期中检测 A卷 培优验收综合卷(一)-【王朝霞培优100分】2025-2026学年一年级数学下册同步单元卷(苏教版·新教材)

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教辅图片版答案
2026-04-20
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.35 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2026-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57164345.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

子;十位上有4颗珠子时,个位上没有珠子。 张;小明的卡片最少,可知小明有16张;小华 据此画出珠子即可。根据计数器上的珠子 的卡片比梦梦少得多,可知小华有24张;笑 写数,然后按要求的顺序排列。 笑的卡片比梦梦少一些,可知笑笑有48张。 子题1 第四单元B卷 培优验收综合卷 十位个位 十位个位 十位个位 -、1.393940 (50) (41) (32 2.44十55 3.7978 8 4.(1)1117(2)4560 十位个位 十位个位 (3)585961626357 (23 ) (14) 5.71<72<73(答案不唯一) 子题2 6.21【点拨】学号从8到28的同学包 多 S 会 括8号和28号,所以一共上来了28一8 十位个位 十位个位 十位个位 =20(名),20+1=21(名)同学。 子题3 -000000 -00000 7.2882 8. 十位个位 十位个位 49 56 57 32 34 59 6667 68 43 县 或 8 6869 52 54 十位个位 十位个位 三大人辅导延展 三重难点5 百数表中数的规律:①横着看左右 母题 29个 65个 22个 相邻的两个数相差1;②竖着看上下相 邻的两个数相差10;③斜着看从左上角 到右下角相邻的两个数相差11,从右上 【点拨】 苹果有 角到左下角相邻的两个数相差9。 60个。 橘子的个数比 60个少得多。 9.3649835 橘子比 橘子 10.344325【点拨】要使移动后的 苹果少 29个和22个都 可能 数比原来的数大,那么就要从个位向 得多。 比60个少得多。 有29 十位移动1颗珠子,即变成了43;要 个。 使移动后的数比原来的数小,那么就 橘子的个数比25个多 要从十位向个位移动1颗珠子,即变 一些。 成了25。 子题1 56个 65个 87个 96个 二、1.①2.③3.② 4.③【点拨】个位上出现数字“8”的有 8、18、28、38、48、58、68、78、88、98,共 子题2 20下 60下 24下 30下 10个;十位上出现数字“8”的有80、 81、82、83、84、85、86、87、88、89,共10 △ 个,一共有20个。 子题3梦梦笑笑小华小明 5.②【点拨】根据题意,一个数加9得 【点拨】先比较已知的张数,53>48>24> 59,这个数是59一9=50。正确的得数 16。根据梦梦的卡片最多,可知梦梦有53 是50+6=56。 三、1.704060883048512 【点拨】根据题意可知小宇一把能抓约20粒 5920482 花生米,想抓60粒花生米,可列表如下。 2.80907732 34 四、 选项 分析 是否符合 题意 十位个位 十位个位 十位个位 ① 抓2把能抓约40粒。 不符合 (画法不唯一】 ② 抓3把能抓约60粒。 符合 6 60 15 ③ 抓4把能抓约80粒。 不符合 五、1. 50分 90分 62分 子题1 ② △ O 子题2 ③ 2.3+30=33(人) 33<35 能√ 子题3 ③ 3.(1)①一共有多少本故事书(√) ◆50有多大 B卷培优验收综合卷 20+7=27(本) 任务一: (2)③借出了9个乒乓球(V√) 1.②2.③3.②4.① 49-9=40(个) 附加题 任务二: 1.三一 2.333.104.36 1.5354【点拨】因为页码是从51开 始散开的,且正、反两面页码是相连 任务三: 7 的,所以看到51就有52,看到57就有 58,看到56就有55,看到62就有61, 看到59就有60,没有看到53、54,因此 可以确定丢的那一张正、反两面的页 0颗 30颗 50颗 码是53和54。 2. 85 才V 97)>38<60 A 55 20个 40个60个 40颗60颗80颗 50有多大 A卷 母子题培优专项卷 2.在同样大小的箱子中,越小的物体,可以 重难点1 放得越多。(发现合理即可) 母题 ① 3 约40个 约60个 约90个 【点拨】图片中两个筐的大小一样,已知草莓 有80个,则苹果的数量比草莓少得多,故选①。 O 子题1② 附加题 子题2 ② 1.422.40 子题3 ① 期中检测A卷培优验收综合卷(一) ≈重难点2 -、1.2845707 母题 ② 2.596140 培优100分数学一年级下册SJ版 55 3.正方长方圆 算式比第一个算式多了一个 4.= 想到“整体替换”的方法,用第一个算 5.(1)☐ O个 式的结果“8”替换第二个算式中的 (2)9248868 58 十霸十,第二个算式就变成了 (3)878 8+ =14,所以()=14-8=6。 6.167.6 8.4【点拨】兰兰两个两个地数,从30 将=6代入第一个算式得“十 开始数,数到的数有30、32、34、36、 十6=8”,所以=1。 38、40、42、44、46、48、50、52、54、56 2.1 10 11 58、60;芳芳五个五个地数,从30开始 期中检测B卷培优验收综合卷(二) 数,数到的数有30、35、40、45、50、55、 -、1.50727115134056 60。所以两人都数到的数有30、40、 840814 50、60,共有4个。 2.71764526 9.6【点拨】如图 ④ 单个的 二、1.473 2.9470 ③ 3.(1)机器人(答案合理即可) 三角形有①、②、③,共3个;由两部分 (2)正方 组成的大三角形有①十②、①十④、 (3)长方 平行四边(答案不唯一) ②十③,共3个。所以这个图中一共 4. 2324 46 73 75 有3+3=6(个)三角形。 3334 55 56 57 84 二、1.②2.②3.③4.③5.② 66 93 95 三、1.204607640764 3057988 5.876 5 668 2.8+5=1353-3=50 6.16【点拨】13个小朋友按“1,2, 四、1. 1,2…”轮流报数,那么报数的结果 是“1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1”,共 有7个小朋友报“1”,6个小朋友报 O口口口口□ “2”,7>6,所以报“1”的小朋友比较 2.41625 多;如果报“1”的小朋友全部退出,那 五、1.15-8=7(首) 么只剩下报“2”的小朋友,即还剩下6 2.20+2=22(个) 个小朋友。 3.12-7=5(只) 7.丽丽【点拨】根据“轩轩折的比丽丽 4.示例一①④ 少得多”,可以知道轩轩折的数量<丽 古诗社团原来有多少名同学? 丽折的数量;根据“丽丽折的比天天多 23-3=20(名) 一些”,可以知道丽丽折的数量>天天 折的数量。一共三人,丽丽比其他两 示例二①②③ 人折的都多,所以丽丽折的最多。 古诗社团现在有师生多少人? 三、1.②2.③3.② 23-3=20(人) 4.①【点拨】一个正方形有四条长度 20+9=29(人) 相等的边,因此,要用同样长的小棒搭 (答案不唯一) 成一个正方形,至少需要4根小棒。 附加题 1.61 【点拨】观察算式,发现第二个 56 培优100分 数学 一年级下册SJ版 搭一个正方形需要4根同样长的小棒;搭 附加题 两个正方形至少需要4十3=7(根)同 1.4【点拨】喜欢跳绳的有8人,喜欢 样长的小棒。 踢键子的有5人,假设每人只喜欢一 5.②【点拨】因为是两位数,所以十位 项体育运动,那么这个小组应该有8十 上不能是0,十位上最小是1。这个两 5=13(人),而实际上这个小组一共有 位数可以是15,26,37,48,59,一共有 9名学生,说明有13一9=4(人)被计 5个。 算了两次,也就是说这两项体育运动 四、1. 都喜欢的有4人。 十位个位 十位个位 最大的两位数 最小的两位数 (移法不唯一) 第五单元 A卷母子题培优专项卷 十位个位 己重难点1 十位和个位上 母题26 的数相同 【点拨】可以先将题中的“>”“<”想成 2.(1)(2)如下图所示。 “=”。如24十3=27,则24十( )<27中 最大填2;77-7=70,则77-( )>70中 最大填6。 子题1579 子题26538 (画法不唯一) 【点拨】要求10+( )<40十36,计算“<” 五、1.(1)26-6=20(名) 右边的算式可得10十( )<76,10+66= (216名 48名 23名 76,10+( )的和要小于76,则( )里的 数要小于66,( )里最大填65;要求43一8> )-4,计算“>”左边的算式可得35> 2.(1)7+5=12(枚) (2)12-9=3(枚) ( )-4,35=39-4,( )一4的差要小 3.(1)2 64 于35,则( )里的数要小于39,( )里 (2)贴纸长方 三角 圆 平行 最大填38。 形状 形 形 四边形 ≈重难点2 张数 2 3 3 4 母题 30 (3)应该选择(1)的分类方法。 【点拨】根据 8=42,可知 =50, 想知道是乐器图案的贴纸多,还是玩 具图案的贴纸多,需要将文创贴纸按 根据 十8=28,可知)=20,所以 图案种类进行分类整理。(1)是按图案 =50-20=30。 种类进行分类,(2)是按贴纸形状进行 分类,所以应该选择(1)的分类方法。 子题1 1520 由(1)的结果可知,乐器图案的贴纸有 子题2 2253 2张,玩具图案的贴纸有4张,2<4,所 子题372 以玩具图案的贴纸多。 【点拨】先算出等号右边等于65,■●-■= (理由合理即可) 65,假设这是一道不退位减法算式:培优100分数学一年级下册SJ版 【答案见P55】 女女如 玉朝霞 期中检测 A卷培优验收综合卷(一) 拍照批改+错题本 限时:60分钟满分:(100+10)分得分: wǒhui tian 一、 我会填。(每空1分,共32分) 1.28里面有( )个十和( )个一;十位上是4,个位上是5的数 是( );69的后一个数是( ),这个数是由( )个十组 成的。 2.和60相邻的两个数是( )和( );31和40相比,( 弥 更接近37。 线 不 3.每个面都是( )形,2每个面都是( )形,上、下 题 两个面都是( 4.在○里填“>”“<”或“=”。 13-6○7 17-8○ 18-7 69-9 50+8 45-40○ 9 12-6○) 32-30 11-3()15-7 5.找规律,填一填。 (1)☐○Λ☐○ )( )( (2) 14 19 29 98 78 48 (3) 12 13 15 16 图 4 8 9 6.明明已经得了9颗☆,今天老师又奖励给明明7颗☆,现在明明一 共有( )颗☆。 7.小白兔拔了13个萝卜,小灰兔拔了8个萝卜,小灰兔至少要再拔 )个萝卜,才能超过小白兔。 8.兰兰和芳芳玩数数游戏,兰兰两个两个地数,芳芳五个五个地数,两人 都从30开始数,数到60时,两人都数到的数有( )个。 9.分类法右图中一共有( )个三角形。 wǒhui xuan jiang zheng que da an de xu haotian zai kuo hao I 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.下面哪幅图中的“2”和29中的“2”含义不同?() ② 日旬 8 十位个位 2.计算15一9时,下面的思考过程哪个是错误的?( ①先算10-9=1,再算1+5=6。 ②从15倒着数9个数,15,14,13,12,11,10,9,8,7。 ③因为9+6=15,所以15-9=6。 3.将如图所示的正方形硬纸板沿虚线剪下一角,然后补到右边, 得到的图形可能是( ) ①长方形 ②三角形 ③平行四边形 4.用珠子表示数在计数器上拨3颗珠子表示两位数,下面表示错误的是 )o ① ② ③ 十位个位 十位个位 十位个位 5.推理法明明可能跳了( )下。 我跳了85下。 我跳的比你少得多 明明的 乐乐 是36下吗? 比36下多一些。 ①70 ②45 ③25 wǒhui suan 三、我会算。(18分) 1.直接写出得数。(12分) 70-50= 11-7= 20+40= 12-5= 培优100分 数学一年级下册SJ版 21 11-5= 42-2= 13-6= 60+4= 38-8= 50+7= 14-5= 8+80= 2.看图列式计算。(6分) ?个 ě ?颗 53个 □○= □○□=■ fen yi fen tu yi tu tian yi tian 四、分一分,涂一涂,填一填。(15分) ⊕ 今 1.分一分,画“☐”表示。(10分) 2.根据分类结果填一填。(5分) O )()( ()( 个 个 个 个 个 jiějue wen ti 五、解决问题。(25分) 主题情境乐学古诗 背诵优美的古诗,加入热闹的古诗社团,享受充满诗意的快乐 时光。 1.还剩多少首古诗没有背?(5分) ○■=■(首) 我要背15首古诗,已经 背了8首。 22 培优100分数学一年级下册SJ版 2.跨学科融合右面是小洋刚学的一首古诗,正 春晓 文有20个字,加上标题一共有多少个字? 春眠不觉晓, (6分) 》处处闻啼鸟。 夜来风雨声, ○☐=(个) 花落知多少 弥 3.小洋被诗中的春景打动,于是去公园寻找春天的鸟语花香。现在树上 有多少只鸟?(6分) 封 ☐○☐=☐() 树上原来有12只鸟, 树下有8朵花,飞走 了7只鸟。 线 4.先选择信息并提出问题,再列式解答。(8分) ①古诗社团原来有师生23人。 ②有3名同学毕业离开了。 ③又来了9名同学。 ④古诗社团有3位老师。 内 我选择的信息是( )0 提出的问题: 不 列式解答: fu jia ti 附加题。(10分) 要 1.想一想,填一填。(4分) 两++=8 ++)+)=14 )=( 答 2.下面是百数表的一部分,根据表中数的规律填一填。(6分) 米 V-米=■ 题 不同的图形代表 不同的数哟! 视频讲解 ☆ -○=

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