 8.C 9.c 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.B 17.D 18.B 19.C 20.B www zxxk.com 让教与学更高效 专题05牛顿第一定律力与运动 答案版 ☆2大高频考点概览 牛顿第一定律 答案第1页，共2页 品学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 21.D 22.B 23.B 24.D 25.C 二、非选择题 26. 匀速直线运动 改变 惯性 27. 重 匀速直线 惯性 28. 急停 变大 29. 脚 上半身 惯性 30. 惯性 重 水平匀速直线运动 31. 平衡 惯性 匀速直线运动 不需要 32. 惯性 左 匀速直线 33. 同一位置 阻力 匀速直线 34. 长木板 速度 慢 匀速直线运动 35. 锤头 不变 ① 36. 向右运动 惯性 变大 37.(1)速度 (2) 玻璃 慢 (3)匀速直线运动 38.(1)速度 (2)B (3) 小车在水平面上运动的距离长短 C (4)慢 (⑤)匀速直线 39.(1) 同一高度 使小车到达水平面时的初速度相同 (2)改变水平面的粗糙程度，从而改变小车所受阻力的大小 (3)A (4B 40.(1)B 答案第1页，共2页 命学科网 (2)c (3)慢 (4O (5) 惯性 阻力 (6降低小车下滑的高度 41.(1)长木板 (2)速度 (3) 小 慢 (4)匀速直线运动 (5) 乙 甲 42.(1) BC bca (2)B (3) 非平衡 慢 (4) (⑤)不正确，合力可以为0 43.(1)速度 (2) 慢 匀速直线运动 (3)科学推理 (4)1 44.(1)BC (2)速度 (3)C (4)慢 (5) b www zxxk.com 让教与学更高效 答案第1页，共2页 扇学科网 www.zxxk.com 目目 考点02 力与运动的关系 一、单选题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.D 二、非选择题 13. 形状 越大 相互的 运动状态 14. 形状 运动状态 15. 改变物体的形状 手 运动状态 惯性 16. 500 竖直向上 300 17. 左 8 2 18. 小于 0 19. 运动状态不变 受非平衡力 20. 见解析 1 竖直向下 21. 40 t3 22. 静止 25 23.(1)效果 (2) 大小之和 任何一个力 (3) 大小之差 更大力 (4)等效替代法 答案第1页，共2页 让教与学更高效 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 24.(1)力的作用效果 (2) 2 丙 (3) 是 F1、F2共同作用的效果与F3相同 (4)没有 (5)f-G 25.(1)等效替代法 (2)作用效果 (3)F=F+F (4) F=F3-F4 Fs 答案第1页，共2页 专题05 牛顿第一定律 力与运动 2大高频考点概览 考点01 牛顿第一定律 考点02 力与运动的关系 地 城 考点01 牛顿第一定律 一、单选题 1．(24-25八下·江苏无锡滨湖区·期中)归纳法是从一些经验事实中找出事物的共同特征，从而概括出一般性原理或结论的思维方法。下列物理概念或规律中的建构，不属于归纳法的是（　　） A．力是物体对物体的作用 B．力的作用是相互的 C．弹力是施力物体发生弹性形变产生的 D．牛顿第一定律 2．(24-25八下·陕西西安高陵区部分学校·期中)在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示的实验。下列有关叙述正确的是（   ） A．每次实验时，小车可以从斜面上的不同位置由静止开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动状态的原因 C．实验表明：小车受到的阻力越小，运动的距离就越远 D．根据甲、乙、丙的实验现象，就可以直接得出牛顿第一定律 3．(24-25八下·陕西渭南韩城·期中)如图所示，是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置，下列有关说法正确的是（    ） A．下滑过程中，小车的运动状态不变 B．通过实验，可直接验证牛顿第一定律 C．实验表明，力是维持物体运动的原因 D．实验时水平表面越光滑，小车的速度减小得越慢 4．(24-25八下·江苏淮安清江浦区开明集团·期中)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列表述错误的是（　　） A．每次实验小车都从斜面的同一高度滑下 B．需要控制到达水平面的初速度相同 C．运动的小车如果不受阻力，小车将一直运动下去 D．“牛顿第一定律”是通过实验直接得出的 5．(24-25八下·江苏连云港海州区·期中)如图所示，小车在水平推力作用下向前加速运动，下列说法正确的是（　　） A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B．小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C．撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车具有惯性 D．撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 6．(24-25八下·江苏泰州靖江·期中)物体在太空中处于失重状态。在天宫课堂中，王亚平做太空抛物实验，将“冰墩墩”玩偶抛到对面叶光富的手中（假定叶光富的手位置不变）、不计气体阻力，下面说法正确的是（　　） A．抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏下的方向 B．抛冰墩墩时，用力方向应向着叶光富的手偏上的方向 C．王亚平看到冰墩墩在空中做着曲线运动飞向叶光富 D．王亚平看到冰墩墩在空中做着匀速直线运动飞向叶光富 7．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)关于乒乓球运动中蕴含的力学知识，下列说法正确的是（   ） A．乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力 B．当球运动到最高点时，它的运动速度将变为0 C．离开球拍后，乒乓球能继续飞行是因为受到惯性作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将保持力消失时的速度做匀速直线运动 8．(24-25八下·江苏南京建邺区·期中)如图所示, 把细线的一端固定, 另一端绑一个小铁球, 就做成了一个单摆。将小铁球从点由静止释放,它下降到最低点后，又上升到 点。小铁球从点摆动到点的过程中，下列说法正确的是 （    ） A．小铁球到达 B 点时, 若所受外力消失, 将做曲线运动 B．小铁球到达 C 点时受平衡力 C．小铁球到达 C 点时,若所受外力消失,将保持静止 D．小铁球到达 B 点时, 若绳子断裂将沿水平方向做匀速直线运动 9．(24-25八下·江苏南京玄武区·期中)如图，用细线悬挂一个小球，拉直细线将小球从A点由静止开始释放，小球可在竖直平面内A、B两点间来回摆动。若不计任何阻力，下列说法正确的是（　　） A．小球摆动到A点时处于平衡状态 B．小球摆动到B点时，绳子的拉力和小球的重力是一对平衡力 C．若小球摆到B点时，细线恰好断开，小球将沿BE方向运动 D．若小球摆动过程中，细线恰好断开且一切外力消失，小球一定做匀速直线运动 10．(24-25八下·江苏盐城建湖县·期中)正在下落的雨滴，如果地球引力和空气阻力等一切外力突然消失，则雨滴将（　　） A．突然停止不动 B．继续下落，且越来越快 C．继续下落，且做匀速直线运动 D．向上运动 11．(24-25八下·江苏扬州仪征·期中)如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向左做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失，物体将（　　） A．保持静止 B．水平向左做匀速直线运动 C．水平向左做减速直线运动 D．向上做匀速直线运动 12．(24-25八下·江苏常州·期中)某同学进行掷实心球的训练，球离手后的运动轨迹如图所示。若实心球在到达最高点时，所受的一切外力都突然消失，实心球将（　　） A．静止不动 B．向上飘起 C．沿水平方向做匀速直线运动 D．保持原来的曲线运动 13．(24-25八下·江苏苏州立达中学校·期中)关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．进站的公共汽车静止时没有惯性 B．汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性 C．刹车时，人因为惯性会向前倾倒 D．扔出的实心球能继续前进是因为受到惯性作用 14．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)在汽车行驶过程中，安全带起到关键的安全保护作用。下列关于安全带与牛顿第一定律、惯性的说法，正确的是（   ） A．安全带的作用是在汽车发生碰撞时，利用力改变乘客的运动状态，避免冲出车窗 B．系安全带是为了防止汽车突然加速时，乘客因惯性向前倾倒 C．汽车突然刹车时，安全带能减小乘客的惯性 D．汽车速度越大，惯性越大 15．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)家用轿车已经成为人们出行的主要代步工具，车上有一些安全装置可以在发生事故时保护驾乘人员。下列哪种情况发生时，座椅上方的“头枕”可减小对乘客的伤害（   ） A．追尾前车时 B．被后车追尾时 C．紧急刹车时 D．向右方转弯时 16．(24-25八下·陕西咸阳永寿县豆家中学·期中)下列生活现象中，属于利用惯性的是（    ） A．坐汽车时要系好安全带 B．骑自行车上坡前要多蹬几下 C．公交车上的乘客扶着把手 D．学校路段需减速慢行 17．(24-25八下·江苏泰州兴化·期中)如图所示，小狗不停地甩动身体，从而快速甩掉身上的水，以下说法错误的是（　　） A．小狗本身也具有惯性 B．小狗利用惯性甩掉身上的水 C．水相对于小狗是运动的 D．水脱离狗后，便失去了惯性 18．(24-25八下·江苏镇江丹徒区·期中)以下生活情景中，属于利用惯性的是（　　） A．系安全带 B．跳远前的助跑 C．汽车里的安全气囊 D．车辆严禁超速 19．(24-25八下·江苏常州·期中)下面是关于小汽车的惯性现象的解释，其中正确的两个是（　　） ①启动后提速需要一段时间，是因为惯性力的阻碍 ②驾驶员系安全带是为了预防由于惯性导致的伤害 ③关闭发动机后慢慢停下来，是因为汽车的惯性慢慢消失 ④刹车后还会继续运行一段距离，是因为汽车具有惯性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．(24-25八下·陕西咸阳实验中学·)如图所示，物体在水平地面上向右做减速直线运动，假设在运动过程中所有的外力突然都消失，则物体将（    ） A．立即停止运动 B．向右沿水平方向做匀速直线运动 C．向右沿水平方向做减速运动直至停止 D．条件不足无法判断 21．(24-25八下·陕西陕西师范大学附中·期中)下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．高速行驶的汽车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用 C．运动员起跳时用力蹬地，是为了利用惯性来提高成绩 D．羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小，惯性小 22．(24-25八下·黑龙江哈尔滨工业大学附中学校·月考)下列四幅图中属于防止惯性造成危害的是（　　） A．掷实心球 B．系安全带 C．飞机加速起飞 D．洗手后甩干 23．(24-25八下·陕西延安志丹县联考·期中)如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时，把箭投向壶里，投中多的为胜。在投壶中（不计空气阻力），下列说法正确的是（　　） A．在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B．掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性 C．若飞行的箭所受外力消失，箭将静止在空中 D．落入壶中的箭静止后，箭的惯性消失 24．(24-25八下·陕西宝鸡凤翔区·期中)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。其中途经一段“S”形弯道时（如图所示），他想：现场观众为了更安全，应站的位置是图中的（　　） A．甲或乙 B．丙或丁 C．甲或丁 D．乙或丙 25．(24-25八下·陕西西安爱知初级中学·期中)如图关于惯性，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，当车辆发生严重撞击，汽车的安全气囊会自动充气弹出，使人惯性减小，减少伤害 B．图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为受到惯性力的作用 C．图丙中，紧固锤头时向下撞击锤柄的下端，这是利用了锤头的惯性 D．图丁中，用力击打一摞棋子中间的一个，上方棋子没有一起飞出，是因为它们没有惯性 二、非选择题 26．(24-25八下·陕西咸阳实验中学·)一切物体在不受力的作用时总保持静止状态或______状态，直到有外力迫使它______这种状态为止。乘客上车后应站稳，抓好扶手，是为了防止列车运动状态改变时，乘客由于具有______而跌倒。 27．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县赵镇初级中学·期中)雨滴如珠帘般落在雨伞上，当我们快速旋转雨伞时，伞上的雨滴会被甩出，雨滴最终会落到地面上是因为雨滴受_______力的作用；假设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，雨滴将会做_______运动。用力抖动被淋湿的雨衣，可以抖落雨衣上的水滴，这是因为突然抖动雨衣时，雨衣上的水滴由于_______，仍然保持静止状态，从而与雨衣分离。 28．(24-25八下·陕西西安工业大学附属中学·期中)不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。系安全带主要是为了防止汽车在_______（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害；大货车超载会使货车的惯性_______（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 29．(24-25八下·陕西延安志丹县联考·期中)如图所示，小强走路时被石头绊了一下，身体向前倾倒，原因是小强被石头绊住时______（前两空选填“脚”或“上半身”）停止运动，而______由于______仍保持原来的运动状态，所以小强会向前倾倒。 30．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)抛出后的实心球在空中运动轨迹如图所示，小球由于___________继续向前运动；当小球到达最高点时，受 _______力作用（空气阻力不计），假设小球一切外力消失，小球将 ___________（选填“静止”、“向下匀速直线运动”或“水平匀速直线运动”）。 31．(24-25八下·江苏镇江丹徒区·期中)如图两棋子静止叠放在水平面上，上方棋子受力__________（选填“平衡”或“不平衡”）。用尺快速水平击打下方棋子，由于上方棋子具有__________，其位置几乎不变。当下方棋子飞出的过程中，若所有力全部消失，则该棋子将保持__________（选填“静止”或“匀速直线运动”），说明物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 32．(24-25八下·江苏盐城鹿鸣路初级中学·期中)如图所示，在光滑的小车上放一个木块，然后突然快速向右拉动小车，由于木块具有______，木块相对于小车向______滑动；当木块随小车一起以较大的速度向左运动时，小车碰到障碍物，突然停下，木块将向左做______运动。 33．(24-25八下·学易金卷：·期末)如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”时，为了使小车到达水平面时的速度相同，每次应让小车从斜面的_________ 处由静止释放，小车在水平面上通过的距离不同反映了小车所受_______ 不同。由该实验推理可得：如果小车运动时不受阻力，将一直做_________ 运动。 34．(24-25八下·江苏江阴部分学校·期中)如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在____（选填“斜面”或“长木板”）上。每次实验都让小车从斜面的相同高度处由静止开始滑下，其目的是让小车到达水平面时的____相同。实验中发现：表面越光滑，小车速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。推理：若运动的小车受到的阻力为零，那么它将做____。 35．(24-25八下·江苏无锡经开区·期中)如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是利用了___________（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性，当用更快的速度向下撞击锤柄时，它的惯性___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。下列生活和交通的常见现象中：①驾驶员要系好安全带；②拍打衣服除去灰尘；③跳远助跑；④动车进站时，提前关闭发动机。其中属于防止惯性带来的危害的是___________。 36．(24-25八下·江苏扬州邗江区·期中)静止的小车上水平放置一密封的装有水的瓶子，瓶内有一气泡，如图所示，当小车突然向右运动时，气泡相对于瓶子______。（选填“向左运动”、“向右运动”或“保持静止”）；不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有______ 造成的；大货车超载会使货车的惯性 _______（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。 37．(24-25八下·陕西渭南澄城县·期中)在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，在水平面铺上粗糙程度不同的材料，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 (1)实验时小车每次都从斜面同一位置由静止下滑，目的是使小车到达水平面时的__________相同； (2)三次实验中，小车在__________（选填“毛巾”“棉布”或“玻璃”）表面上运动得最远，从而初步得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）； (3)进一步可推理出：如果水平面绝对光滑，运动的小车将在水平面上做__________。 38．(24-25八下·陕西西安铁一中学·期中)小涵发现汽车在干燥的柏油路面上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。由此小红提出“阻力对物体运动有影响”的猜想，并利用斜面、小车、毛巾、棉布、长木板设计实验进行探究，实验装置如图所示。 (1)让小车从同一斜面同一位置由静止滑下，目的是让小车到达水平面时具有相同的______。 (2)本实验中的“阻力”主要是指小车在______（选填“A”“B”或“C”）受到的阻力。 A．斜面上时 B．水平面上时 C．斜面上和水平面上时 (3)实验中“阻力对小车运动的影响”通过来______反映，这种方法属于物理学中的______。 A．控制变量法       B．等效替代法          C．转换法       D．推理法 (4)通过分析可知：平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越______。 (5)进一步推理可得：若接触面绝对光滑，小车所受阻力为0，小车将一直做______运动。 39．(24-25八下·江苏南京民办育英外国语学校·期中)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。 (1)小涵让同一小车从______滑下，目的是______； (2)实验在水平面上依次铺毛巾、棉布至木板，目的是______； (3)在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是______； A．阻力对小车运动的影响情况 B．小车在水平面上所受阻力大小 C．AB选项均正确 (4)实验可直接得出的结论是______。 A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速运动状态 B．阻力越小对物体运动的影响越小 C．力是改变物体运动状态的原因 D．在其他条件相同时，接触面材料越粗糙，阻力越大 40．(24-25八下·江苏苏州工业园区联盟校·期中)【实验名称】探究阻力对物体运动的影响： 【实验器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 【实验步骤】 A．如图甲所示，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； B．如图乙所示，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； C．如图丙所示，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离； 请针对以上操作回答下列问题： (1)以上操作中错误的一次是______（选填“A”“B”或“C”）； (2)如图丁所示的是小车在不同水平面上运动时速度与时间的关系图像，其中表示小车在毛巾表面上运动的是图线______（选填“a”“b”或“c”）； (3)【分析与论证】根据实验结果可以得出：水平面越光滑，小车运动的路程越长，小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； (4)在光滑水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，请在图丁中画出此时小车的速度-时间图像； (5)【交流反思】小车到达水平面后会继续向前运动，是因为小车具有______，小车最终停下来是因为受到______的作用； (6)若在实验中，发现小车在棉布和木板上运动时都冲出了水平木板，则改进的方法是______。 41．(24-25八下·江苏扬州江都区·期中)下面是探究“阻力对物体运动的影响”的实验： (1)为了改变小车受到的阻力，应分别将毛巾、棉布铺在___________（填“斜面”“长木板”或“斜面和长木板”）上。 (2)每次实验都让小车从斜面相同高度由静止开始滑下的目的是让小车到达水平面时___________相同。 (3)结论：长木板表面越光滑，小车受到的阻力越___________，速度减小得越___________（填“快”或“慢”）。 (4)推理：如果运动的小车受到的阻力为零，它将做___________。 (5)牛顿在伽利略等人的研究基础上经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律：它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示，请你认真分析后作出正确的选择。 ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为___________图。 ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为___________图。 42．(24-25八下·江苏南京建邺区·期中)小玲用如图甲所示的实验装置研究 “阻力对物体运动的影响”。 (1)实验过程中,应将粗糙程度不同的接触面平整地铺在______段（选填“AB”“BC”或“AC”）。为便于推理得出结论，图乙中三次实验合理的顺序：______；（填写字母序号） (2)本实验中“小车在水平面上运动的距离”反映的是______； A．小车在水平面上所受阻力大小 B．阻力对小车运动的影响情况 C．A、B 选项均正确 (3)实验时,小车在水平面上运动的过程中受______（选填“平衡”或“非平衡”）力。小车在毛巾表面上滑行的距离最短, 在玻璃板表面上滑行的距离最远, 说明小车受到的阻力越小, 速度减小得越______（选填 “快” 或 “慢”）； (4)若图甲中小车运动到D点时速度为 ,若此时所受外力突然消失,小车到达 点速度为 ,则两者的大小关系是 ______ ； (5)小玲根据实验推理认为：任何物体,如果它的速度不发生变化，那么它一定不受阻力的作用。她的观点正确吗？请你进行评价：______ 。 43．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县·期中)如图甲所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 (1)让小车从斜面上同一高度由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面的___________相同。 (2)小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越___________，运动得越远。由此推理得出，如果水平面绝对光滑，小车将做___________。 (3)此实验得出结论的过程应用了___________（选填“科学推理”或“转换”）法。 (4)通过上面的探究可知，当篮球飞到空中最高A点时，如图乙所示，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹沿___________（填图中数字）方向运动。 44．(24-25八下·陕西陕西师范大学附中·期中)如图甲所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。 (1)实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（选填“AB”、“BC”或“AC”）段； (2)每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了使小车每次进入水平面的_________相等。 (3)某次实验，小车在棉布表面运动，刚好滑到了木板的最右端，接下来改在木板上实验，最合理的操作方法是________；（填选项字母） A．减轻小车的质量 B．降低小车释放的高度 C．增加木板的长度 D．增加木板的宽度 (4)实验中发现，小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小的越_________（选填“快”或“慢”）； (5)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图乙所示，请你作出正确的选择：（以下两空均选填“a”、“b”或“c”） ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_________图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。 地 城 考点02 力与运动的关系 一、单选题 1．(24-25八下·江苏徐州丰县·期中)下列情景中，力使物体发生形变的是（　　） A．足球运动员射门时球被门柱弹回 B．射箭运动员用力将弓拉弯 C．公交车靠站停车 D．足球运动员用力将球踢出 2．(24-25八下·陕西渭南蒲城县·期中)如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它不同的是 A．手拉开弓 B．把球推出去 C．熊猫拉弯竹子 D．小丽压弯跳板 3．(24-25八下·江苏无锡惠山区江苏锡山高级中学实验学校新城分校·期中)学校在新学期采用了新作息，小华在校有了充足的时间对不同的运动进行了体验。下列运动中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．撑杆跳的跳杆被压弯 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 4．(24-25八下·陕西多校初中联考·期中)一个苹果的重力为，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为。关于苹果运动过程中所受合力，下列说法中正确的是（   ） A．竖直上升时，，方向竖直向上 B．竖直上升时，，方向竖直向下 C．竖直下落时，，方向竖直向下 D．竖直下落时，方向竖直向上 5．(24-25八下·陕西咸阳礼泉县赵镇初级中学·期中)如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力为0.5N，则排球所受合力的大小为（　　） A．2.3N B．0.5N C．3.3N D．2.8N 6．(24-25八下·江苏连云港赣榆区·期中)小明将一个重为的排球竖直向上抛出。若排球在上升和下落的过程中受到的阻力都是，排球上升过程中所受的合力是，下落过程中所受的合力是，则下列说法中正确的是（   ） A．的大小为，方向竖直向上 B．的大小为，方向竖直向下 C．的大小为，方向竖直向下 D．的大小为，方向竖直向上 7．(24-25八下·江苏南通通州区·期中)如图所示，小明先沿水平方向用20N的力推柜子，柜子没有运动；改用40N的力推，柜子仍未运动，则柜子先后（　　） A．所受推力一直小于摩擦力 B．所受摩擦力变大 C．所受合力变大 D．重心位置发生改变 8．(24-25八下·江苏南通海安海安十三校·期中)学完第八章“力与运动”后，小芳进行知识梳理。如图所示，是她整理的知识结构树形结构图。图中的①②③④处依次填写的内容是（　　） A．直线运动、匀速直线运动、受力不平衡、不受力 B．匀速直线运动、运动方向改变、不受力、受力不平衡 C．直线运动、运动状态改变、不受力、受力不平衡 D．匀速直线运动、运动方向改变、受力不平衡、不受力 9．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　　） A．物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态 B．物体运动方向改变，一定受到力的作用 C．没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来 D．物体受到了力的作用，运动状态一定改变 10．(24-25八下·陕西西安铁一中学·期中)如图所示，某同学将一把铁锁用绳子悬挂起来，把它拉到自己的鼻子附近，松手后铁锁来回摆动。在摆动过程中，下列说法正确的是（  ） A．摆动过程中，绳子对铁锁的拉力和铁锁对绳子的拉力是一对平衡力 B．摆动过程中，铁锁到达最高点时速度为0，受到平衡力的作用 C．摆动过程中，铁锁的运动状态一定发生改变 D．若绳子突然断开，铁锁将做匀速直线运动 11．(24-25八下·江苏南京民办育英外国语学校·期中)一个重力为G的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧上，然后又被弹起，如图所示。小球不接触弹簧时考虑空气阻力，空气阻力大小不变且小于重力；与弹簧接触后忽略空气阻力。以下说法中，有几种是正确的（　　） ①小球接触弹簧向下运动的过程中合力先向下后向上 ②小球运动到最低点时处于平衡状态 ③上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的 ④不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力 A．一种 B．二种 C．三种 D．四种 12．(24-25八下·陕西西安高陵区高陵四中·期中)如图1所示，表面粗糙程度相同的水平面上，有一物体在力、的作用下向右做直线运动，力、及物体的速度v随时间t变化的图像如图2、图3、图4所示。下列说法正确的是（　　） A．0到时间内，物体处于静止状态 B．到时间内，若物体所受的外力均消失，则物体静止 C．到时间内，物体受到的合力不为零 D．0到时间内，物体受到的摩擦力均为4N 13．(24-25八下·陕西榆林米脂县米脂县第一中学·期中)成吉思汗弯弓射大雕的雕塑用力拉弓时，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______，在一定限度内，弓拉得越满，箭受到的弹力______。小明踢球后觉得自己的脚很痛，这说明力的作用是______，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝，此时运动员对球的作用力使球的______发生改变。 14．(24-25八下·陕西西安西咸新区·期中)如图所示为中国甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。当用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力能改变物体的______。箭由静止射出，说明力还可以改变物体的______。 15．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)如图是运动会的射箭比赛场景，射箭运动员用力拉弓弦时，弓弦被拉弯，说明力可以________，施力物体是_________。松手后，箭被射出，说明力可以改变物体的________。箭脱离弓弦能在空中持续飞行一段时间是因为箭具有_________。 16．(24-25八下·陕西咸阳永寿县豆家中学·期中)质量为50kg的箱子放在水平地面上保持静止，地面对箱子的支持力大小为______N，方向______。小宇用200N的力提这个箱子，则此时地面对箱子的支持力大小为______N。（g取10N/kg） 17．(24-25八下·陕西咸阳永寿县马坊中学·期中)如图所示，在8N的水平拉力F作用下，木板在水平地面向右做匀速直线运动，则木板所受滑动摩擦力方向水平向______（选填“左”或“右”），受到地面的摩擦力大小为______N。当水平拉力F增大到10N，木板所受的合力大小为______N。 18．(24-25八下·陕西西安爱知初级中学·期中)如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下，降落伞打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力______重力（填“大于”“小于”或“等于”）；当降落伞打开后，运动员匀速直线下落时，受到的合力为______N。 19．(24-25八下·江苏连云港海州区·期中)小明学习了“力与运动的关系”后，绘制了部分知识的思维导图，如图所示。请写出其中的空缺内容：①________；②________。 20．(24-25八下·江苏无锡惠山区江苏锡山高级中学实验学校新城分校·期中)小华在观察两人推车和一人推车的现象时，思考“同一直线上两个力方向相反时，合力的大小和方向是怎样的呢？”于是小华利用橡皮筋、钩码等器材组成如图装置进行探究。为保证实验的准确性，要限定钩码的数量，这是因为______。已知每个钩码的重力为0.5N，如图实验的合力大小等于______N，合力方向______。 21．(24-25八下·江苏无锡外国语学校·期中)立定跳远可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图所示的是某运动员下蹲后再蹬伸过程中受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，运动员的质量为________kg，________时刻运动员刚好离开地面，________时刻运动员速度最大。 22．(24-25八下·江苏扬州宝应县·期中)如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是______N，物体在1s时处于______（“静止”、“加速”、“匀速”）状态，当t=3s时，物体受到的合力大小为______N，物体受到的摩擦力是______N。 23．(24-25八下·陕西西安西咸新区·期中)如图所示，是探究同一直线上二力合成的实验，请回答下列问题： (1)在（a）（b）和（c）三次实验中，橡皮筋A伸长的长度EEF相同，目的是使每次实验中力产生的______相同； (2)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的______，合力的方向与______方向相同； (3)分析比较图中（b）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的（c）示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的______，合力的方向与______的方向相同； (4)三次实验中用到的方法是______。 24．(24-25八下·江苏南通通州区·期中)如图为探究同一直线上二力合成的实验装置，每个钩码重均为0.5N。 (1)甲、乙实验中，均将橡皮筋下端O拉至同一位置，目的是使________相同； (2)丁图实验中，所挂钩码为________个时，与________图实验比较可知，同一直线上两个方向相反的力的合力等于这两个力之差； (3)如图戊，用两弹簧测力计将橡皮筋一端拉到A点，记下拉力大小分别为F1、F2；然后只用一个弹簧测力计将该橡皮筋也拉到A点，拉力大小为F3根据你对合力的理解，判断F3________（选填“是”或“不是”）F1和F2的合力，理由是________； (4)实验中，若将吊钩码的细绳换成橡皮筋，对实验结果________（选填“有”或“没有”）影响； (5)神舟十九号载人飞船将在“五一”前后返回，若返回舱在某段时间内沿竖直方向减速下落，返回舱受到的重力为G，返回舱受到的阻力为f，则该时间段内返回舱所受合力大小为F合＝________（用字母符号表示）。 25．(24-25八下·江苏扬州江都区邵樊片·期中)某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置．研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 (1)比较图中（a）与（b）或（a）与（c）可知，此探究实验采用的科学方法的是____________ (2)在（a）（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的____________相同。 (3)分析比较图中（a） （b）两次实验中拉力的方向及弹簧测力计的示数，可得出的结论是在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之和，并且方向跟这两个力的方向相同，即____________（用公式表示）。 (4)分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数，可得出的结论是在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力的大小之差，并且方向与较大力的方向相同，即____________（用公式表示），合力的方向与____________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 试卷第1页，共3页 1 / 43 学科网（北京）股份有限公司 $