8 小学学业水平考试模拟卷(八)（课件PPT）-【思而优·全程突破】2026年小学语文总复习（广东专版）

听力材料 听力材料 听力索引 主书…P1P12 小学学业水平考试模拟卷 …P12~P16 路上，翻阅了国内外的上千本有关 主书 资料，通宵达旦地看书学习，取得 了震惊世界的成就。上海一个女 第一部分 基础知识 青年坚持自学，十年如一日，终于 考点1听力 考上了高能物理研究生。可见，任 【靶向练习】 何一项成就的取得都是与勤分不 一、 开的。古今中外概莫能外。 说勤 勤出智慧。传说古希腊有一 中国有句俗话，叫作“一勤天 个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时 下无难事。”唐代文学家韩愈说： 口吃，登台演讲时，声音含混，发音 “业精于勤。”学业的精深造诣来 不准，常常被雄辩的对手所压倒。 源于勤奋好学。 可是他气不馁，心不灰，为克服这 勤，对好学上进的人来说，是 个弱点，战胜雄辩的对手，便每天 一种美德。我们所说的“勤”，就是 口含石子，面对大海朗诵，不管春 要珍惜时间，勤于学习，勤于思考， 夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬 勤于探索，勤于实践。古今凡有建 山、跑步也坚持练习演说，终于成 树者，无不成功于勤。 为全希腊一个最有名气的演说家。 勤出成果。马克思写《资本 宋代学者朱熹讲过一个故事：福 论》，辛勤劳动40年，阅读了数量 州有一个叫陈正之的人，反应相当 惊人的书籍，其中做过笔记的就有 迟钝，读书每次只能读50个字，一 1500种以上。司马迁著《史记》， 篇小文章也要读一二百遍才能熟。 从20岁起就开始周游，足迹遍及 但他不懒不怠，勤学苦练，别人读 黄河、长江流域，汇集了大量的社 一遍，他就读三遍四遍，天长日久， 会素材和历史素材，为《史记》的 知识与日俱增，后来读书很多，成 创作奠定了基础。歌德花了58年 了博学之士。这表明，即使天资比 时间，搜集了大量材料，写出了对 较差，反应比较迟钝，只要勤，同样 世界文学界和思想界产生很大影 也是可以变拙为巧的。 响的诗剧《浮士德》。我国当代数 实践证明，勤奋是点燃智慧的 学家陈景润，在攀登数学高峰的道 火把。高尔基说：“天才出于勤奋。” 1 只要勤，就一定能在艰苦的劳动中 科学家还利用鸟的叫声给人 赢得事业上的巨大成就。我想每 治病。在莫斯科郊外的一所康复 一个渴望得到真知的人，是一定能 中心里，他们给手术后的病人听录 够体会到“勤”的深刻含义的。 制的由各种鸟叫声组成的乐曲。 二、 因为这样可以使病人置身于莺歌 “鸟语”之谜 燕语之中，心情就会舒畅起来。同 “鸟语”是世界上最美的“语 时，人身体的各个器官开始积极工 言”。每种鸟都有自己独特的鸣叫 作，提高了生命活力。 声，这叫声代表什么呢？为了揭开 三、 鸟类语言的秘密，科学家向大自 年画 然的鸟巢派出了不少“间谍”。这 年画，最早的名称叫“门神 是一些微型电子仪器，包括能自动 画”。直至清朝1849年，才第一次 录音的微型录音器、录像机和望远 出现了“年画”这一说法，并被沿 镜，用来仔细观察巢中鸟的一举一 用下来。每逢春节，人们都喜欢买 动。科学家们把叫声和活动对照 些鲜艳悦目的年画，贴在门上或室 起来研究，弄清了不少“鸟语”的 内，用来迎新春、祈丰年，增添节日 含义。 的祥和气氛。 画眉鸟发出“鸣—鸣 年画讲究“图必有意，意必 的声音，并扇动双翅，那是它们在 吉祥”，蕴含和寄托了人们发财、 表达高兴之情，一群乌鸦落在树 长寿、多福、喜庆等的美好期盼与 上，如果其中一只发出“哇 祝福。 哇—”的叫声，其他鸟鸦听到就 年画制作人会用一些简单明 会立即飞走。原来，这惊叫声代 了的符号传情达意，寄托美好寓 表的是危险。可爱的小燕子在向 意。寄托美好寓意的方法有很多， “妈妈”表示自己又渴又饿时，就 谐音就是其中一种。比如，年画中 在窝中“唧—唧—”地叫个不 经常用鸡的形象表示“吉”，用鲤 停…看来，鸟儿们的叫声是表示 鱼表示“余”。再比如，戟、磬、鱼 某种意思的信号。 合绘为一图，表示“吉庆有余”：蝙 知道鸟叫声的秘密后，科学家 蝠、桃子、双古钱合绘为一图，表示 利用“鸟语”为人类服务。 “福寿双全”；莲花、鲤鱼合绘为一 比如，他们把乌鸦拼命挣扎时 图，表示“连年有余”… 的惊叫声录下来，通过扩音器在田 象征也是寄托美好寓意的方 地边不停地播放。很快，田地上空 法。比如，蟠桃象征长寿；鲤鱼跳 成群的乌鸦便像一团乌云似的飞 龙门则表示平步青云和飞黄腾达； 走了，庄稼就可以免遭破坏，得到 牡丹、玉兰花合绘为一图，表示“富 一个好收成。 贵长春”。 2 听力材料 山东省潍坊市杨家埠村的年 藏着石油、金等各种矿产110种。 画生产至今已有600多年历史。 周围广阔的海洋有着丰富的水产。 清代，杨家埠的年画名扬天下，当 仅鱼类就有500多种，著名的有鲨 地出现了“画店百家，画种过千， 鱼、鳗鱼等。 画版上万”的盛况，杨家埠木版年 台湾岛的中部和东部都是山 画行销全国各地。民国年间，由于 地。最高的一座山峰海拔将近 多年的战火，加上石印年画与其争 4000米，是我国东部最高的山峰。 夺市场，杨家埠木版年画日渐失 山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看 宠，走向了萧条与败落。中华人民 如玉，所以叫玉山。 共和国成立后，国家十分重视民间 日月潭是岛上的天然湖泊。 艺术的发展，杨家埠年画焕发了新 湖中有小岛，把湖面分为日潭和月 的生机。2006年，杨家埠木版年 潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸 画被列为国家级非物质文化遗产。 边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山 如今，年画已不再局限于新年 环绕，漫山遍野青青葱葱，山水相 用品，它用于我国民俗生活的各个 映，吸引了许多中外游客前来观 方面。年画的题材由最初的单一 光，这里成了著名的游览胜地。 内容逐步发展到上千种。丰富多 台湾自古以来就是我国神圣 彩的年画大体可分为驱凶避邪、祈 领土的一部分，台湾人民是我们的 福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生 骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正 活风俗五大类。不断发展的年画 渴望早日团聚，实现国家的和平 满足了人们生活多样化的需要。 统一。 四、 五、 宝岛台湾 生命比火更红 台湾岛美丽、富饶，是祖国的 在肯尼亚西部的裂谷里，有个 宝岛。 湖叫纳古鲁湖。站在高处远望， 台湾岛的西部平原盛产稻米 湖上红光闪闪，仿若烈焰燃于湖 和甘蔗，人们把它叫作“米仓”和 上。但走近一看才发现，原来是 “糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出 鸟一成群成群的火烈鸟。 产最多的是香蕉和菠萝，一向享有 火烈鸟是一种大型涉禽，它的 “水果之乡”的美名。 身子高，眼睛小；双翼长，尾羽短； 台湾岛上树木繁茂。高山地 它的长喙如镰，长颈弯曲；羽毛是 区有密密层层的针叶林，森林面积 红色的，腿脚也是红色的。这红色 占总面积的55%，是我国的木材重 的腿又细又长，故而无论站立还是 要产地之一，被称为“绿色宝库”。 行走，它永远都是亭亭玉立、优雅 台湾岛除了有丰富的森林资 端庄的。 源，还有许多矿产和水产。地下埋 为了保护自己，火烈鸟常常成 3 千上万地聚集在一起。当它们结 鹳，比如佛佛、藏狗。粉红的羽毛 群起舞时，便如桃林盛开；当它们 虽然美丽，却因太过醒目而使它时 绕湖而飞时，又似红霞涌动。 刻处于被攻击的危险中。但火烈 但是，火烈鸟并非生来就是红 鸟是机警的。任何时候，鸟群里都 色的。初生的火烈鸟，其体色是灰 有岗哨。一旦发现敌情，哨兵便立 褐色的，腿也是灰褐色的。一年后， 即报警。若危险来自天上，它们便 它已经长得跟成鸟一样大了，但体 潜入水中；若危险来自水下，它们 色还是灰褐色的。三年后，几经换 便腾空而起，飞向高空。它们就像 羽，它的羽毛才变为红色。 这样保护着自己，从而使这个美丽 那么，它的羽毛是如何变红的 的族群得以延续。 呢？火烈鸟栖息的湖泊，并非普通 即使在如此恶劣的环境里，生 的湖泊，而是碱水湖。这个纳古鲁 命还是胜利了。咸涩的水和灼热 湖便是。 的光不仅没有阻碍和压制生命，反 纳古鲁湖里的水是咸涩的，因 而促进了生命的生长，使生命更美 地处赤道，照在湖上的光又是灼热 更善。所以苦难并不必然使人堕 的。但这咸涩的水和灼热的光使 落和苦恨，苦难也能使人奋发，使 湖里长出了一种特殊的水藻。 人爱并成长。因为苦难有时就是 火烈鸟之所以通体粉红，就是 化装的祝福。正如泰戈尔所言：“你 长期食用此藻的结果。因为此藻 的负担将变成礼物，你受的苦将照 中含有一种特殊的叶红素。 亮你的路。” 又到了晚餐的时候。在湖边 六、 的浅水中，一只火烈鸟把头埋入水 没有一种草不是花朵 中，用它的长嘴搅动湖水。随着 那时我们还居住在深山里的 火烈鸟的搅动，水藻便浮到了水 乡下，我还是个十五六岁的孩子。 面上。火烈鸟把浮上来的水藻吞 春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩 入嘴里，但不会一并吞下浑水和渣 的芽尖时，老师告诉我们，学校准 滓，因为它的嘴里有一块过滤板。 备组织我们搭车到百里外的县城 这块过滤板就像一个筛子，能把多 去参加作文竞赛。我们一听又兴 余的水和渣滓过滤掉。大自然无 奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上 奇不有，但只有火烈鸟是使用过滤 大汽车去县城里看看；担忧的是 器觅食的。 我们这群山里的孩子，作文能赛过 碱水湖里的水是有腐蚀性的， 城里的学生吗？ 但火烈鸟腿脚上的角质鳞片十分 头发花白的老校长看出了我 厚实，足以抵御这种腐蚀。火烈鸟 们的忧虑，他就说：“你们常常上 从不伤害比它弱小的动物，却免不 山下田，谁能说出一种不会开花的 了被其他动物所伤，比如海雕、秃 草？” 4 听力材料 不会开花的草？蒲公英是会 春天，树叶开始闪出黄青，花 开花的，它的花朵是金黄金黄的， 苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着 秋天时结满了降落伞似的小绒球； 一种冬天的昏黄。可是只要经过 汪汪的狗尾草也是会开花的，它 一场春雨的洗淋，那种颜色和神态 狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵； 是难以想象的。这时，整个大地是 就连那些麦田里的荠荠草也是会 美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓 开花的，它的花洁白洁白的，有米 一样翻动，发出一种春天才能听到 粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一 的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里 颗颗晶莹的露珠。我们想来想去， 像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻 把每一种草都想遍了，可是谁也没 子和嘴唇。真的，只有这场雨，才 有想出有哪一种草是不会开花的。 完全驱走了冬天，才使世界改变了 我们想了半天都摇摇头说：“老师， 姿容。 没有一种草是不会开花的，所有的 夏天的雨也有夏天的性格，热 草都会开出自己的花朵。” 烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云， 老校长笑了，说：“是的，孩子 有时连一点儿雷的预告也没有，你 们，每一种草都是一种花，栽在精 还来不及思索，豆粒大的雨点就打 美花盆里的花都是一种草，而生长 来了。可这时雨并不可怕，因为你 在田地边和山野里的草也是一种 浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望 花啊。不论生活在哪里，你们和其 着那清凉的甘露。这时，你会更喜 他人一样，都是一种草，也都是一 欢一切。 种花。记住，没有一种草是不会开 当田野染上一层金黄，各种各 花的，再美的花朵也是一种草。” 样的果实摇着铃铛的时候，雨，似 几十年过去了，当我从深山里 乎不再有春的娇媚和夏的粗犷，而 的乡下走进都市里的大学，当我从 显出秋的端庄与沉静了。这时候， 乡下青年成为城市缤纷社会的一 雨不大出门。田野上几乎总是金 员，当我面对一束束流光溢彩的鲜 黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。 花和一次次雷鸣般的掌声时，我从 忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出 不自卑，也没有浮躁过。我总会想 了响声，那是雨，是使人静谧、使人 起老校长的那句话—没有一种 怀想、使人动情的秋雨啊！雨变得 草是不会开花的，而每一种花朵也 更轻，也更深情了，水声在屋檐下， 是一种草。 水花在窗玻璃上，会陪伴着你的 七、 夜梦。 雨的四季 也许，到冬天来临，人们会讨 我喜欢雨，无论什么季节的 厌雨吧！但这时候，雨已经化了 雨，我都喜欢。她给我的形象和记 妆，它经常变成美丽的雪花，飘然 忆，永远是美的。 莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔 5 造访大地，但它变得更吝啬了。它 楼后？怎么可能呢？那里的 既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或 阳光，结结实实被这楼房遮掩着， 淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还 啊，总是美丽而使人爱恋的雨 有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。 啊！ 那里怎么会有花呢？ 八、 就到楼后看看去吧！朦胧的 生命的选择 月光下，人们果然看到白花花的一 在我住的这一栋楼的前边，是 些已绽放的花朵。粗粗的、长长的 一片开阔的空地。这片向阳的地 花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是 方，从早晨太阳一升起，一直到傍 插了满头玉簪的古代仕女。庄重 晚，太阳被西边的高楼遮挡之前， 里透着一些羞怯，没有人能叫出那 空地上都是一片和煦的阳光。 花的名字，只是花开得雪白，高雅 花工们便将这里设计成一座 而圣洁，让人燥热的心头像被一股 小小的花园，四周栽种上一些秋季 清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着 第二天，去问花工，回答说： 一个圆圆的花坛。“种些什么呢？” “那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开 见花工们细细地松软着花坛的湿 得高洁得很哩。” 土，人们猜测着。“自然是玫瑰了。” 于是，这栋楼美丽了。楼前， 花工们说。 阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下， 不多日子，油黑的玫瑰叶子便 洁白如雪。随即，也就有人告诉自 密密地遮蔽了黄土。突然一日， 己的孩子：你看，生活的路多宽！ 有人惊奇地喊了一声：“多好的玫 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大 瑰！” 方些；没有阳光，也别怨天尤人， 红的、黄的、粉的，一时间各色 白花照样可爱。 玫瑰，竞相绽放开来。有一些美丽 九、 的花朵装点生活，日子平添了些色 启示 彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路 这是发生在童年的一件小事。 时总会留住脚步，欣赏一番。大楼 我的爸爸或许已经把它忘了，然 里常年不曾搭话的邻居，此时也都 而，这件事却对我的一生有着莫大 能找到共同的话题，坚硬的生活， 的影响。 顿时变得柔软多了。 那年我九岁。一日，我坐在靠 人们夸奖那些花朵、花工之 门边的桌前写大字。门铃响了，爸 后，便要说太阳明亮的照耀，才使 爸开门，是邻居。两人就站在大门 花朵有了色彩。不过，谁也说不清 外交谈。 是花朵选择了太阳，还是太阳选择 那天风很猛，把我的大楷本 了花朵。 子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁 一日，一个孩子突然说，到楼 淋漓的笔去关门，猛地把门一推， 后去看看，那里也有花。 然而，大门由于碰到障碍物反弹回 6 听力材料 来；与此同时，我听到父亲尽力压 人已过中年、矮小偏瘦。农场主问 抑而仍然压不下去的喊叫声。 他：“你做农活是个好手吗？”他回 门外的父亲，眉眼鼻唇，全都 答说：“我能在风暴声中安睡。”虽 痛得扭成一团，好像连头发也痛得 然农场主对他的回答不满意，但农 一根一根地站了起来，而他的十根 场上实在太缺人手，所以农场主还 手指呢？怪异地缠来扭去。一看 是雇用了他。他在农场上工作很 到我伸出门外一探究竟的脸，父亲 出色，每天从早忙到晚，农场主非 即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳 常满意。 光，但是，不知怎的，手掌还没有盖 有一天夜里，狂风从海上吹 到我的脸上来，便颓然放下，我的 来。农场主从床上跳起来，提着灯 脸频，仅仅感受到一阵风而已。 笼跑到隔壁去叫那个雇工，急促地 邻居以责怪的口气对我说道： 叫他：“快起来，风暴来了，我们去 “你太不小心了，你父亲的手刚才 把可能被吹走的东西绑紧。”那人 扶在门框上，你看也不看，就用力 翻了个身，坚定地说：“不，先生， 关门…”啊！原来我几乎把爸 我告诉过你我可以在风暴声中安 爸的手指夹断！ 睡。”农场主非常生气，恨不得当 我偷偷瞅了一眼父亲，他铁青 场解雇他。但农场主克制住了，自 着脸搓着手指，没有看我。 己跑出去看看有什么需要做的，让 十指连心，父亲此刻剧烈的痛 他惊讶的是，所有的干草堆都盖上 楚，我当然知道。但是，当时的我， 了防水油布，并且压得紧紧的。所 毕竟只是一个九岁的儿童，我所关 有的牛都在牛栏里，所有的鸡都入 心的、所害怕的是父亲到底会不会 了鸡圈，所有的门都拴得紧紧的， 再扬手打我。当天晚上，父亲五根 所有的窗都插上了插销，每件东西 手指肿得很大，母亲在厨房里为他 都绑紧了，没有什么会被吹走。那 涂抹药油。我无意中听到父亲对 一刻，农场主明白了那个雇工的意 母亲说道：“我实在痛得极惨，原想 思。农场主也回到床上，在风暴声 狠狠打他一个耳光，但是，转念一 中踏实地入睡了。 想，我是自己把手放在夹缝处的， 当你各方面都做好充分准备 错误在我，凭什么打他！” 时，你就没有什么可害怕的。在生 父亲的几句话，给了我毕生受 命中，当风暴来临时，你能安睡吗？ 用的无穷的启示。谢谢您，爸爸！ 【强化训练】 十、 在风暴声中安睡 中国历史研究院内的中国考 大西洋岸边，有一个农场主不 古博物馆，是我国第一家以考古命 断发布招聘广告，但绝大多数的人 名的国家级专业博物馆，于2023 都不愿到他那里工作一从海上来 年9月15日正式面向社会公众开 的强风暴会摧毁建筑物和农作物。 放，因响应热烈，开放至今，被称为 终于有一个人来应聘了，这个 “最难预约的博物馆”。 7 考古博物馆里边展出的所有 或什么什么奇观。它只是那么淳 的文物都是真品，都是经过科学考 朴的，大方的，静静的，等待着游 古发掘出土的文物。既看得到文物， 人。没有游人呢，也没大关系。它 又仿佛置身考古现场某个关键的时 并不有意地装饰起来，向游人索要 间节点，这是中国考古博物馆提供 诗词，它自己便充满了最淳朴的诗 的一种特殊体验。在这里，公众不 情词韵。 仅能解读文物所携带的信息，还能 四面都有小山，既无奇峰，也 了解考古在历史研究中的作用。 没有古寺，只是那么静静地在青天 考古博物馆内，文物被“仓储 下绣成一个翠环。环中间有一条 式陈列”，体现了考古学鲜明的学 河，河岸上这里多些，那里少些，随 科特色：着重于遗迹和遗物的系 便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一 列和类型，而不是孤立地、鉴赏式 小群白羊，在有阳光的地方低着 地研究单个器物。“沉浸式体验” 头吃草，并看不见牧童。也许有， 也是中国考古博物馆的一大特色， 恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸 文物不能拿在手里把玩，但是科技 是绿的。高坡也是绿的。绿色 可以让文物活起来。通过互动智 直接上了远远的青山。这种绿色 慧屏，选中一款感兴趣的文物，用 使人在梦里也忘不了，好像细致地 手指放大和转动，就可以全方位无 染在心灵里。绿草中有多少花呀。 死角近距离观赏文物的各种细节。 石竹，桔梗，还有许多说不上名的， 此外，考古博物馆还使用了多 都那么毫不矜持地开着各色的花， 种技术：视频呈现、多媒体互动、 吐着各种香味，招来无数的凤蝶， 场景模拟、OLED透明显示屏、稞 闲散而又忙碌地飞来飞去。既不 眼3D等，让观众自主参与，仿佛 必找小亭，也不必找石墩，就随便 置身于古代社会，在当下的氛围中 坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日 体验历史，产生情感共鸣。 光又那么和暖，使人在凉暖之间， 二、 想闭上眼睡去。所谓“陶醉”，也 塞上的一颗珍珠（节选） 许就是这样吧。 扎兰屯真无愧是塞上的一颗 夕阳在山，该回去了。路上到 珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭 处还是那么绿，还有那么多的草 那么明媚，也没有天山万古积雪的 木，可是总看不厌。这里有一片荞 气势，可是它别具一格，幽美得迷 麦，开着密密的白花；那里有一片 人。这几乎没有什么人工的雕饰， 高粱，在微风里摇动着红穗。也必 只是纯自然的那么一些山川草木。 须立定看一看，平常的东西放在这 谁也指不出哪里是一“景”，可是 里仿佛就与众不同。正是因为有 谁也不能否认它处处美丽。它没 些荞麦与高粱，我们才越觉得全部 有什么石碑，刻着什么什么烟树， 风景的自自然然，幽美而亲切。看， 8 听力材料 那间小屋上的金黄的大瓜哟！也 动展示了广州这座千年商都的文 得看好大半天，仿佛向来也没有看 化底蕴，积极探寻着海丝文化历久 见过！ 弥新的当代表达。 三、 作为海上丝绸之路的重要始 掏鸟蛋的孩子 发港以及全世界中国茶最大集散 法布尔出生在法国一个农民 地，广州在茶叶贸易的历史文化版 家庭，他的爷爷和爸爸都不识字。 图中占据了重要的位置。本次活 法布尔小时候，常常爬到附近 动，市民可参与“茶的打开方式” 的山岗上去玩，寻找美丽的花草， 体验，在绿竹草木间尽叹中国茶， 捕捉各种各样的昆虫。 如绿茶中的苏州碧螺春，红茶中的 有一次，他刚刚爬上山顶，从 福建坦洋工夫茶，黑茶中的四川雅 他脚边的大石块下，突然飞起一只 安南路边茶、云南普洱茶、广西六 美丽的小鸟。不一会儿，法布尔就 堡茶，青茶中的潮州乌龙茶等。 在石块下找到了小鸟的巢，那是用 本次活动内容涉及广泛，包括 草和鸟羽做成的非常精致的巢，里 茶种类知识普及、茶艺展示、品茶 面还排列着六个蓝色的鸟蛋。法 要，点讲解、茶道趣谈等，目的是让 布尔高兴极了，他趴在鸟巢边观察 现场观众更深入了解茶文化，在茶 了很久，还小心翼翼地掏了一个鸟 事体验活动中识茶识己，感知万 蛋回家。路上，他遇见一位很有学 物。此外，“茶事进行时”沙龙、“茶 问的牧师。牧师告诉他，这是萨克 的美好生活”雅集、“茶说中国好” 锡柯拉鸟的蛋，还给他讲了这种鸟 讲座等精彩活动，以不同形式让大 的生活习性。法布尔听得入了迷， 家一同识茶事、品茶香，探索先辈 他说：“啊！原来小鸟也有自己的 的智慧，知世界、和天下。 名字，它们的生活多么有趣啊！” 未来，广州市文化馆还将继续 从此，法布尔更用心地去观 推出“影响世界的中国非遗”系列 察，去研究。经过几十年的刻苦钻 主题活动，打造一个中国文化与世 研，法布尔终于从一个掏鸟蛋的孩 界对话的全新平台，将文化注入生 子成长为举世闻名的昆虫学家。 活，以生活孕育文化，让那些熠熠 四、 闪光的文化符号在广州这座迷人 茶和天下兴 的城市中得到创造性转化和创新 2023年4月23日，“茶和天 性发展。 下兴”系列展示活动在广州市文 五、 化馆新馆揭幕。茶，体现了中国人 在《西游记》第14回中，孙悟 的“正、清、和、雅”的文化传统和 空看到唐僧的包袱里有一顶漂亮 价值观。本次活动以茶为媒，融入 帽子，便欢天喜地地戴上了。不久 生态理念、健康知识、和美目标，生 之后，他发现上当了，这是观音菩 9 萨交予唐僧专治顽劣泼猴的法宝。 中国人坚持自力更生的民族本色。 自那以后，一旦唐僧认为孙悟空在 六、 犯浑撒泼，就开始念起紧箍咒，让 6月1日，中国海油宣布中 其头颅疼痛万分。 国首个海上二氧化碳封存示范工 一般来说，能戴上的东西就 程项目正式投用。该项目为恩平 能取下来，可是唐僧却表示自己只 15-1油田群的减碳配套项目。据 会紧箍咒，不会松箍咒。更有意思 悉，项目可捕集处理油田伴生的二 的是，孙悟空曾向观音和如来分别 氧化碳，并回注到海底约800米深 讨要褪下金箍的法门。观音表示： 处的咸水层中封存，实现二氧化碳 “《紧箍儿咒》本是如来传我的。当 的零排放。 年差我上东土寻取经人，赐我三件 9时30分，随着平台上高碳 宝贝，秘授与咒语三篇，却无甚么 原油生产井、生产处理系统、二氧 《松箍儿咒》。”如来则直接批评孙 化碳压缩机及分子筛脱水橇等设 悟空：“你休乱想，切莫放刁，好生 备依次启动，油田开发伴生的二氧 保护他（唐僧）去，那时功成归极乐， 化碳被捕获、分离、压缩，并通过一 口回注井被注入海底地层，实现稳 汝亦坐莲台。”言下之意，似乎也没 定封存。该项目预计高峰期每年 什么褪去金箍的办法。难道真的 可封存二氧化碳30万吨，累计将 不存在什么松箍咒吗？连法力无 超过150万吨。 边的如来佛祖都不能松箍吗？ 这是我国首个成功投用的海 当然不是，这里其实暗藏了一 上二氧化碳封存示范工程项目，标 个玄机。我们先来回忆一下，孙悟 志着我国已拥有海上二氧化碳捕 空的金箍后来是怎么取掉的。这 集、处理、注入、封存和监测的全套 个金箍既不是观音也不是如来更 技术和装备体系，填补了我国海上 不是唐僧取下来的，而是孙悟空成 二氧化碳封存技术的空白，对我国 为斗战胜佛的时候自动消失的。 实现“碳达峰、碳中和”目标具有 换句话说，这是因为他已成佛，顿 重要意义。 悟后主动抛弃了束缚自己的圈。 七、 在佛教看来，能束缚自己的也只有 何园 自己而已，金箍是孙悟空自己戴上 扬州有两个出名的园子，一个 的，也只能由他自己摘下来。所以 叫个园，另一个叫何园。我的朋友 孙悟空护送唐僧西天取经，不仅是 很推崇个园，因它是“中国四大园 靠肉体走完荆棘之路，也是在精神 林”之一。然而，我更偏爱何园。 上克服自身种种缺点完成修行之 何园风格中西合璧，不论是新 路。这是个取经的过程，也是个摘 楼旧楼，二楼长廊几乎完全贯通， 掉金箍、净化自我的过程，充满了 即使不下楼，都可以在园中看个 10小学学业水平考试模拟卷八主枢纽爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着主书两个苍劲有力的大字。我感到奇怪，书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶，我指着条幅问，书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？爷爷笑了，书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收啊。爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说，你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读、品味，非把书读熟、读读透不可。其实这就是主书，这样他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么主，否则就很难把语文学好。爷爷，你看我该怎么煮书呢？你可以从主语文书入手，语文课文都是范文，每天清晨起床放声读上几遍，仔细品味一番多，有意思呀。这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句。好处可多了，肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，煮书还真。有道理呢。爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着主书两个苍劲有力的大字。我感到奇怪，书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶，我指着条幅问，书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？爷爷笑了，书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了吃下去才好消化吸收呀。爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说，你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是主书。这样他做起事来就感到得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么做，否则就很难把语文学好。爷爷，你看我该怎么读书呢？你可以从读语文书入手，语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味，一番多，有意思呀。这样读下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句。好处可多了，肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，主书还真有道理呢。 26版·小学总复习语文课件 小学学业水平考试模拟卷(八) 【聆听读书故事】 一、粤粤给我们讲了一个关于“煮书”的故事，听录音《煮书》，完成练习。（5分） 1. 根据所听到的内容完成填空。（2分） 文中提到唐代大诗人杜甫，写了他关于读书的诗句：______________ ， ________________ 。 读书破万卷 下笔如有神 2. 根据内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） （1）看到“煮书”两个字，“我”心中的疑问是：书怎么能煮呢？ （ ） （2）“煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷是在告诉“我”读书时要先把书放锅里煮熟。 （ ） （3）我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”，否则就很难把语文学好。 （ ） √ × √ 【撰写读书宣言】 二、粤粤在活动开启之际，向大家发表读书宣言，请根据他的宣誓内容，完成练习。（12分） 1. 下面是粤粤的读书宣言中的一段话，看拼音，写词语，将这段话补充完整。（3分） 今天，我们①zhènɡ zhònɡ宣誓，以书籍为盾，②fánɡ yù生活中的不幸的侵袭。书中的世界不同于现实的纷扰，它给予我们浪漫的想象和精神寄托。我们将以书籍为剑，劈开认知的迷雾，在③liáo kuò的知识原野驰骋；以文字作琴键，奏响理想的乐章，每一次阅读都令人热血沸腾，誓用书香铸就灵魂的铠甲！ ①（ ） ②（ ） ③（ ） 郑重 防御 辽阔 2. 上面这段话中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A. jǐ chěnɡ qínɡ B. jǐ chěnɡ qín C. ɡěi chěn qínɡ D. ɡěi chěn qínɡ 3. 粤粤在读书宣言中引用了下列诗句，诗句中的传统节日与习俗对应有误的一项是（ ）（2分） A. 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食赐火） B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节贴桃符） C. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（重阳节登高） D. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（中秋节赏月） B D 4. 粤粤的读书宣言中有些句子写得特别好，请你读句子，按要求完成练习。（5分） （1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为反问句）（2分） _________________________________________________________________ （2）你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）（3分） 你喜爱的书就是 __________ ，也是 ___________________ 。 书，难道不是被人们称为人类文明的“长生果”吗？ 一把钥匙 一盏指引方向的明灯 【总结读书方法】 三、粤粤在这次的阅读活动中，总结了很多阅读方法。下列说法中不正确的一项是（ ）（2分） A. 阅读时，要先大致了解作品的写作背景，这样能帮助我们理解作品的内容和价值。 B. 阅读时，我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句，从中体会人物的性格。 C. 有些名著不像流行读物那样通俗易懂，我们遇到阅读有困难的内容，可以略去不读。 D. 阅读时，我们可以对书中的人物作出自己的评价，评价的角度不能太单一。 C 【阅读综合实践】 四、班级筹备了阅读实践活动，请你参与活动并完成下列任务。（8分） 1. 活动期间，粤粤搜集了一些诗词，想要制作一本主题为“奋斗的历程”的红色诗词集。下列诗词不适合收录在诗词集中的一项是（ ）（2分） A. 砍头不要紧，只要主义真。 B. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 C. 不到长城非好汉，屈指行程二万。 D. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D 2. 小语同学读完粤粤制作的诗词集后，觉得受益匪浅，想推荐给身边的好友阅读。请你替他简要写上两条推荐的理由。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 粤粤在实践活动后写下了自己的感悟，其中引用了许多诗歌，请你把下列内容补充完整。（4分） 万物繁盛的夏季，正是读书的好时光。我们要爱读书，更要会读书。书中有方法，《论语》告诉我们“默而识之，学而不厌，__________ ”；书中有道理，“ _____________ ，一字值千金”告诫我们读书要用心，一个字都不可遗漏；书中有风景，《鹿柴》中“ ____________ ， ____________ ”所描绘的夕阳返照的山林是这样美妙。 示例：①诗集语言凝练优美，可提升文学鉴赏能力。②诗集主题积极向上，能激励奋斗意志，增强爱国情怀。 诲人不倦 读书须用意 返景入深林 复照青苔上 【品读经典华章】 五、当代社会中的一些现象引发了粤粤对阅读价值的思考。阅读下列材料，完成任务。（15分） 短视频时代，我们真的还需要阅读与写作吗？ 【材料一】听作家叶文玲这样说 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。 【材料二】听艺术家罗衣这样说 ①初中时，我把一本书看作一个可变形的空间，我用想象力将文字转换成画面，编织出属于自己的整个宇宙，我喜欢这种感受。但那时，同学们都在讨论最新的电影，而我认为电影使想象力变得迟钝，而书籍使想象力焕发光彩。 ②直到2015年的夏天，我和父母一起参加了戏剧节，打破了我对电影的刻板印象。听了很多导演对他们作品的介绍，我发现他们将文字的轻盈带入影片中，通过音乐、空间、服装和演技，创造了一个个超凡脱俗的故事，原来美术、音乐和文学元素可以完美融合！ ③工作后，我遇到了短视频。于是，我尝试像拍电影一样创作。我的视频内容仍然来源于文学，因为我视频的背后是大量的日记和诗歌创作。 ④今天，我仍然热爱阅读，保持着每天阅读一个小时的习惯，没有什么比书籍更能拓展我的想象力。阅读还拓宽了我的视野，丰富了我的知识。但同时，我也认识到，创作视频可以让我头脑中的想法更生动地呈现出来。 【材料三】听媒体们这样说 2500万年前的生物居然还能“复活”？ ①有一种海洋细菌，繁殖速度惊人，每十分钟就完成一次细胞分裂。有人形象地比喻，如果100个人那么大的体积里全是这种细菌，它们分裂所产生的能量就相当于一个核电站。 ②那慢的微生物呢？它们是在休眠，就算已经变成化石的都可以活过来。这里有个例子，曾经有一个琥珀，琥珀里有无刺蜂，蜂身上有细菌。生物是死了的，细菌在休眠。科学家将细菌拿出来培养，结果真的活了。这就是杆菌，细菌里最普通的一种。你问它多大了呢？2500万年。2500万年前被包进琥珀里的细菌，到现在还能活。（短视频文案） 李子柒“回归”了 ①2024年11月，李子柒隐身3年后以一部精心打磨的作品宣告回归，收获5亿人次观看数，再次刷新吉尼斯世界纪录。三年间，她拜访了100多位非遗传承者，学习手艺。 ②李子柒在此次作品中呈现了有八千多年历史的传统漆艺。她为奶奶亲手制作了一件漆器衣柜，绘有金色麒麟图案，寓意吉祥长寿。新作品依然镜头细腻、制作精良，背后是中华文化里的美与力量。 1. 根据【材料一】和【材料二】，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）阅读能提高写作水平。 （ ） （2）阅读能使想象力焕发光彩。 （ ） （3）阅读可以医治身体上的疾病。 （ ） 2. 阅读【材料二】，作者对影视作品的态度发生了怎样的变化？（ ）（2分） A. 质疑→理解→创作 B. 理解→质疑→创作 C. 质疑→创作→理解 D. 创作→质疑→理解 √ √ × A 3. 科普视频文案表达严谨，【材料三】用上了哪些说明方法？（ ）（多选）（2分） A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方 D. 作比较 4. 推测下列哪期视频不会出现在汪品先院士的主页（ ）（2分） A. 外星人不是我们想的那样！ B. 深海生物的营养从哪里来？ C. 深海也有自己的“园林”？ D. 听珊瑚讲地球万年前的故事！ ABC A 5. 阅读【材料二】和【材料三】，思考：优秀视频的背后，创作者付出了什么？（2分） 罗衣的视频背后是 _____________________ ；汪品先视频的背后是常年的学术研究；李子柒视频的背后是 ____________________________________________。 6. 阅读三则材料，结合同学们的讨论完成探究结果。（4分） 小语：李子柒学习了大量中华传统文化，才制作出如此精良的视频，看了视频，我想阅读《了不起的中国非遗》这套书。 小文：读了《海洋大百科》这本书，有些海洋知识我还有一点困惑，听了汪品先院士有趣清晰的短视频介绍，我豁然开朗。 联系三则材料，我知道了阅读和短视频之间的关系： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 大量的日记和诗歌创作 拜访百余位非遗传承者并刻苦学习传统手艺 阅读和短视频是相辅相成、互相促进的。阅读能为短视频提供更丰富的内涵，而短视频也能帮助我们更好地理解与传播阅读的收获。 六、少年时所读的书将会影响我们一生。阅读《少年书架》，完成阅读任务。（15分） 少年书架 ①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有种没来由的稳妥。 ②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。 ③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，罗列其中的还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……书，可以这样放，多好！ ④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻、温暖。 ⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。 ⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。 ⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？ ⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：“够了，够了！” ⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。“看，这些木头足够做一个小书架了。”爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了。我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来…… ⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这些能用的木料。 ⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头。放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。 ⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指头过。 ⑭小小的书架成了！ ⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。 ⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。 ⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃。它伴着我，慢慢换了容颜。 ⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，撑起我的腰身。 ⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。 1. 本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。（2分） ① ____________________________ →“我”用字典做了一个“小书架”→② _______________________ →书架伴“我”成长 2. 品读第⑦段画线句，结合文章内容，简要分析妈妈的心理。（4分） 妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ “我”看到老师家宽大的书架 爸爸为“我”制作书架 笑意表明妈妈为“我”如此爱书而感到高兴，对“我”用字典做书架表示赞赏，从“光泽”看出妈妈因为“我”聪慧和爱书而对“我”的将来有了期待。 3. 选文第⑧段加点词语“无用”在文中的含义是什么？（2分） _____________________________ 4. 在第⑯段作者称书架为“久违的老友”，第⑱段中又称之为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 文中少年书架陪伴“我”成长，陪伴你成长的物品是什么？它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 价格昂贵，又不是生活必需品。 ①久违的老友：“我”在老师家见过书架，因期待而想象过书架的样子，所以早已熟悉。②我的长者：书架变得苍老，陪伴“我”，给“我”力量。 示例：陪伴我成长的物品是台灯。它陪伴我看书、写作业，像我的老朋友。在我成功时，照亮我的快乐；在我沮丧时，给予我光芒。 【书写人生故事】 古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。 请以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于400字的作文（诗歌除外）。（40分） 解析：本题考查话题作文，要求以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于 400 字的作文。题目是文章的眼睛，拟题时一定要切题，且主题鲜明、新颖深刻，如《转角遇到“书”》《书籍点亮了我生命中的光》《书香一路》《在字里行间行走》《读书，是另一种行路》《翻页之间，遇见世界》等等。擅长记叙的同学，可叙写读书的生动故事，回忆读书的五彩生活；钟情抒情的同学，可抒写爱书读书的浪漫情趣，直抒读书的快乐之情；喜欢说明的同学，可全面总结读书经验，简要介绍读书方法；巧于议论的同学，可畅谈读书的深刻感受，深入评点书中的一人一物。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $