内容正文:
五年级下册语文1-3单元专项训练·语文园地类测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
第一单元·语文园地
一、古诗默写。(24分)
1. 四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,____________________。
____________________,也傍桑阴学种瓜。
2. 稚子弄冰
[宋]杨万里
稚子金盆脱晓冰,__________________。
敲成玉磬穿林响,__________________。
3. 村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,____________________。
____________________,短笛无腔信口吹。
4. 游子吟
[唐]孟郊
慈母手中线, 。
临行密密缝, 。
谁言寸草心,__________________。
5. 鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落, 。
月出惊山鸟, 。
二、根据语境填写诗句。(12分)
1. 儿童的世界总是充满天真与快乐。范成大在《四时田园杂兴》(其三十一)中用“ , ”两句诗写出了农村儿童耳濡目染大人们的勤劳,学着种瓜的可爱场景。
2. 杨万里在《稚子弄冰》中,用“ , .”两句诗,生动地描写了小孩子把冰块当作打击乐器来敲打的情景。
3. 雷震在《村晚》中,用“ , .”两句诗,写出了牧童悠然自得地横坐在牛背上,随口吹着短笛的画面。
4. 母爱是世界上最无私的爱。孟郊在《游子吟》中用“ , ”两句诗,写出了孩子对母亲恩情难以报答的心情。
三、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1. 《四时田园杂兴》(其三十一)是唐代诗人范成大所作。 ( )
2. “稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”是指幼小的孩子。 ( )
3. 《村晚》中“山衔落日浸寒漪”的“衔”字运用了比喻的修辞手法。 ( )
4. “昼出耘田夜绩麻”中的“耘田”是指在田里锄草。 ( )
5. 《游子吟》中“三春晖”比喻母亲深厚的恩情。 ( )
6. 《鸟鸣涧》中“时鸣春涧中”的意思是鸟儿在春天的小溪边不停地鸣叫。 ( )
四、古诗题目、作者与朝代连连看。(8分)
古诗题目 作者 朝代
《四时田园杂兴》(其三十一) 杨万里 唐代
《稚子弄冰》 孟郊 宋代
《村晚》 王维 唐代
《游子吟》 范成大 宋代
《鸟鸣涧》 雷震 宋代
五、根据提示填空。(10分)
1. “童孙未解供耕织”中的“解”意思是__________,“供”意思是__________。
2. “敲成玉磬穿林响”中“磬”是一种__________制成的打击乐器,“玻璃”在诗中指的是__________。
3. 《村晚》中描写牧童悠闲自在的诗句是“ , ”。
4. “谁言寸草心”中“寸草心”比喻__________。
六、古诗鉴赏与理解。(12分)
阅读下面的古诗,回答问题。
四时田园杂兴(其三十一)
[宋]范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
1. 这首诗描写了农家__________(季节)的劳动场面,体现了农家儿女__________的特点。(2分)
2. “村庄儿女各当家”中的“各当家”是什么意思?(2分)
3. 这首诗后两句描写了怎样的情景?你从中体会到什么?(4分)
4. 你还知道范成大《四时田园杂兴》中的其他诗句吗?请写出一句。(4分)
七、第三单元·日积月累专项训练。(13分)
(一)汉字字体演变。(4分)
汉字的演变过程经历了漫长的历史。请按演变顺序将下面字体名称填入括号中。
甲骨文 →( )→( )→隶书 →(________)
(二)歇后语练习。(9分)
1. 将下面的歇后语补充完整。(6分)
(1)外甥打灯笼——( )
(2)梁山泊的军师——( )
(3)孔夫子搬家——( )
(4)四月的冰河——( )
(5)咸菜烧豆腐——( )
(6)隔着门缝吹喇叭——( )
2. 用上面的一个歇后语写一句话。(3分)
八、选做题:古诗阅读与感悟。(5分)
请结合本单元所学古诗,写一段话谈谈你眼中的古代乡村儿童生活。(不少于50字)
九、名句运用。(6分)
1. 时间十分宝贵,我们要珍惜每一分每一秒,正如古人所说:“莫道君行早,____________________。”
2. 我们与朋友相处的时间长了,就能真正了解他的为人,这就是“____________________,日久见人心”。
3. 老师经常教导我们,读书要认真体会其中的道理,因为“读书须用意,____________________”。
参考答案
一、
1. 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织
2. 彩丝穿取当银钲 忽作玻璃碎地声
3. 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背
4. 游子身上衣 意恐迟迟归 报得三春晖
5. 夜静春山空 时鸣春涧中
二、
1. 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2. 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声
3. 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
4. 谁言寸草心 报得三春晖
三、
1. ×(应为宋代) 2. √ 3. ×(拟人) 4. √ 5. √ 6. ×(山中空旷幽静的涧谷中)
四、
古诗题目 作者 朝代
《四时田园杂兴》(其三十一) 范成大 宋代
《稚子弄冰》 杨万里 宋代
《村晚》 雷震 宋代
《游子吟》 孟郊 唐代
《鸟鸣涧》 王维 唐代
五、1. 理解,懂得 从事2. 玉或石 天然玉石3. 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹4. 子女微小的孝心
六、
1. 夏季 勤劳能干
2. 各自承担自家的农活和家务。
3. 小孩子虽然不会耕田织布,也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。从中体会到农村儿童的天真可爱和热爱劳动的美好品质。
4. 示例:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(或:日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。)
七、(一)金文 → 小篆 → 楷书
(二)
1. (1)照旧(舅) (2)无(吴)用 (3)净是输(书) (4)开动(冻)了 (5)有言(盐)在先 (6)名(鸣)声在外
2. 略
八、(略,言之有理即可)
九、1. 更有早行人2. 路遥知马力3. 一字值千金
卷面分(4分):书写工整,卷面整洁。
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