2026年高考地理二轮复习 课件 微专题专题降水

请思考：3.2号东营的降水形式发生了哪些变化？为什么？ 1 高三地理二轮微专题复习 降水的形成 一、考点频次总览（2023-2025） 考点维度 考查频次 分值 考查形式 核心考向 降水形成三条件 18 次 4-8 分 选择 / 综合 水汽、上升冷却、凝结核 四大降水类型 12 次 3-6 分 选择 / 综合 对流雨、地形雨、锋面雨、台 风雨 降水影响因素 22 次 6-14 分 综合为主 大气环流、地形、海陆、洋流 天气系统与降水 14 次 6-12 分 选择 / 综合 锋面、气旋、气压带风带 2024年 湖南卷 15-16题，6分 西藏林芝强降雨 山谷风+地形抬升 浙江6月卷 27题，6分 长江流域水汽输送 季风+降水条件 山东卷 16题，14分 沿海浓雾 水汽+冷却+凝结核 广东卷 18题，6分 局部降水差异 海陆+地形 广西卷 18题，6分 瑞士层云降水 地形+锋面 河北卷 13题，3分 锋面降水 冷暖气团抬升 2025年 浙江卷 10-12题，9分 勒奇山谷降水 地形雨+迎风坡 安徽卷 15-16题，6分 野火诱发积雨云 热力上升+水汽 山东卷 17题，14分 美洲中部降水 风场+气温+地形 广东卷 16题，8分 季风区降水 大气环流+海陆 北京卷 12题，4分 气压带风带与降水分布 气压带风带影响 河北卷 11-13题，9分 气旋与锋面降水 气旋+锋面影响 学习目标 1.结合材料，掌握不同区域降水的类型及成因。（区域认知） 2.从时空等多角度分析不同形式降水的形成过程。（综合思维） 找关联、抓根本 ——常规问题 课前小测：（2022高考广东卷）纳木错位于念青唐古拉山北侧，湖泊面积2015km²,湖面海拔4718m。在其沿岸，曾发现高于现代湖面30m的古湖岸线。仁错位于纳木错西侧，湖面海拔4648m。雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。纳木错地处夏季风影响边缘区，冬半年盛行西风，在10-11月期间，湖泊东侧区域降水相对较多。图（a）示意纳木错和仁错所在区域自然地理环境;图（b）示意两湖分水岭区域水系与地形特征。 1、分析10-11月期间纳木错东侧区域降水相对较多的原因。（6分） 定位：小区域 限定条件 此期间纳木错东侧区域位于西风下风向，西风影响加强(2 分); 西风经过湖区时，湖泊为西风提供热量和水汽(2 分); 湖泊东侧区域地形较高，易产生地形雨(2 分)。 凹岸侵蚀，凸岸堆积 7 是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。（气态变成液态或固态） 降水的概念 水汽 降温 凝结核 + + (水的相变) 1．（2024·山东卷）阅读图文材料，完成下列要求。 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 (1)分析此次浓雾天气形成的主要原因。(10分) 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 典题再做·思维建模 1．（2024·山东卷）阅读图文材料，完成下列要求。 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 (1)分析此次浓雾天气形成的主要原因。(10分) 典题再做·思维建模 雾形成 的条件 水汽 降温 凝结核 静稳的天气 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。下图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 （1）分析此次浓雾天气形成的主要原因（10分） 思路分析： 水汽充足 凝结核 降温 大气稳定 注意风大小、风向，从哪来的，水汽咋样 黄海来的湿润气流 冷锋过境，带来降水 长江和其他水体提供的水汽 偏东风，风速较小/风力弱 冷锋过境形成逆温层或大气层结稳定或逆温现象 冷锋过境，气温低 (1)分析此次浓雾天气形成的主要原因。(10分) 【答案】(1)雾形成前，冷锋过境，锋后区域大范围降温，下垫面温度低； 冷锋过境形成逆温层，大气层结稳定，有利于水汽聚集，形成并维持浓雾天气； 冷锋过境，锋面降水使该区域的空气湿度较大； 锋后东部海洋上空的暖湿气流将水汽源源不断地输送至冷下垫面上，水汽遇冷易凝结； 偏东风风速较小，利于浓雾天气的形成和维持长江和其他水体(洪泽湖、高邮湖等)的水汽对其周边区域的雾亦有增强作用。 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。如图示意该区域0时（雾过程初期）近地面主要气象要素的分布。 降水形成条件 充足的水汽 凝结核 降温 （达到露点温度） 课堂小结：常规成因类 内源 上升冷却 辐射冷却 外源 夜间地面降温：晴朗无云的夜晚，地面通过热辐射将热量散失到太空，导致地面温度低于露点温度，可能形成露水或霜。 水平冷却 露点温度：是指在空气中水汽含量和气压不变的条件下，当气温降低到使空气中水汽达到饱和时的温度。可以简单理解为，空气中的水蒸气变为水珠时的温度。 深化整合 降水的影响因素与降水的条件的关系 02 PART two 寻不同、知差异 ——特殊问题 2.图为2025年3月1日8时至2日8时我国局部地区降温预报图。伴随此次降温，东营市出现了冻雨（雨滴在降落过程中，遇到温度低于0°C的物体，迅速冻结成冰的降水现象）灾害天气。下图为冻雨形成过程示意图。 简述此次冻雨天气的形成过程。（6分） 典题研析·思维建模 第一步：审题目设问 第二步：列知识框架 第三步：扣图文材料 第四步：用专业术语 图为2025年3月1日8时至2日8时我国局部地区降温预报图。伴随此次降温，东营市出现了冻雨（雨滴在降落过程中，遇到温度低于0°C的物体，迅速冻结成冰的降水现象）灾害天气。下图为冻雨形成过程示意图。 简述此次冻雨天气的形成过程（6分） 雨 冻 + 典题研析·思维建模 强冷空气入侵，致使近地面气温降低至0℃以下,当地暖湿气团被迫抬升，水汽在高空遇冷凝结成冰晶或雪花; 下降至暖层融化成水滴； 在接近地面时遇到温度低于0℃的物体，迅速冻结成冰形成冻雨。 ① ② ③ ④ 雨 冻雨 雨夹雪 雪 【总结拓展】1.请将雨、冻雨、雨夹雪、雪填入图中对应位置并分析相应的气温垂直分布特点。 上冷 下暖 上部冷中间暖 下部冷，且冷冻层较薄。 上下温差小，温度低 上部冷中间暖 下部冷，且冷冻层较厚。 霰 降水形式 何种降水形式，取决于低空的气温，低空气温较低时，或0℃等温面距离地面很低，会形成降雪。 低空气温较高时，或者0℃等温面距离地面很高，则会形成降雨。 介于两者之间时，则会形成雨夹雪或者冻雨。 雪 雨加雪 冻雨 雨 运用露点温度分析雾、露和霜的区别 温度=露点温度 水汽凝结 雾 举一反三： >0°C露 <0°C霜 温度的差异 形式的变化 雨 露点温度：是指在空气中水汽含量和气压不变的条件下，当气温降低到使空气中水汽达到饱和时的温度。可以简单理解为，空气中的水蒸气变为水珠时的温度。 （2023高考广东卷）露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成3-4题。 3. 此次降水过程呈现的天气变化依次是（ ） A. 风雨交加、冻雨夹雪、雪花纷飞 B. 疾风骤雨、雪花纷飞、冻雨夹雪 C. 雪花纷飞、风雨交加、冻雨夹雪 D. 风和日丽、冻雨夹雪、和风细雨 风力先增大，后减小 气温=露点温度 水汽凝结 气温逐渐下降，经历了从大于0℃到低于0℃ （降雨） （降雪） A 典题再做·思维建模 1 2 3 （2023高考广东卷）露点温度是指气压不变、水汽无增减情况下，未饱和空气因冷却而达到饱和时的温度。图所示的是2020年11月18—19日吉林省某气象站记录的一次较强降水过程相关信息。据此完成1-2题。 4. 此次天气过程形成的主要原因是（ ） A. 对流旺盛 B. 逆温增强 C. 暖锋经过 D. 冷锋过境 风力先增大，后减小 气温=露点温度 水汽凝结 气温逐渐下降，经历了从大于0℃到低于0℃ （降雨） （降雪） 气温持续下降，大风天气。 D 深化整合 知识体系构建 小结 ——联系生活，不要畏惧高考试题中的新概念 ——抓住概念进行分析，透过概念看本质——学过的知识点 ——抓住“新”在何处，寻找答题的角度 谢谢！ Lavf57.56.101 $