第3单元(单元测试)-2025-2026学年三年级语文下册统编版

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2025-2026学年三年级语文下册第3单元综合测试卷

                

                      第一部分、基础知识与运用

一、读句子,看拼音写词语

春天来了,大自然焕发出勃勃生机。wēi(   )风吹拂,柳枝轻摆。在公园的池塘里,几只xiǎo yàn zi(   )掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水,那小圆晕便一圈圈 dàng yàng(    )开去。池中,美丽的hé huā(      )已经开了,有的还是花骨朵儿,看起来bǎo zhàng(     )得马上要破裂似的。岸边的kūn chóng(     )也热闹起来,它们在草丛中歌唱,仿佛在zàn gē(      )这美好的季节。

 

二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分)

闲散(sǎn sàn)    纤(xiān qiān)细    莲蓬(peng pēng)

石缝(féng fèng)   希冀(yì jì)       不禁(jīn jìn)

 

三、词语大练兵(8分)

  1. 补全词语

光彩( )( )    伶俐( )( )

滥竽( )( )    ( )( )求剑

  1. 仿写词语

懒洋洋(ABB式):_______

无忧无虑(ABAC式):________page number 0

 

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四、按要求写句子(10分)

  1. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词仿写比喻句)

_______                                          ____

  1. 鹿叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改为提示语在中间)

_______                                         

  1. 因释其耒而守株,冀复得兔。(翻译成现代汉语)

_______                                          ____

五、根据课文内容填空(6分)

  1. ________,春来江水绿如蓝。
  2. ________,路上行人欲断魂。
  3. 《池子与河流》是一首_______。河流的观点是_______________,池子的观点是________________。

 

第二部分:阅读理解(40分)

(一)课内阅读《海底世界》节选(20分)

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。page number 1

 

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  1. 这段话是围绕哪一句话写的?请用“____”画出来。(3分)
  2. 文中介绍了______、______、______和贝类的活动方法。(6分)
  3. “还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”这句话运用了________的修辞手法,写出了贝类的活动方式是________。(4分)
  4. 为什么说贝类作的是“免费”的长途旅行?(3分)

_______                                          ______

  1. 你还知道海底有什么动物?它有什么特点?(4分)

_______                                          _____

 

(二)课外阅读《小虾》(20分)

(结合单元习作或略读课文元素)

夏天,积了大半缸雨水的水缸里,长着葡萄藤。葡萄藤荫蔽下的水缸里藏着许多小虾。

小虾通体透明,甚至可以看见它们的肠子。它们在水缸里不停地舞动着细细的腿,摆动着长长的胡须,有时还会互相追逐,十分有趣。

有一天,我往缸里放进几根水草。小虾们仿佛有了掩护伞,它们穿梭在水草间,时隐时现。当我用一根小树枝轻轻触动它们时,它们会迅速地挥舞着钳子,好像在警告我:“别碰我,我可厉害了!”

  1. 短文中的小虾生活在什么样的环境中?(3分)

_______                                          _____

2.用“     ”画出描写小虾外形的句子。(3分)page number 2

 

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