第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐（情境化作业）历史统编版五四学制新教材中国历史第四册

第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐（情境化作业） 参考答案 闯关01 建立社会主义市场经济体制 1 2 3 4 5 6 7 8 B C D C B C A B 闯关02 确立邓小平理论为指导思想 1 2 3 4 5 6 7 A B B B B D B 闯关03 扩大开放与加入世界贸易组织 1 2 3 4 5 6 D B C D C A 闯关04 跨世纪发展战略 1 2 3 4 5 6 A C B D B D 1.【答案】 •“过去商场进货全靠上级计划分配，货架常年品类单一，如今建立社会主义市场经济体制，我们能自主到全国各地组织货源，服装、家电、日用百货摆满柜台，商品丰富多了！” •“市场在国家宏观调控下配置资源，顾客挑选余地大、商场销量节节高，商贸行业真正活了起来，我们经营者也更有干劲、更有奔头！” 2【答案】 •“国家启动西部大开发战略，修路架桥、兴产兴业，曾经偏远落后的西部地区，交通、能源、民生设施一天一个样，面貌彻底改观！” •“能亲手建设家乡边疆我无比自豪，东西部协调发展、携手奔小康，全国人民共同富裕就是我们建设者最大的心愿！”” / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐（情境化作业） 闯关01 建立社会主义市场经济体制 1．核心素养—史料实证 1992年6月9日，江泽民在中央党校省部级干部进修班的讲话中指出：加快经济体制改革的根本任务，就是要尽快建立社会主义的新经济体制。而建立新经济体制的一个关键问题，是要正确认识计划和市场问题及其相互关系。这一讲话的背景是（   ） A．中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策 B．邓小平同志南方谈话进一步解放了人们的思想 C．中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想 D．加入WTO为我国参与经济全球化开辟新途径 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，邓小平南方谈话发生在1992年初（1月—2月），谈话中深刻阐述了“计划和市场都是经济手段”、“社会主义的本质是解放和发展生产力”等思想，进一步解放了人们的思想，为后续（如1992年6月）关于“计划与市场关系”、“建立新经济体制”的讨论奠定了思想基础，符合背景逻辑，B项正确；中共十一届三中全会（1978年）是改革开放的开端，但它与“1992年关于计划和市场关系的讨论”时间间隔长，并非这次讲话的直接背景，排除A项；中共十五大（1997年）将邓小平理论确立为党的指导思想，时间在“1992年6月的讲话”之后，不可能成为其背景，排除C项；中国加入WTO是在2001年，时间远晚于1992年，与背景无关，排除D项。故选B项。 2．在学习“社会主义经济体制改革”这课后，小雨同学制作了如下图示意图，其中“？”处应填入的是（   ） A．外商自主经营 B．私有企业 C．市场经济体制 D．个体经营户 【答案】C 【解析】观察示意图可知，左侧展示计划经济体制下政府全面主导经济，导致企业缺乏活力；右侧对应的是社会主义市场经济体制，根据所学经济体制改革的核心内容，市场在国家宏观调控下，在资源配置中起决定性作用，C项符合题意；外商自主经营、私有企业、个体经营户都是市场主体而非机制本身，不符合题意，排除ABD项。故选C项。 3．从“计划经济”到“有计划的商品经济”到“市场对资源配置起基础性作用”再到“市场在资源配置中起决定性作用”，以上变化说明我国已经逐步建立（   ） A．社会主义制度 B．市场经济体制 C．双轨制经济 D．社会主义市场经济 【答案】D 【解析】根据题干信息“从‘计划经济’到‘有计划的商品经济’到‘市场对资源配置起基础性作用’再到‘市场在资源配置中起决定性作用’”，可知题干中从计划经济逐步过渡到强调市场在资源配置中的决定性作用，反映了我国经济体制改革的核心是建立社会主义市场经济体制，D项正确；社会主义制度，在1956年三大改造完成已确立，与题干内容无关，排除A项；题干材料中这一过程将社会主义基本制度与市场经济结合，而非单纯照搬西方市场经济，排除B项；双轨制是中国从计划经济向市场经济转型初期采取的过渡性措施，主要体现为价格双轨制和养老保险双轨制两方面，并非最终目标，排除C项。故选D项。 4．随着改革开放的推进，我国逐步建立起了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的本质区别在于（   ） A．市场在资源配置中的作用不同 B．国家对经济的宏观调控方式不同 C．社会基本经济制度不同 D．国家在经济发展中的地位不同 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，社会主义市场经济体制建立在公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度上，而资本主义市场经济以私有制为基础。因此，本质区别在于社会基本经济制度不同，C项正确；“市场在资源配置中的作用”和“国家对经济的宏观调控方式”涉及资源配置方式或宏观调控手段的差异，属于运行机制的不同，而非根本制度区别，排除AB项；“国家在经济发展中的地位不同”强调的是国家地位，但两者中国家干预程度虽有差异，仍非本质，排除D项。故选C项。 5．跨学科—与数学学科相结合 1993年中共十四届三中全会召开后，全国商品价格逐步放开。至1997年，国家定价的商品不足10％，市场调节价的商品超过80％，价格市场化程度显著提高。这反映了（   ） A．改革开放序幕正式拉开 B．市场经济体制正逐步建立 C．计划经济体制优势凸显 D．加入世贸组织的积极影响 【答案】B 【解析】根据题干可知，1993年中共十四届三中全会后，商品价格逐步放开，至1997年市场调节价占比超过80%。结合所学知识可知，1992年中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标，1993年十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，推动价格市场化改革，减少国家定价，这标志着市场经济体制正逐步建立，B项正确；“改革开放序幕正式拉开”是1978年十一届三中全会的意义，和题干中1993—1997年的时间及内容不相关，排除A项；“计划经济体制优势凸显”与题干内容不符，题干体现的是市场调节作用增强，计划经济体制的影响在逐步减弱，排除C项；中国加入世界贸易组织是在2001年，与题干中1993—1997年的时间不对应，排除D项。故选B项。 6．1980年，北京某百货商场出现“混搭”现象：既有凭票供应的棉布，也有自由选购的进口服装。这反映了（   ） A．计划经济完全退出市场 B．市场经济体制确立 C．新旧经济体制过渡特征 D．国有企业改革完成 【答案】C 【解析】据题干“1980年北京某百货商场既有凭票供应的棉布，也有自由选购的进口服装”和所学知识可知，这体现了从计划经济向市场经济过渡时期的新旧体制并存特征，C项正确；1980年计划经济仍存在，“完全退出”说法错误，排除A项；市场经济体制确立是在21世纪初，排除B项；国有企业改革1980年才起步，“改革完成”说法错误，排除D项。故选C项。 7．粮票、布票是上世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通。1993年，彻底退出历史舞台。这反映了（   ） A．计划经济体制向市场经济体制转变 B．国有企业改革从试点走向全面展开 C．改革开放初期对外贸易的快速发展 D．人民生活水平因自然灾害严重下降 【答案】A 【解析】根据材料“粮票、布票是上世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通。1993年，彻底退出历史舞台”结合所学知识可知，粮票、布票是计划经济时代的产物，80年代改革开放后，市场经济逐步发展，商品供应日益丰富，票证逐渐失去作用，1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，1993年粮票、布票彻底退出历史舞台，标志着计划经济体制向市场经济体制转变，A项正确；国企改革的中心环节是增强企业活力，通过改革，企业有了经营自主权，国有企业改革与票证取消无直接关联，排除B项；对外贸易是国际经济交流的重要形式，指一个国家（地区）与另一个国家（地区）之间商品、服务和技术的跨国交换活动，对外贸易与国内票证制度取消关联小，排除C项；粮票、布票等购物票证彻底退出历史舞台标志着我国从计划经济向市场经济转型，反映了人民生活水平显著提高，排除D项。故选A项。 8．20世纪80年代，我国经济体制改革从初期的“计划为主，市场为辅”，到1984年的“有计划的商品经济”、1987年的“计划调控市场，市场引导企业”。这反映出我国经济体制改革的重要趋势是（   ） A．包干到户自负盈亏 B．积极发挥市场作用 C．深化国有企业改革 D．不断完善分配制度 【答案】B 【解析】据题干“20世纪80年代，我国经济体制改革从初期的‘计划为主，市场为辅’，到1984年的‘有计划的商品经济’、1987年的‘计划调控市场，市场引导企业’”和所学知识可知，改革过程中，“市场”的作用表述不断变化，且地位逐步提升，反映出我国经济体制改革积极发挥市场作用的重要趋势，B项正确；“包干到户自负盈亏”是农村家庭联产承包责任制的内容，题干说的是经济体制改革中市场与计划关系的变化，与农村土地经营方式无关，排除A项；题干未涉及国有企业改革的具体举措，如产权制度、管理体制等内容，排除C项；题干围绕的是经济体制中计划和市场的关系，并非“分配制度”，排除D项。故选B项。 闯关02 确立邓小平理论为指导思想 1．跨学科—与数学学科相结合 下图是“中国特色社会主义”一词在《人民日报》上出现的频率情况。与图中最高峰值A点出现直接相关的是（   ） A．邓小平理论被写入党章 B．邓小平成为党的领导核心 C．市场经济体制初步建立 D．“南方谈话”促进思想解放 【答案】A 【解析】结合题干信息和所学知识，邓小平理论被写入党章是在1997年的中共十五大，图中A 点对应的时间大约是1997年，邓小平理论被写入党章这一事件使得 “中国特色社会主义” 受到高度关注和强调，在《人民日报》上出现的频率达到峰值，A 项正确；邓小平成为党的领导核心是在十一届三中全会后，时间与图中A点不符，排除B项；市场经济体制初步建立是在21世纪初，时间与图中A点不符，排除C项；“南方谈话” 促进思想解放是在1992年，时间与图中A点不符，排除D项。故选A项。 2．习近平总书记在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的邓小平理论。”该理论（   ） A．诞生于中共十五大 B．体现了马克思主义的中国化 C．中共十八大写入党章 D．提出了第二个百年奋斗目标 【答案】B 【解析】据题干信息“邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的邓小平理论。”并结合所学可知，邓小平理论结合中国实际，是马克思主义中国化的重要成果，B项正确；中共十五大（1997年）将其确立为党的指导思想，而非“诞生”，邓小平理论在改革开放实践中逐步形成，排除A项；邓小平理论在中共十五大被写入党章，中共十八大（2012年）将科学发展观写入党章，排除C项；“第二个百年奋斗目标”是中共十九大提出的，排除D项。故选B项。 3．南方谈话不仅标志着继毛泽东思想之后，马克思主义与中国实际相结合的第二次伟大历史性飞跃的思想结晶的最终成熟和形成，而且也标志着中国改革开放第二次浪潮的掀起。材料中的“思想结晶”是指（  ） A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．三个代表重要思想 D．科学发展观 【答案】B 【解析】据题干并结合所学知识可知，邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，B项正确；根据所学知识可知，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃，排除A项；“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际相结合的第三次历史性飞跃的理论成果，排除C项；科学发展观是马克思主义与中国实际相结合第四次历史性飞跃的理论成果，排除D项；故选B项。 4．党的十一届六中全会提出了适合我国情况的十点经验，成为邓小平理论的雏形；党的十三大系统阐述了邓小平理论的基本轮廓；党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念。材料反映了（   ） A．邓小平理论为改革开放指明了方向 B．邓小平理论随着社会发展不断成熟 C．邓小平理论深刻揭露社会主义本质 D．邓小平理论是马克思主义的中国化 【答案】B 【解析】据题干“党的十一届六中全会提出了适合我国情况的十点经验，成为邓小平理论的雏形；党的十三大系统阐述了邓小平理论的基本轮廓；党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念”可知，从十一届六中全会到十五大，党对邓小平理论的认识和阐述是逐步深入和完善的，是随着社会发展而不断成熟，B项正确；十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，此时改革开放已经正在进行，排除A项；邓小平理论确实对社会主义的本质有深刻的揭示，但这一点在材料中并未明确提及，排除C项；邓小平理论是马克思主义的中国化这是邓小平理论的性质，但题干信息侧重发展历程，排除D项。故选B项。 5．下列三张纪念邮票以党的代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（   ） A．中国特色社会主义、初级阶段理论、“三个代表”重要思想 B．走自己的路、社会主义市场经济体制、邓小平理论 C．实行改革开放、社会主义计划经济体制、“三个代表”重要思想 D．国企改革、中国特色社会主义、基层民主 【答案】B 【解析】据图片信息并结合所学可知，在中共十二大上，邓小平提出了建设有中国特色的社会主义的伟大旗帜，中国要探索属于自己的社会主义道路，中共十四大上，邓小平提出了社会主义市场经济体制，中共十五大上，将邓小平的思想总结为邓小平理论，因此关键词表述最恰当的一组是走自己的路、社会主义市场经济体制、邓小平理论，B项正确；在中共十六大上，“三个代表”重要思想被确定为党的重要指导思想，不是中共十五大，排除A项；中共十一届三中全会后，党和政府实施改革开放政策，不是中共十二大，排除C项；1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，国企改革全面展开，与中共十二大不符，排除D项。故选B项。 6．核心素养—历史解释 学习历史，需要分清哪些是事实，哪些是观点。下列表述属于观点的是（   ） A．邓小平提出要建设有中国特色社会主义 B．邓小平于1992年到南方视察并发表讲话 C．中共十五大将邓小平理论确立为指导思想 D．邓小平是中国改革开放的总设计师 【答案】D 【解析】根据所学可知，观点是指人们对历史事件、人物或现象进行的主观评价和价值判断，“邓小平是中国改革开放的总设计师”中的“总设计师”是对邓小平在改革开放中作用的评价，属于观点，D项正确；“邓小平提出要建设有中国特色社会主义”是客观事实陈述，无主观判断，排除A项；“邓小平于1992年到南方视察并发表讲话”是对邓小平南方谈话的客观陈述，不属于观点，排除B项；“中共十五大将邓小平理论确立为指导思想”是对邓小平理论确立的客观陈述，不涉及评价，排除C项。故选D项。 7．下表是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是（   ） 提纲： 1．中共十一届三中全会 2．建设中国特色社会主义 3．社会主义初级阶段理论 4．1992年南方谈话 5．党的指导思想 A．社会主义民主法治建设 B．邓小平理论形成和发展 C．社会主义经济建设成就 D．社会主义市场经济体制 【答案】B 【解析】结合材料信息，提纲中的十一届三中全会（邓小平理论的历史起点）、建设中国特色社会主义（邓小平在十二大上提出）、社会主义初级阶段理论（邓小平等在十三大上提出）、南方谈话（深化邓小平理论）及党的指导思想（十五大确立邓小平理论为党的指导思想）均为邓小平理论形成与发展的关键节点，因此此专题主要的内容是邓小平理论形成和发展，B项正确；提纲未提民主法治建设或经济成就或经济体制，而是强调邓小平理论形成和发展的历程，排除ACD项。故选B项。 闯关03 扩大开放与加入世界贸易组织 1．跨学科—与数学学科相结合 下图反映了1978—2008年我国进出口情况。2001年以后，我国进出口总额快速增长，其主要原因是（   ） 1978—2008年我国进出口情况 A．我国形成了全方位的对外开放格局 B．新发展理念的正式提出 C．我国确立了社会主义市场经济体制 D．我国加入世界贸易组织 【答案】D 【解析】根据题干“1978—2008年我国进出口情况”“2001年以后，我国进出口总额快速增长”和所学知识可知，2001年12月，我国正式加入世界贸易组织（WTO），这标志着我国对外开放进入新阶段。加入WTO后，我国更好地融入全球贸易体系，对外贸易的壁垒大幅减少，国际市场进一步扩大，直接推动了2001年后进出口总额的快速增长，D项正确；全方位对外开放格局在20世纪90年代已基本形成，时间早于2001年，并非2001年后快速增长的主要原因，排除A项；新发展理念于2015年党的十八届五中全会正式提出，时间晚于题干中的“2001年以后”，排除B项；社会主义市场经济体制目标在1992年中共十四大提出，21世纪初基本建立，但其确立是一个长期过程，并非2001年后进出口快速增长的直接原因，排除C项。故选D项。 2．一位学者说：“1980年中国打开了第一扇窗，开启了融入世界的进程，最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边，从东部到中西部，大门毅然决然地打开了。”材料描述的是我国（   ） A．农村生产力的解放 B．全方位对外开放格局的形成 C．城市改革全面展开 D．社会主义市场经济体制建立 【答案】B 【解析】根据材料“1980年中国打开了第一扇窗，开启了融入世界的进程，最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边，从东部到中西部，大门毅然决然地打开了”及所学知识可知，1980年我国设立了四个经济特区，打开了对外开放的大门，而后逐渐发展为沿海经济开放城市、沿海经济开放区，最后纵深发展到沿江、沿边、省会城市等，形成了全方位对外开放的格局，B项正确；材料体现的是对外开放历程，未涉及农村经济发展情况，农村生产力的解放与家庭联产承包责任制的实行有关，排除A项；材料体现的是对外开放历程，而非城市经济体制改革（如国企改革），排除C项；1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，与材料不符，排除D项。故选B项。 3．跨学科—与地理学科相结合 下图为我国《沿海地区对外开放示意图》，该图（   ） A．展示了我国对外开放的全部历程 B．显示了从农村到城市的开放特点 C．体现了因地制宜进行开放的层次性 D．反映了由北向南逐步开放的渐进性 【答案】C 【解析】结合所学知识，我国对外开放过程中，1980年选择交通便利、靠近国际市场的“城市村镇”设立经济特区，即深圳、珠海、汕头、厦门，1984年开放十四个沿海港口城市，1985年选择我国地理位置特殊的三角洲地区开辟为沿海经济开放区，如长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区，可见，题干地图体现了我国对外开放因地制宜，具有多层次的特点，C项正确；题干地图中并未展示我国对外开放的全部历程，如1992年相继开放的重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府等在地图中没有标识，排除A项；我国对外并不具有“从农村到城市的开放”特点，排除B项；我国对外开放是自东南沿海向整个东部地区再向内地开放，并不是“由北向南逐步开放”，排除D项。故选C项。 4．梳理时间进行排序，下列有关对外开放格局的史事按时间先后排序正确的是（   ） ①开放贵阳等内地省会    ②兴办四个经济特区 ③建立上海浦东开发区    ④开放14个沿海城市 A．①②④③ B．②①④③ C．④③②① D．②④③① 【答案】D 【解析】据所学可知， ①开放贵阳等内地省会在1992年；②兴办四个经济特区在1980年；③建立上海浦东开发区在1990年；④开放14个沿海城市在1984年，。正确顺序为②→④→③→①，D项正确；其他三项排列错误，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 5．核心素养—时空观念 如图为对外开放进程示意图。据此可知，对外开放格局的特点是（   ） A．同步开放 B．限于沿海 C．不断深入 D．从北到南 【答案】C 【解析】根据题干示意图，对外开放进程从1980年兴办经济特区，到1984年开放沿海城市，1985年开放沿海经济开发区，1992年以来进一步扩展到沿江城市、陆地边境城市及内地省会等，呈现出从沿海到内地、范围逐步扩大、层次不断深化的过程，C项正确；“同步开放”错误，对外开放是分阶段逐步推进的，并非同时进行，排除A项；“限于沿海”错误，1992年以来已扩展到沿江、边境及内地，超出沿海范围，排除B项；“从北到南”错误，示意图未体现地理上从北到南的方向特征，排除D项。故选C项。 6．改革开放以来，我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，具体是指（   ） A．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地 B．经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地 C．内地——经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区 D．沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地 【答案】A 【解析】据所学可知，改革开放后，1980年设立经济特区（如深圳），1984年开放沿海港口城市（如上海），1985年后建立沿海经济开放区（如长三角），最后向内地扩展。选项A的顺序“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”符合这一历史进程，A项正确；选项B和D顺序错乱，将沿海经济开放区与沿海开放城市位置颠倒，排除BD项；选项C以“内地”开头，与逐步推进的开放策略矛盾，排除C项。故选A项。 闯关04 跨世纪发展战略 1．跨学科—与数学学科相结合 据图3可知，当时我国（   ）    1953一1960年我国财政科技拨款状况 A．支持科学技术发展 B．推广杂交水稻技术 C．实行社会主义改造 D．实施科教兴国战略 【答案】A 【解析】根据图表信息和所学知识可知，图表显示1953-1960年我国财政科技拨款总体呈增长趋势，这体现了国家对科学技术发展的支持，A项正确；杂交水稻技术是在20世纪70年代由袁隆平团队培育成功的，时间与图表中的1953-1960年不符，排除B项；社会主义改造主要是对农业、手工业和资本主义工商业的改造，时间是1953-1956年，与图表中体现的科技拨款无关，排除C项；科教兴国战略是在1995年提出的，时间与图表中的1953-1960年不符，排除D项。故选A项。 2．开办“西藏中学”，为西藏地区培养人才，体现了党和政府对西藏地区发展的高度重视。下列举措中，对西藏地区社会稳定和经济发展起到了推动作用的有（   ） ①和平解放西藏    ②在西藏地区实行民族区域自治 ③实施西部大开发政策  ④“一国两制”构想 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，①和平解放西藏（1951年）结束了当地动荡，奠定发展基础；②民族区域自治制度保障了西藏自治权，促进民族团结；③西部大开发（2000年）直接推动西藏经济进步，因此①②③符合题意，C项正确；④“一国两制”适用于港澳台，与西藏无关，④不符合题意，ABD选项中包含④，排除ABD项。故选C项。 3．近年来，我国在科技领域佳绩频传，“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空等一系列重大成果令人瞩目。这些成就的取得，主要得益于我国（   ） A．始终坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础 B．大力实施科教兴国战略和人才强国战略，培养和吸引大量科技人才 C．坚持改革开放，促进科技交流与合作 D．坚持党的基本路线，提供稳定的政治保障 【答案】B 【解析】根据材料“我国在科技领域佳绩频传，‘嫦娥’奔月、‘蛟龙’入海、‘天眼’探空等一系列重大成果令人瞩目”结合所学知识可知，题干列举了“嫦娥”“蛟龙”“天眼”等重大科技成果，科教兴国和人才强国战略，直接指向科技人才培养与引进，符合我国近年来通过政策推动科技创新的实际，B项正确；经济基础是重要支撑，但非直接原因，排除A项；改革开放侧重国际合作，但题干成就多为自主创新，排除C项；政治保障是基础条件，但未直接关联科技突破，排除D项。故选B项。 4．跨学科—与数学学科相结合 2024年，我国完成国土绿化任务超1亿亩。森林可持续经营实施面积扩大到1000万亩以上，森林质量稳步提升。全国草原综合植被盖度稳定在50%以上，实现稳中有升。各地积极建设森林城市和森林乡村，城市建成区绿化覆盖率达到43．32%，村庄绿化覆盖率达到32．01%。这主要体现了我国（   ） A．经济体制改革不断深化 B．能源结构调整逐渐加快 C．科教兴国战略稳步推进 D．生态文明建设成效显著 【答案】D 【解析】根据材料“我国完成国土绿化任务超1亿亩……城市建成区绿化覆盖率达到43．32%，村庄绿化覆盖率达到32．01%”及所学知识可知，这主要体现了我国生态文明建设成效显著。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，党中央、国务院高度重视生态文明建设，先后出台了一系列重大决策部署，推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效，D项正确；材料没有涉及经济体制改革的内容，与材料无关，排除A项；材料强调生态文明建设的成果，与能源结构调整无关，排除B项；材料强调生态文明建设的成果，未提及科教兴国战略的内容，与材料无关，排除C项。故选D项。 5．由于自然、社会、历史等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的三分之二，不到东部地区平均水平的40%。为改变这种局面，国家实施了（   ） A．改革开放 B．西部大开发战略 C．南方谈话 D．“一国两制”方针 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，“西部大开发战略”是2000年正式启动的国家战略，核心目标是解决西部地区发展滞后问题，通过加大对西部的资金投入、基础设施建设、产业扶持等，促进西部地区经济发展，缩小与东部地区的差距，B项正确；“改革开放”是1978年以来我国整体的发展战略，旨在通过对外开放和对内改革推动全国经济发展，并非专门针对西部地区，排除A项；“南方谈话”发生在1992年，主要是解决改革开放过程中的思想困惑，推动全国改革开放向纵深发展，不针对特定区域，排除C项；“一国两制”方针针对的是国家统一问题（如香港、澳门、台湾），与地区经济发展无关，排除D项。故选B项。 6．新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，使各族人民翻身做主人。国家还进行西部大开发，修建青藏铁路，一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。这反映出我国（   ） A．消除各民族的差异 B．注重民族文化传承 C．建立了完整工业体系 D．促进各民族共同发展 【答案】D 【解析】据题干“新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，使各族人民翻身做主人。国家还进行西部大开发，修建青藏铁路，一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越”结合所学可知，题干所述措施包括民主改革、社会主义改造、西部大开发及基础设施建设，旨在推动少数民族地区经济社会发展，实现全面小康，促进各民族共同发展，D项正确；“消除各民族的差异”违背民族平等原则，排除A项；“注重民族文化传承”题干未直接体现，排除B项；“建立了完整工业体系”与题干中区域性发展无关，排除C项。故选D项。 1．情境任务：武汉百货商场负责人工作手记 情境设定：1993年冬，你是武汉市江汉路老牌国有百货商店负责人。党的十四届三中全会后，商店告别计划调拨、实行自主采购、市场调节，服装家电琳琅满目、客流显著增长，你在工作手册写下一段手记。 任务要求：体现建立社会主义市场经济体制、市场繁荣、经营自主，2句。 【答案】 •“过去商场进货全靠上级计划分配，货架常年品类单一，如今建立社会主义市场经济体制，我们能自主到全国各地组织货源，服装、家电、日用百货摆满柜台，商品丰富多了！” •“市场在国家宏观调控下配置资源，顾客挑选余地大、商场销量节节高，商贸行业真正活了起来，我们经营者也更有干劲、更有奔头！” 【解析】 第一句“过去商场进货全靠上级计划分配”：改革开放前我国长期实行计划经济体制，物资由国家统一调拨、定价，商业企业缺乏经营自主权，导致商品种类少、供应紧张，这是计划经济时期商贸行业的典型特征。 “如今建立社会主义市场经济体制”：1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；1993年十四届三中全会通过相关决定，勾画了基本框架，核心是使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，企业拥有经营自主权，这是我国经济体制的重大突破。 “自主到全国各地组织货源，商品丰富多了”：市场经济体制打破了计划调拨的束缚，商贸企业可根据市场需求自主采购，商品流通更加顺畅，货架品类大幅增加，直接体现市场经济对流通领域的激活作用。 第二句“市场在国家宏观调控下配置资源”：社会主义市场经济既发挥市场优化资源配置的作用，又坚持国家宏观调控，避免市场盲目性，是社会主义基本制度与市场经济的结合，区别于资本主义市场经济。 “顾客挑选余地大、商场销量节节高”：市场活跃带来商品供给丰富，满足人民日益增长的物质文化需求，消费提升带动商贸发展，是市场经济改善民生、繁荣经济的直接体现。 “经营者更有干劲、更有奔头”：经营自主权与市场效益挂钩，激发了企业与从业者的积极性，从被动执行计划转变为主动参与市场竞争，彰显市场经济解放生产力的作用。 2．情境任务：新疆西部大开发公路建设者感言 情境设定：2001年夏，你是新疆公路建设工程队队员，参与西部大开发交通干线施工，荒滩变大道、基础设施逐步完善，你在工地和队友畅谈建设感受。 任务要求：体现西部大开发、区域协调、建设边疆，语言朴实，2句。 【答案】 •“国家启动西部大开发战略，修路架桥、兴产兴业，曾经偏远落后的西部地区，交通、能源、民生设施一天一个样，面貌彻底改观！” •“能亲手建设家乡边疆我无比自豪，东西部协调发展、携手奔小康，全国人民共同富裕就是我们建设者最大的心愿！” 【解析】 第一句“国家启动西部大开发战略”：1999年党中央作出实施西部大开发的重大决策，以加快西部地区发展、缩小区域差距、促进民族团结为目标，是跨世纪重大发展战略。“修路架桥、设施改观”：战略重点加强基础设施建设，改善交通、能源、水利条件，破解西部发展瓶颈，带动资源开发与产业发展。 第二句“建设家乡边疆无比自豪”：西部大开发吸引人才与劳动力投身边疆建设，增强边疆群众归属感，促进民族团结与边疆稳定。“东西部协调、共同富裕”：战略推动区域均衡发展，实现东部支援西部、西部特色发展，体现社会主义共同富裕的本质要求。 13 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐（情境化作业） 闯关01 建立社会主义市场经济体制 1．核心素养—史料实证 1992年6月9日，江泽民在中央党校省部级干部进修班的讲话中指出：加快经济体制改革的根本任务，就是要尽快建立社会主义的新经济体制。而建立新经济体制的一个关键问题，是要正确认识计划和市场问题及其相互关系。这一讲话的背景是（   ） A．中共十一届三中全会作出实行改革开放的决策 B．邓小平同志南方谈话进一步解放了人们的思想 C．中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想 D．加入WTO为我国参与经济全球化开辟新途径 2．在学习“社会主义经济体制改革”这课后，小雨同学制作了如下图示意图，其中“？”处应填入的是（   ） A．外商自主经营 B．私有企业 C．市场经济体制 D．个体经营户 3．从“计划经济”到“有计划的商品经济”到“市场对资源配置起基础性作用”再到“市场在资源配置中起决定性作用”，以上变化说明我国已经逐步建立（   ） A．社会主义制度 B．市场经济体制 C．双轨制经济 D．社会主义市场经济 4．随着改革开放的推进，我国逐步建立起了社会主义市场经济体制。社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制的本质区别在于（   ） A．市场在资源配置中的作用不同 B．国家对经济的宏观调控方式不同 C．社会基本经济制度不同 D．国家在经济发展中的地位不同 5．跨学科—与数学学科相结合 1993年中共十四届三中全会召开后，全国商品价格逐步放开。至1997年，国家定价的商品不足10％，市场调节价的商品超过80％，价格市场化程度显著提高。这反映了（   ） A．改革开放序幕正式拉开 B．市场经济体制正逐步建立 C．计划经济体制优势凸显 D．加入世贸组织的积极影响 6．1980年，北京某百货商场出现“混搭”现象：既有凭票供应的棉布，也有自由选购的进口服装。这反映了（   ） A．计划经济完全退出市场 B．市场经济体制确立 C．新旧经济体制过渡特征 D．国有企业改革完成 7．粮票、布票是上世纪50年代中期，国家发放的供城乡居民购买生活用品的凭证。80年代起，它们逐渐退出流通。1993年，彻底退出历史舞台。这反映了（   ） A．计划经济体制向市场经济体制转变 B．国有企业改革从试点走向全面展开 C．改革开放初期对外贸易的快速发展 D．人民生活水平因自然灾害严重下降 8．20世纪80年代，我国经济体制改革从初期的“计划为主，市场为辅”，到1984年的“有计划的商品经济”、1987年的“计划调控市场，市场引导企业”。这反映出我国经济体制改革的重要趋势是（   ） A．包干到户自负盈亏 B．积极发挥市场作用 C．深化国有企业改革 D．不断完善分配制度 闯关02 确立邓小平理论为指导思想 1．跨学科—与数学学科相结合 下图是“中国特色社会主义”一词在《人民日报》上出现的频率情况。与图中最高峰值A点出现直接相关的是（   ） A．邓小平理论被写入党章 B．邓小平成为党的领导核心 C．市场经济体制初步建立 D．“南方谈话”促进思想解放 2．习近平总书记在纪念邓小平诞辰120周年座谈会上的讲话中指出：“邓小平同志留给我们最重要的思想财富，就是以他为主创立的邓小平理论。”该理论（   ） A．诞生于中共十五大 B．体现了马克思主义的中国化 C．中共十八大写入党章 D．提出了第二个百年奋斗目标 3．南方谈话不仅标志着继毛泽东思想之后，马克思主义与中国实际相结合的第二次伟大历史性飞跃的思想结晶的最终成熟和形成，而且也标志着中国改革开放第二次浪潮的掀起。材料中的“思想结晶”是指（  ） A．毛泽东思想 B．邓小平理论 C．三个代表重要思想 D．科学发展观 4．党的十一届六中全会提出了适合我国情况的十点经验，成为邓小平理论的雏形；党的十三大系统阐述了邓小平理论的基本轮廓；党的十五大明确提出和使用了邓小平理论的科学概念。材料反映了（   ） A．邓小平理论为改革开放指明了方向 B．邓小平理论随着社会发展不断成熟 C．邓小平理论深刻揭露社会主义本质 D．邓小平理论是马克思主义的中国化 5．下列三张纪念邮票以党的代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（   ） A．中国特色社会主义、初级阶段理论、“三个代表”重要思想 B．走自己的路、社会主义市场经济体制、邓小平理论 C．实行改革开放、社会主义计划经济体制、“三个代表”重要思想 D．国企改革、中国特色社会主义、基层民主 6．核心素养—历史解释 学习历史，需要分清哪些是事实，哪些是观点。下列表述属于观点的是（   ） A．邓小平提出要建设有中国特色社会主义 B．邓小平于1992年到南方视察并发表讲话 C．中共十五大将邓小平理论确立为指导思想 D．邓小平是中国改革开放的总设计师 7．下表是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是（   ） 提纲： 1．中共十一届三中全会 2．建设中国特色社会主义 3．社会主义初级阶段理论 4．1992年南方谈话 5．党的指导思想 A．社会主义民主法治建设 B．邓小平理论形成和发展 C．社会主义经济建设成就 D．社会主义市场经济体制 闯关03 扩大开放与加入世界贸易组织 1．跨学科—与数学学科相结合 下图反映了1978—2008年我国进出口情况。2001年以后，我国进出口总额快速增长，其主要原因是（   ） 1978—2008年我国进出口情况 A．我国形成了全方位的对外开放格局 B．新发展理念的正式提出 C．我国确立了社会主义市场经济体制 D．我国加入世界贸易组织 2．一位学者说：“1980年中国打开了第一扇窗，开启了融入世界的进程，最鲜明的特点是从沿海到沿江、沿边，从东部到中西部，大门毅然决然地打开了。”材料描述的是我国（   ） A．农村生产力的解放 B．全方位对外开放格局的形成 C．城市改革全面展开 D．社会主义市场经济体制建立 3．跨学科—与地理学科相结合 下图为我国《沿海地区对外开放示意图》，该图（   ） A．展示了我国对外开放的全部历程 B．显示了从农村到城市的开放特点 C．体现了因地制宜进行开放的层次性 D．反映了由北向南逐步开放的渐进性 4．梳理时间进行排序，下列有关对外开放格局的史事按时间先后排序正确的是（   ） ①开放贵阳等内地省会    ②兴办四个经济特区 ③建立上海浦东开发区    ④开放14个沿海城市 A．①②④③ B．②①④③ C．④③②① D．②④③① 5．核心素养—时空观念 如图为对外开放进程示意图。据此可知，对外开放格局的特点是（   ） A．同步开放 B．限于沿海 C．不断深入 D．从北到南 6．改革开放以来，我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，具体是指（   ） A．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地 B．经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市——内地 C．内地——经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区 D．沿海开放城市——沿海经济开放区——经济特区——内地 闯关04 跨世纪发展战略 1．跨学科—与数学学科相结合 据图3可知，当时我国（   ）    1953一1960年我国财政科技拨款状况 A．支持科学技术发展 B．推广杂交水稻技术 C．实行社会主义改造 D．实施科教兴国战略 2．开办“西藏中学”，为西藏地区培养人才，体现了党和政府对西藏地区发展的高度重视。下列举措中，对西藏地区社会稳定和经济发展起到了推动作用的有（   ） ①和平解放西藏    ②在西藏地区实行民族区域自治 ③实施西部大开发政策  ④“一国两制”构想 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3．近年来，我国在科技领域佳绩频传，“嫦娥”奔月、“蛟龙”入海、“天眼”探空等一系列重大成果令人瞩目。这些成就的取得，主要得益于我国（   ） A．始终坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础 B．大力实施科教兴国战略和人才强国战略，培养和吸引大量科技人才 C．坚持改革开放，促进科技交流与合作 D．坚持党的基本路线，提供稳定的政治保障 4．跨学科—与数学学科相结合 2024年，我国完成国土绿化任务超1亿亩。森林可持续经营实施面积扩大到1000万亩以上，森林质量稳步提升。全国草原综合植被盖度稳定在50%以上，实现稳中有升。各地积极建设森林城市和森林乡村，城市建成区绿化覆盖率达到43．32%，村庄绿化覆盖率达到32．01%。这主要体现了我国（   ） A．经济体制改革不断深化 B．能源结构调整逐渐加快 C．科教兴国战略稳步推进 D．生态文明建设成效显著 5．由于自然、社会、历史等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的三分之二，不到东部地区平均水平的40%。为改变这种局面，国家实施了（   ） A．改革开放 B．西部大开发战略 C．南方谈话 D．“一国两制”方针 6．新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行民主改革和社会主义改造，使各族人民翻身做主人。国家还进行西部大开发，修建青藏铁路，一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。这反映出我国（   ） A．消除各民族的差异 B．注重民族文化传承 C．建立了完整工业体系 D．促进各民族共同发展 1．情境任务：武汉百货商场负责人工作手记 情境设定：1993年冬，你是武汉市江汉路老牌国有百货商店负责人。党的十四届三中全会后，商店告别计划调拨、实行自主采购、市场调节，服装家电琳琅满目、客流显著增长，你在工作手册写下一段手记。 任务要求：体现建立社会主义市场经济体制、市场繁荣、经营自主，2句。 2．情境任务：新疆西部大开发公路建设者感言 情境设定：2001年夏，你是新疆公路建设工程队队员，参与西部大开发交通干线施工，荒滩变大道、基础设施逐步完善，你在工地和队友畅谈建设感受。 任务要求：体现西部大开发、区域协调、建设边疆，语言朴实，2句。 13 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $