内容正文:
三、1.
附加题
笑笑家
、图书馆
1.12【解析】包含0的长方形中,由1个小
兰兰家
长方形组成的有1个,由2个小长方形组
聪聪家、
成的有3个,由3个小长方形组成的有2
个,由4个小长方形组成的有3个,由6个
2
小长方形组成的有2个,由8个小长方形
组成的有1个,共有1+3+2+3+2+1=
12(个)。
A 2cm B
2.(21-5)÷2=8(厘米)
3.(1)(2)如下图所示。
8+5=13(厘米)
答:大正方形的边长是13厘米,小正方形
的边长是8厘米。
【解析】大正方形边长比小正方形边长多
了5厘米,即大正方形边长=小正方形边
长十5厘米;大正方形边长十小正方形边
四、1.通过测量可知,悬挂指示牌的两条挂绳不
长=21厘米,即小正方形边长十5厘米十
一样长,不符合平行线间距离处处相等这
小正方形边长=21厘米,小正方形边长=
一结论,只需要把挂绳调节至一样长度,
(21一5)÷2=8(厘米),大正方形边长=
就可以保证牌子挂正。(答案合理即可)
8+5=13(厘米)。
2.(1)四个角都是直角
(2)∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°
◆寻找“宝藏”
A卷母子题培优专项卷
(3)∠1=∠2。理由:∠1+∠3=90°,∠2+
三重难点1
∠3=90°,可得∠1=90°-∠3,∠2=90°
母题
欣欣家
乐乐家
北
∠3,所以∠1=∠2。(理由合理即可)
3.(1)踏跳板
藏宝区
美美家
亮亮家
【解析】根据乐乐和欣欣的描述可以直接确定他
们两家的位置,再根据亮亮的描述确定亮亮家
和美美家的位置。
(2)互相平行。
子题1
教学楼
操场
3m
3m
、实验室
m
。笑笑
1m
学校大)
校餐厅
1m
2m
子题2
力学展区
北个
大门
天文展区
5D影院
2m 2m
2m
8个长方形防滑垫和3个正方形防滑垫。
光学展区
(答案不唯一)
≈重难点2
5.1+2+3+4=10
母题娟娟从入口出发,先向东走到百草园,再
1+2+3+4+5+6+7+8=36(组)
向南走到桦树林,最后向东走到芍药园。
答:跑道中有36组平行线。
(答案不唯一)
58
培优100分数学
三年级下册SJ版
【解析】按照“上北下南,左西右东”辨别方向,牢
第六单元
A卷母子题培优专项卷
记东、西、南、北、东南、西南、西北、东北八个方
≈重难点1
位,根据题图上的地点,一步一步写出路线。
母题
2
子题1亮亮从大熊猫馆出发,先向东北方向走
到猴山,再向北走到猩猩馆,最后向东
两个分数的分子、分母都不同,但它们的
走到鹤园。(答案不唯一)
分母都是分子的4倍,分数的大小相等。
子题2丽丽从家出发,先向西南方向走到车站,
【解析】观察涂色部分,将图形平均分成不同的
再向西走到书店,然后向北走到学校,接
着向西北方向走到超市,最后向东北
份数。
将整体平均分成4份,涂色
方向走到少年宫。
◆寻找“宝藏”B卷培优验收综合卷
部分占其中的1份,用表示。
将
一、1.北东南2.9东北
3.西北西南东
整体平均分成8份,涂色部分占其中的2份,用
8
4.(1)郑州武汉南昌
表示。和名的分子、分母都不同,但它们的分
(2)东南西北
4
8
5.西北东南
母都是分子的4倍,分数的大小相等。
6.
子题1
124
小李
小王
3612
小赵
小明
三个分数的分子、分母都不同,但它们的
分母都是分子的3倍,分数的大小相等。
子题2
4=21=2
4_1
【解析】小王在小明的东北方向;小赵的
63
48
123
正东方向是小明,则小赵在小明的正西方
(横线上方的答案不唯一)
向;小李往东南方向走就到小明身边,说
三重难点2
明小明在小李的东南方向,则小李在小明
的西北方向。
母题
21
二、1.
书店
公园
北
【解析】第一个图形通过平移将涂色部分转化为
聪聪家
长方形,如图所示
由此可
超市
体育馆
(1)西
西北
(2)东
北
得,资色部分可以用惑号表示。
2
第二个图
2.(1)0
书柜
电视
1号“宝藏”
光
形,三个涂色部分拼在一起就转化成一个圆的
个
3号“宝藏”
茶几
2号“宝藏”
如图所示
因此涂色年分可以月月
沙发
表示。
(2)912
子题1
1
1
3
6
附加题
3
4
或
16
2
1.东北
子题2
5
2.15
≈重难点3
13,3、12,4、11,5、10,6、9,7、8,8、7,9、6,10、5,
11、4,12、3,13、2,14、1,共14组。
母题
>
4>4>5
三重难点5
【解析】分母相同的分数比大小,分子大的分数
母题第二条彩带长。
大,所以比较和的大小,得出。分子
【解析】根据露出的部分画图还原整条彩带的长
4
是1的分数比大小,分母大的分数小,所以比较
度,如图所示:
和的大小,得出分周光骨}号
4459
3
第一条
子题1
5>1>1
第二条
889
5
子题2
1<1<7<11
15121212
【解折】先此较亡和立的大小,得出品
表示将第一条彩带平均分成3份,露出部分是
3
12
1512
其中的1份,所以整条彩带长度是露出部分的3
再比较
1
的大小,得出<7<
倍。同理,第二条彩带长度是露出部分的5倍。
121212
121212°
因此第二条彩带长。
1<1<7
助中间量“2”,可以得到结论61
子题1原来第二根蜡烛长一些。
12
原来的长度
12
第一根工
1
子题3
446464
97779
剩下
原来的长度
先比较和品的大小.0再比较
5>5
10
第二根于
和3的大小,0之0
5、
因此53
剩下4
10
10
810°
(画法不唯一)
(方法不唯一)
子题2第二根麻绳比较长。
重难点4
母题1
625
【解析)的分号是5,说明第一根麻放平均分
4321(答案不唯一)
1
成5份,5一4=1(份),有1份被遮挡住了;号的分
【解析】第一个算式分母都是9,也就是问几个
母是9,说明第二根麻绳被平均分成9份,9一4=
加上元个日等于7个,即想(
)+(
)=
5(份),有5份被遮挡住了。画图还原麻绳的长
9
度,如图所示:
1+6=2+5=7
7,可得999990同理,可得4-3
55
21_1
第一根
555
第二根
子题12376(答案不唯一)
9
子题2124125(答案不唯一)
由图可知第二根麻绳比较长。
子题314
≈重难点6
【解析】根据同分母分数的加法计算方法可知,
2+3=5
3
2=1
A与B的和等于15。A、B分别可以是1、14,2、
母题
7
7-7
777
答:两天一共搬了全部大米的。,第二天比
1份,所以涂色部分占最大的正方形的
第一天多搬了全部大米的。
把整个图形看作一个整体,它被平均分成
了9份,涂色部分占其中的1份,所以涂色
【解折】两天分别瓶走金部大米的号和把金部
部分占整个图形的
大米平均分成7份,画图如下:
全部大米
二、1.B2.C3.A4.C
5.C【解析】三条丝带露出的部分分别是
第一天搬号
第二天款
它们的昌是指将这三条丝希分到子
两天共数了会事大来的号十一第二天比第一
均分成2份、3份、4份,露出的都是其中的
1份,所以补全三条丝带如图所示:
天多搬了全部大米的-21
777
题18+8-81-8-目
蓝色
888
答:两人一共吃了这个西瓜的令还剩号
红色
没有吃。
子题2
4_1=34+3=7
绿色
999
9T9-9
答:这两周玲玲一共练了整本宁帖的了。
最长的是绿色丝带。
三、1.32347454
435810967
第六单元B卷
培优验收综合卷
+台-8
2.
7_2_5
2.6457
888
3.>
<
四、1.
0.3
>
>
3
4.
5
10
0.3
0.5
0.7
0.6
10
12
1
84
28
等值
0.2
6.
25
7.2315(答案不唯一)
(涂法不唯一)
8.爸爸小林
0.6>0.3>0.2
9日}号【解析】起最大的类方衫香作
2
一个整体,它被平均分成了6份,涂色部分
占其中的1份,所以涂色部分占最大的长
(分法、涂法不唯一)
方形的后把最大的正方形看作一个整体,
同样大小的正方形的。名大小相等
246
它被平均分成了4份,涂色部分占其中的
(答案合理即可)
培优100分
数学
三年级下册SJ版
59培优100分数学三年级下册SJ版
第六单元分数的初步认识
A卷
母子题培优专项卷
本单元分数的初步认识在小学数学试卷占13分左右,常考考点中,用观察法解决用等值分数
表示涂色部分、用转化法求部分占整体几分之几、解决多个分数比大小问题等是试卷中的重难,点,
也是最容易失分的地方。在日常学习中,紧抓重难失分点,是期末冲满分、进阶培优的关键。请同
威
学们先做母题,学习答题方法或策略,再完成对应的子题。加油吧!
≈重难点1用等值分数表示涂色部分
观察法
套
母题
教材第105页第1题变式请你用两个不同的分数
表示图中的涂色部分。观察这两个分数的分母
弥
封
和分子,它们之间有什么关系?
同一幅图中,涂色部分占
要答
整体的大小不变,如果整
子题1
请你用三个不同的分数表示图中的涂色部分。观
体被平均分成的份数不
喻
察这三个分数的分母和分子,它们之间有什么关系?
同,那么涂色部分可以用
不同的分数表示。
子题2
请你用等值分数表示下面图中的涂色部分。
)=(
)=(
)=(
之重难点2求部分占整体几分之几—转化法
母题
〔合肥市真题〕下面的图形中,涂色部分可以用哪个
分数表示?
子题1涂色部分占整个图形的几分之几?
培优攻略
运用平移、旋转、割补等
适合的方法,将涂色部
分转化到同一等份中,
注意涂色部分位置变
了,但大小没变。
子题2如图,涂色部分占整个图形的
之重难点3解决多个分数比大小问题
母题
〔郑州市期末〕把
31
和二按从大到小的顺序排列。
45和4
子题1把
5上和。按从大到小的顺序排列。
89
8
子题2把下面的分数按从小到大的顺序排列。
1
1
1
12
2
子题3
比较
和的大小时,乐乐是这样想的:先比较
4
7
一培优小贴士
在比较分子、分母都不相
的大小,((
知
)>(
);再比
6和
同的分数的大小时,可以
找一个中间量,中间量与
的大小,0
)>(
)。因此(
其中一个分数的分子相
同,与另一个分数的分母
相同。通过中间量比较
>(
。请你用同样的方法比较8和3的
10
大小。
大小。
培优100分数学三年级下册SJ版
35
≈重难点4解决填分数算式的问题一推理法
母题〔苏州市期未〕括号里能填几?
+。)=。)+。)=
9
9
9
5
5
5
根据同分母分数加、减法
的计算方法解题。当存
子题1括号里能填几?
在多种情况时,可以从大
到小一组一组地考虑,避
7
10
免重复或遗漏。
子题2
在括号里填上合适的数,使算式成立。
培优小贴士一
先假设等号两边等于1,
7
再填数。
子题3
+月背C1,B*是大于0的装量),那么特合
条件的A、B有(
)组。
≈重难点5解决由部分还原整体的问题
——画图法
母题
〔洛阳市期末)〕哪条彩带长?
1
3
第一条
第二条
1
培优攻略
5
根据一个物体或图形的几
分之一,可以运用画图法
还原物体或图形的全部。
部分占整体的几分之一,
子题1两根蜡烛燃烧了一段时间后,剩下的部分同样
整体就是部分的几倍。
长,如下图。原来哪根蜡烛长一些?请你画图表示出来。
第一根第二根
36
培优100分数学三年级下册S版
子题2张叔叔准备了两根麻绳用来捆绑东西,两根麻绳
均被遮挡了一部分,如下图。哪根麻绳比较长?
4
5
第一根
第二根日
4
弥
≈重难点6解决稍复杂的分数加、减法问题—
画图法
封
母题
教材第109页第3题变式蚂蚁王国组织搬大米。第
一天散了金部大米的号,第二天救了金部大术的
。两天
线
一共搬了全部大米的几分之几?第二天比第一天多搬了
全部大米的几分之几?
①分数加、减法与整数
加、减法的含义相同。
②对于数量关系比较复
杂的题目,采用画图法可
内
以使数量关系更直观、
子题1乐乐和小美一起吃西瓜,乐乐吃了这个西瓜的
3
清晰。
不
小美吃的和他同样多。两人一共吃了这个西瓜的几分之
几?还剩几分之几没有吃?
要
子题2玲玲买了一本字帖,她利用每天的课余时间练习
钢笔字。玲玲第一周结了签本字帖的号,第二周比第一周
答
少练了签本字帖的日这两网玲玲一共练了整本字粘的
题
几分之几?