4.6 学生实验:探究并测量电源电动势和内阻 同步作业 -2025-2026学年高一下学期(中职)物理高教版(2021)电工电子类

2026-04-03
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4.6 学生实验:探究并测量电源电动势和内阻 同步作业 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 探究并测量电源电动势和内阻的实验中,电源电动势的物理意义是( ) A. 电源两端的电压 B. 电源把其他形式能转化为电能的本领 C. 电源的电阻 D. 电路中的电流 2. 下列器材中,实验中不需要用到的是( ) A. 电源 B. 电流表 C. 电压表 D. 温度计 3. 测量电源电动势和内阻的实验,常用的电路是( ) A. 串联电路 B. 并联电路 C. 混联电路 D. 短路电路 4. 关于电源内阻,下列说法正确的是( ) A. 电源内阻为零 B. 电源内阻越大,供电能力越强 C. 电源内阻是电源本身的性质 D. 内阻不消耗电能 5. 实验中,改变电路中的电阻,测量对应的电流和电压,目的是( ) A. 减小误差 B. 探究电动势和内阻与电流、电压的关系 C. 测量电阻 D. 验证欧姆定律 6. 若实验中测得电源电动势为1.5V,下列说法正确的是( ) A. 电源两端电压一定是1.5V B. 电源没有接入电路时两端电压为1.5V C. 电路中电流越大,电动势越大 D. 电动势与电路电阻有关 7. 实验中,电流表应( )在电路中 A. 串联 B. 并联 C. 任意连接 D. 与电压表并联 8. 关于实验误差,下列说法正确的是( ) A. 实验没有误差 B. 误差可以完全消除 C. 多次测量可以减小误差 D. 误差越大,实验结果越准确 9. 电源电动势的单位是( ) A. 安培(A) B. 伏特(V) C. 欧姆(Ω) D. 法拉(F) 10. 下列操作中,能减小实验误差的是( ) A. 只测量一次数据 B. 多次测量取平均值 C. 随意更换器材 D. 不校准仪器 11. 实验中,若电路发生短路,下列说法正确的是( ) A. 电流为零 B. 电压为零 C. 电源不会损坏 D. 可以测量内阻 12. 关于探究并测量电源电动势和内阻的实验,说法错误的是( ) A. 实验原理基于闭合电路欧姆定律 B. 可以通过图像法处理实验数据 C. 电源内阻越大,测量越准确 D. 实验需要测量多组数据 二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分) 13. 电源电动势是描述电源把________能转化为________能本领的物理量。 14. 探究并测量电源电动势和内阻的实验原理是________(填定律名称)。 15. 实验中,电压表测量的是________两端的电压,电流表测量的是电路中的________。 16. 电源内阻是电源本身的一部分,其单位是________,测量时会产生________(填“误差”或“错误”)。 17. 实验中,通过改变________的阻值,测量多组电流和电压数据,从而计算出电动势和内阻。 18. 常用的处理实验数据的方法有________和图像法(各写一种即可)。 三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 19. 简述探究并测量电源电动势和内阻的实验原理和主要实验步骤。 20. 结合电工电子专业,简要说明测量电源电动势和内阻的实际意义。 四、综合应用题(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 21. 某同学在做实验时,测得的电源电动势偏小,请分析: (1)可能出现的两种原因; (2)针对其中一种原因,写出解决方法。 22. 结合实验所学知识,分析实验数据处理: (1)实验中为什么要测量多组电流和电压数据? (2)若某组实验数据为:电流0.2A,电压1.3V;另一组为:电流0.3A,电压1.2V,简要说明如何利用这两组数据计算电源电动势和内阻(写出思路即可)。 参考答案 一、选择题(每小题3分,共36分) 1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B 11.B 12.C 二、填空题(每空2分,共24分) 13. 其他形式;电 14. 闭合电路欧姆定律 15. 电源;电流 16. 欧姆(Ω);误差 17. 滑动变阻器 18. 公式计算法 三、简答题(每小题10分,共20分) 19. 实验原理:根据闭合电路欧姆定律,E=U+Ir(E为电动势,U为路端电压,I为电流,r为内阻),通过测量多组U、I数据,计算或通过图像得出E和r。(5分) 主要步骤:① 组装电路,将电源、滑动变阻器、电流表串联,电压表并联在电源两端;② 调节滑动变阻器,测量一组电流和电压数据;③ 多次调节滑动变阻器,测量多组不同的电流和电压数据;④ 处理数据,计算出电源电动势和内阻。(5分) 20. 实际意义:在电工电子设备中,电源的电动势和内阻决定了电源的供电能力;(4分)测量出电动势和内阻,能判断电源是否符合设备工作要求,避免因电源供电不足导致设备无法正常工作,同时也能为电路设计、设备调试提供依据。(6分) 四、综合应用题(每小题10分,共20分) 21. (1)可能原因:① 电压表有分流作用,导致测量的电压偏小;② 电流表有分压作用,导致测量的电流偏小。(答出两种,各3分,共6分) (2)解决方法:若原因是电压表分流,更换量程合适的电压表,减小电压表分流影响,使测量的电压更准确,从而减小电动势的测量误差。(4分)(合理即可) (1)原因:多次测量多组数据,既能减小实验误差,又能避免偶然误差对实验结果的影响,使计算出的电源电动势和内阻更准确。(4分) (2)计算思路:根据闭合电路欧姆定律列出两个方程:1.3V = E - 0.2A×r 和 1.2V = E - 0.3A×r;(3分) 联立两个方程,解方程组即可求出电源电动势E和内阻r。(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.6 学生实验:探究并测量电源电动势和内阻 同步作业 -2025-2026学年高一下学期(中职)物理高教版(2021)电工电子类
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