第9课 古代商路、贸易与文化交流 课件--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

2026-04-03
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 117.62 MB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 935280
品牌系列 -
审核时间 2026-04-03
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来源 学科网

内容正文:

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 丝绸之路——东西方物质文化交流的重要象征 全球贸易网逐步形成,商品流动促进各国文化交流。 文化在不断交流、借鉴中向前发展 局部交流 全球交流 生产力的发展推动商路不断扩大,形成全球贸易网。 第四单元 古代的商路、贸易与文化交流 ◆商路的开辟对促进文化交流发挥了重要作用, 贸易活动在文化交流中扮演了重要角色。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 【课程标准】 了解中国古代丝绸之路和其他商路的开辟; 通过了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。 “张骞严选”! 胡桃 胡瓜 胡豆 《凉州词》 唐朝·张籍 边城暮雨雁飞低 芦笋初生渐欲齐 无数铃声遥过碛 应驮白练到安西 图为唐朝胡商牵骆驼俑,骆驼是古代丝绸之路上的主要交通工具。 思考:“白练”是什么?该词描写的是什么景象?商队如何前往? 描述了一支商队经由河西走廊,运送丝绸前往西域的画面。丝绸之路 胡菜 一、丝绸之路 1.概念与地位 1877年德国地理学家李希霍芬在著作《中国》 中将源于西汉都城长安(东汉延伸至洛阳),直达西方的这条东西大道誉为“丝绸之路”。 条件:中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家,丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品。 思考:何谓丝绸之路?有何历史地位? 定义:经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的商路被称为“丝绸之路” 狭义:陆上丝绸之路 广义:包括欧亚大陆的其它商路,由陆上丝绸之路和海上丝绸之路共同组成。 地位:沟通古代东西方经济、文化的主要桥梁;【课前提示P49】 东西方经济和文化交流的重要象征是丝绸之路。 【学习聚焦】 思考:根据材料可以得到哪些信息,并分析绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶史料价值。 信息:①两位学者生活的时代大约相当于中国东汉朝代;②中国的丝绸已经传到欧洲;③古希腊、古罗马学者对丝国(中国)以及丝绸生产有所了解但认识非常模糊、片面。 【知识链接】 中国是世界上最早养蚕和制造丝绸的国家,丝绸很早就被辗转贩运到欧亚大陆其他地区,成为广受欢迎的珍贵商品; 公元前后,罗马与汉朝缺乏官方直接往来,但有间接的经贸和文化交流【史纲下P12】 波斯帝国时期(中国大概是春秋战国时期)中国的丝绸已到达地中海东岸【史纲下P12】 反映了张骞通西域前,中西方之间的往来与交流由来已久 实物史料,在运用过程中可与相关文献史料 相互印证。 一手史料,对于研究古希腊社会,中西方经济文化的交流具有重要的史料价值。 一、丝绸之路 一、丝绸之路 丝绸之路 兴起时间 繁荣时间 衰落时间 主要商品贸易 丝绸之路 (1)丝绸之路的开辟——张骞通西域 西汉 “西域”是何处? 《凉州词》 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 今玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方 2.发展历程 丝和丝织品 “然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯。” —— 《史记·大宛列传》 第一次出使西域 第二次出使西域 目的 时间 BC138年-BC126 BC119年-BC115年 结果 (1)丝绸之路的开辟——张骞通西域 张骞出使西域虽然没有完成使命,但带回了西域各国的风土信息,此后,西汉王朝又通过一系列的军事行动,打通了中原与西域的交流之路。张骞的出使,第一次使中原与西域有了直接的交往。 一、丝绸之路 联络大月氏共同夹击匈奴 联合乌孙东返伊犁河谷,遏制匈奴 (直接外交目的并未实现) 使汉朝了解到西域的具体情况 “凿空”西域 其后岁馀,骞所遣使通大夏之属者,皆颇与其人俱来,於是西北国始通於汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质於外国,外国由此信之。——司马迁 《史记索隐》:“案谓西域险,本无道路,今凿空而通之也。” 思考:分析张骞通西域的历史影响? 影响: ①开辟中西交通道路,是丝绸之路发展史上的一个标志性事件; ②大大促进西域与中原的政治、经济、文化联系; ③大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣. 思考点P49: ①张骞之前已有丝绸之路,但无固定路线、断断续续、少为人知,此举实为“创举”。 ②张骞通西域前后,丝绸之路的交通、贸易,在规模、稳定性和影响力上不可同日而语。强调张骞对丝绸之路开通的巨大贡献。 有意的外交,无意的“凿空” 一、丝绸之路 《张骞出使西域图》 【知识拓展】观察课本封面,你可以观察到哪些与本课有关的细节? “前汉中宗既获金人莫知名号,乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。 --敦煌莫高窟第 323 窟的初唐佛教史迹壁画《张骞出使西域图》的榜题文字 派张骞问佛名 思考:图中所画是否符合史实?你的依据是? 司马迁《史记》:张骞,汉中人也,建元中为郎。是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃,而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。 ①人物与时间错配:张骞出使由汉武帝主导(建元年间),而记载中 “前汉中宗” 是汉宣帝庙号,汉宣帝即位时张骞已去世,二者无交集; ②出使目的与对象不符:《史记》明确张骞出使核心目的是联合大月氏夹击匈奴,大夏国只是途中抵达的国家,并非出使目的地,且正史无张骞 “问金人名号” 的相关记载。 ③问佛名不符合史实:佛教是西汉末年传入中国。 ①东段(汉代开辟):从长安到玉门关、阳关。 ②中段(汉代开辟):从玉门关、阳关以西至葱岭。 ③西段(唐代开辟):从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。 (2)开辟支线:新疆、中亚地区的路线尤为复杂 (3)衰落: 原因: (4)复兴: 原因: 元朝 唐朝中期以后 思考:丝绸之路在汉朝之后是如何发展变化的?原因是什么? 一、丝绸之路 2.发展历程 ①受割据、战乱等因素影响; ②东西方的海路联系日益活跃。 ①元朝完成统一,疆域空前辽阔; ②蒙古西征,畅通了东西驿路; ③元代驿道网络打通了元朝首都与亚欧各地的联系。 唐朝时从长安向东到朝鲜,向西到印度、伊朗、阿拉伯、欧洲、非洲等。(P49纲要下) 繁荣 材料:13世纪蒙古兴起之后,由于蒙古的西征和对中亚、西亚广大地区的直接统治,东西驿路畅通无阻,使丝路一度有所复兴。 ——周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》 汉以陆路为主 唐海陆并举 宋陆路中断以海路为主 海上丝路日益繁荣 “草原丝绸之路” “西南丝绸之路” (茶马古道) “海上丝绸之路” “陆上丝绸之路” 中国古代有四条丝绸之路。“沙漠丝绸之路”由西汉张骞所开辟......“西南丝绸之路”......“草原丝绸之路”......“海上丝绸之路”...... ---刘庆柱《“丝绸之路”的考古认知》 二、欧亚大陆其他重要商路 学习聚焦P51 1.草原丝绸之路 (1)路线: 漠北草原或南西伯利亚→咸海、里海以北→欧洲或小亚细亚。 (2)影响: 匈奴、突厥等游牧民族沿此西迁 材料2:草原丝绸之路文化传播的面是全方位的,所经过的地区是人类生活的聚集区,文化的冲击力与波及面较大,而游牧民族四时迁徙的特点使得文化的传播速度较快,持续性长久。草原丝绸之路具有多样性与复杂性的特点,出现不同民族间的和亲、朝贡、战争等复杂的文化现象。 (3)特点: 文化传播范围广、速度较快、持续性长;多样性、复杂性。 皮毛路、民族迁徙路 思考:依据地图和材料说明草原丝绸之路的路线、影响、特点。 二、欧亚大陆其他重要商路 材料1:欧亚草原上的游牧民族因为季节的变化和自然灾害、战争、饥荒等种种原因,往返迁徙,长途跋涉。特别是距今3000多年前,亚洲北部草原出现大面积的干旱,生活在那里的游牧部落大规模南迁西移,无意中开辟了东自蒙古高原,西至阿尔泰山地区,直至西亚和东欧的欧亚大陆草原通道,使之成为东西方经济文化交流的桥梁。见诸我国文献记载的獯鬻、戎、狄以及后来的乌孙、月氏、匈奴、柔然、突厥、粟特、回纥、铁勒诸部、鲜卑、契丹、女真和蒙古民族等,都曾生息在欧亚大草原东段的蒙古高原上,并沿欧亚草原带自东向西游牧迁徙。......在丝绸之路各条大路中,草原之路是出现最早的一条。 ——雍际春《丝绸之路的历史沿革》 漠北草原 南西伯利亚 咸海 里海 欧洲 小亚细亚 (元朝时期最为兴盛,明清衰落) (1)路线: 关中平原→蜀(成都平原)→横断山麓南下→澜沧江、怒江→缅甸、印度→中亚、西亚。 2.“西南丝绸之路”(茶马古道) ①汉武帝据张骞通西域获得的信息,派人对这条道路进行了探索。 (2)发展历程: 【学思之窗】 《汉书·张骞传》记载,张骞从西域返回后,向汉武帝汇报说: “臣在①大夏(今阿富汗)时,见②邛(今四川成都)竹杖、蜀布,问安得此,大夏国人曰:吾贾人往市之③身毒国(yuān dú,即古印度)。身毒国在大夏东南可数千里。其俗土著,与大夏同,而卑湿暑热。其民乘象以战。其国临大水焉。以骞度之,大夏去汉万二千里,居西南。今身毒又居大夏东南数千里,有蜀物,此其去蜀不远矣。今使大夏,从羌中,险,羌人恶之;少北,则为匈奴所得;从蜀,宜径,又无寇。” 思考:张骞提出了怎样的探险计划?他为什么会提出这样的计划? 计划:从四川到身毒国(古印度),再到大夏国 原因:①印度距离蜀地较近 ②交通方便又无干扰 思考:依据地图归纳西南丝绸之路路线,它是如何发展的?有什么作用? 二、欧亚大陆其他重要商路 茶马互市 关中平原 成都平原 横断山麓 澜沧江、怒江 缅甸、印度 中亚、西亚 2.“西南丝绸之路”(茶马古道) (2)发展历程: ②唐宋明时期,中原与青藏高原形成茶马互市(选必1) (3)作用: 西南丝绸之路 二、欧亚大陆其他重要商路 它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作用。 (1)路线: 东南沿海→南海→马六甲海峡→印度洋 3.“海上丝绸之路” (2)发展历程: 开始管理海外贸易,开辟了通往印度洋的海路 ①从登州、扬州出发,可达朝鲜、日本; ②从广州出发,经马来半岛、印度,可以到达波斯湾。(纲要下P49) 造船航海技术进步,官方使节和私人商贾出洋航海频繁,中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系,广州、泉州、明州是重要交易枢纽。 郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰. 随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。 (3)地位: 走向衰落 西汉 唐朝 宋元 明初 明后期至清朝 原因:闭关锁国政策;新航路的开辟与西方的殖民扩张 思考:归纳海上丝绸之路路线和发展历程,地位 二、欧亚大陆其他重要商路 材料1:唐宋以后,海上丝绸之路变得日趋重要。两宋时期军力孱弱,难以突破西北游牧民族的屏障,加之经济重心南移,自海路向西方出口丝绸的道路开始繁荣。 材料2:在宋代,同中国保持海外贸易的国家和地区超过以往……外商来到中国,“许其在蕃坊居止”,并允许与中国女子通婚。政府在沿海港口置市舶司,“掌蕃货贸易之事”……海外贸易的收入,在宋代财政上占有重要地位。海上丝绸之路的兴盛改变了宋代社会,也影响了整个世界。 ——摘编自《国际化的宋代与海上丝绸之路》 材料3:……宋朝期间,中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步,12世纪末,开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。宋元时期,中国的船只体积最大,装备最佳;中国商人遍布东南亚及印度港口…… ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (宋元时期人们已能制造巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘, 官方使节和私人商贾出海十分频繁。P52) 材料4:精美的华瓷外销,陆上交通,晓行夜宿,辗转搬运极 易破损;而靠海路运输,则不虞路途之遥。而且,海路运输 比之陆上运输,不仅安全、安稳,载量也大得多。 3.“海上丝绸之路” 【思考】根据材料,分析宋代海上丝绸之路兴盛的原因? 政治:①少数民族政权隔断了陆路交通; ②政府重视对外贸易,设市舶司管理海上贸易; 经济:经济重心的南移;手工业发达; 科技:造船和航海技术发达; 二、欧亚大陆其他重要商路 优势:海路比陆路更安全,载重量更大,成本更低。 4.汉志商道 作用: 二、欧亚大陆其他重要商路 沟通了印度洋地区与地中海地区的商品贸易 汉 志 欧亚大陆东西交通线小结: 草原丝绸之路(民族迁移) 陆上丝绸之路(丝绸贸易) 西南丝绸之路(茶马贸易) 海上丝绸之路(瓷器贸易) 欧亚大陆东西交通线 三、古代商路上的中西文化交流 汉武帝拜金人 派张骞问佛名 访得了僧人佛塔 思考:敦煌壁画为什么要虚构这样的历史故事? 确立佛教地位的华夏正统性,扩大佛教影响力。 思考:这幅壁画所讲历史故事是虚构的,为何将其置于教材封面? 强化文化认同教育: 通过张骞问佛将佛教传入转化为中华文明主动吸纳外来文化的典范;用图像铭记文明交流的开放性传统;通过史实记载的矛盾,理解历史叙事的复杂性。 学习聚焦P52 思考:梳理丝绸之路在物质、技术方面的成果,并分析其意义。 1.物质、技术的交流 方向 商品/技术 路径/时间 地区/渠道 中 国 对 外 输 出 西 方 传 入 中 国 养蚕和缫丝技术 东罗马帝国 陆路 漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术 中亚 向西传播 四大发明 陆路和海路 西方 陶瓷,特别是瓷器 沿海路外销 东南亚、南亚、西亚、北非、东非等 西亚和北非仿制中国瓷器 “汗血马”、苜蓿、葡萄 西汉 中亚大宛国 西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“胡”字的物种 西汉 由西域传入 服饰、饮食 隋唐 中亚和西亚 棉花 宋元 陆路、海路 香料、珠宝、金银器皿等外来商品 早期多由陆路,宋代起基本来自海路 古埃及人最早制造,从东罗马帝国传入中国 玻璃 意义:①促进了中外物质技术交流 ②丰富了中国和世界文明 ③促进了世界文明的进程 ④促进了经济发展 苜蓿 三、古代商路上的中西文化交流 商业之路 历史纵横P53 19 三、古代商路上的中西文化交流 方向 内容 传播情况 中国对外输出 西方传入中国 中医 随炼丹术传到阿拉伯 宗教 艺术 祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传入中国 佛教在汉朝从印度经中亚传入中国,逐渐中国化 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐广受欢迎 2.思想和文化的交流 文化之路 作用:佛教传入中国对中国的思想、文学、艺术创作产生了深远的影响,其他宗教的传入促进了民族交融和文学、艺术的发展,丰富了人们的精神生活。 特点:交流内容丰富,交流具有双向性、竞争性、互惠性 思考:中西文化交流的特点 2013年中国提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,简称“一带一路”的合作倡议,秉持共商、共建、共享原则;(纲要下P141) 凝结出怎样的丝路精神? 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 这是丝绸之路在新时代的新发展,是绘制人类命运共同体的美好画卷。 丝绸之路的当代传承与新生——“一带一路” 古代的商路贸易与文化交流 丝绸之路 欧亚大陆其他重要商路 古代商路上的中西文化交流 概念、地位 开辟:张骞通西域 丝路发展变化 草原丝绸之路 西南丝绸之路 海上丝绸之路 思想文化交流 物质和技术交流 丝绸之路等商路不仅是商贸路线,而且是中西文化交流的桥梁 课堂小结 五色交辉,相得益彰;八音合奏,中和且平。 ——冯友兰 Lavf58.30.100 $

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