第1单元 口语交际 转述（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级语文下册同步备课（统编版）

该小学语文课件聚焦口语交际中的“转述”，涵盖定义、要求及实践。通过“悄悄告诉他”传话游戏导入，让学生在体验信息传递偏差中理解转述需准确，为后续学习搭建支架。 其亮点在于以游戏激发兴趣，结合生活情境（如转告借阅卡更换通知、博物馆参观事宜）设计练习，培养语言运用能力和逻辑思维。通过儿歌总结转述要点，强化记忆，提升审美创造。学生能掌握准确转述方法，教师可依托情境教学提高效率。

悄悄告诉他 请一组同学来参加，老师只把话说给第一个同学听，然后一个一个往后传。 注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。 请最后一个同学说出答案。 游戏导入 1 口语交际 转述 2 口语交际 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。 根据下面的情境，联系生活实际，分小组进行转述。转述事情，一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。 还可以联系生活中的其他情境，和同学练一练。 注意：1.弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 2.注意人称的转换。 转 述 3 墙上贴着《关于更换借阅卡的通知》，我要把这个通知告诉小军。 4 明天参观博物馆需要注意：早上8点在学校北门集合…… 小丽今天请事假了，我要把老师的话转告给她。 5 什么是转述？ 转述是指把别人说的话转达给另外的人。 6 转述要求 弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 01 转述时要注意人称的转换。 02 转述时注意使用礼貌用语。 03 7 转述事情一定要记住要点。如果需要转述的内容没弄清楚，要想办法确认。 要点： 什么时间？ 在哪里？ 做什么？ 有哪些需要注意的事项？ 交际指导 李明(转述者)：小军，我今天到图书馆看书了，看到了一则要求更换借阅卡的通知，我就更换了借阅卡，你抓紧时间去更换你的借阅卡。　 小军：什么时间截止？　 李明：本周日。　　 小军：好，我这两天就抽空去，谢谢你告诉我这么重要的通知。　 李明：不客气，我们是朋友嘛！ 转述练习 小英：小丽，明天我们就要参观博物馆了。 小丽：是啊，老师早就告诉我们了。 小英：老师还安排我们明天早上8点在学校北门集合呢！ 小丽：明天早上8点？学校北门？好，我知道了。谢谢你转告我。 小英：不用谢，这是我应该做的。 转述练习 转述应该注意什么呢？ 1.信息传递要准确，要准确就得多问、善听、巧记。 2.注意人称的转换。 11 歌 儿 他人讲，细倾听； 不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记； 转述时，有礼貌； 口齿清，语意明。 12 课堂小结 今天，我们在不同的情境中学会了转述，知道了在转述的时候要先把内容听清楚、记得牢，这样你才能完整准确地说明白，说的时候还要注意有礼貌。希望大家在今后的生活中，把今天的所学运用到生活中，更好地去转述别人的话。 13 弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。 人物之间的交流是否注意了角色的转换。 要想做一个优秀的转述者，必须做好哪两件事？ 　　这学期，我们班将开展“经典诵读活动”，请爸爸妈妈周末带你到书店看看课外书，并买一本《弟子规》。今晚同学们把老师的要求转述给爸爸妈妈，并叫爸爸或妈妈把听到的内容写在你的家庭作业本上。 拓展延伸 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $