热点08《中华人民共和国治安管理处罚法》（热点专练)(辽宁专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

热点08 《中华人民共和国治安管理处罚法》 热点速递 命题方向 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01建设法治中国 考向02 公民的权利与义务 考向03 人民当家作主 考向04 维护社会公平正义 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 《中华人民共和国治安管理处罚法》  《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，现予公布，自2026年1月1日起施行。 《中华人民共和国治安管理处罚法》是规范公安机关治安管理处罚、维护社会秩序与公共安全的重要行政法律，2005 年通过、2025 年全面修订，核心是处罚尚不构成犯罪、但危害社会的轻微违法行为，与《刑法》衔接。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 建设法治政府 1.建设法治中国的要求？ ① 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ② 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2.如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路？ 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 3.依法行政的重要性？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 4.依法治国的核心？ 依法行政的核心是规范政府的行政权。 5.如何落实依法行政？ ① 我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ② 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 6.怎样建设法治政府？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 7. 厉行法治对全体社会成员的要求？ 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 8.如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ① 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ② 现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③ 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④ 要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 9.法治与德治的关系？ ① 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ② 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③ 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 考向02 公民的权利与义务 1.权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 2、公民行使权利和履行义务的意义？ （1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 3、如何正确处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 考向03 人民当家作主 1.党和政府坚持什么发展思想？ 以人民为中心。 2. 社会主义民主政治的本质属性？ 全过程人民民主。 3. 社会主义民主政治的本质特征？ 人民当家作主 考向04 维护公平正义 1.公平的重要性？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。） ②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。） 2.什么是正义的行为？（正义的内涵） 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 3.正义的重要性？ ①正义是社会制度的重要价值。 ②正义是社会和谐的基本条件。 4.如何坚守公平？ （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 5.如何守护正义？ （1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。（司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。）①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 考法预测 以《中华人民共和国治安管理处罚法》作为热点素材，核心紧扣建设法治中国、人民当家作主、公民的权利与义务、维护公平正义相关考点，命题主要围绕五类考法展开： ①基础识记类，考人民当家作主等； ②核心分析类，考建设法治中国； ③原因分析类，考修订这部法律的原因； ④意义阐述类，考修订这部法律的意义； ⑤拓展应用类，考修订这部法律给我们的启示。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 1、 单项选择题 1.某居民在小区内高声播放音响，持续扰民，影响他人正常休息，被公安机关依据《治安管理处罚法》予以警告处罚。对此理解正确的是（ ） ①公民在行使权利时不得损害他人合法权益 ②遵守公共秩序是公民的法定义务 ③违法行为必受刑罚处罚 ④法治规范自由、保障自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民的权利与义务、法治与自由。 B：该居民因扰民被警告处罚，体现了法治对自由的规范与保障，也说明公民行使权利不得损害他人合法权益，遵守公共秩序是公民的法定义务，故①②④符合题意； ③：违法行为不一定受刑罚处罚，治安管理处罚属于行政制裁，仅犯罪行为才会受到刑罚处罚，该表述错误。 故本题选 B。 2. 《治安管理处罚法》的制定与修改，广泛征求社会公众意见，充分听取民意。这一做法（ ） ①体现人民当家作主的社会主义民主本质 ②说明我国公民可以直接参与立法 ③有利于科学立法、民主立法，推进法治中国建设 ④彰显立法维护最广大人民的根本利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】本题考查人民当家作主、法治中国建设。 C：《治安管理处罚法》制定修改征求民意，体现了人民当家作主的本质，有利于科学民主立法，彰显立法维护人民根本利益，推进法治中国建设，故①③④符合题意； ②：我国公民通过多种形式参与民主决策，并非直接参与立法，该表述错误。 故本题选 C。 3. 有人认为：“我有言论自由，在网上随意辱骂他人、散布谣言也没关系。”这种观点错在没有认识到（ ） A.言论自由是公民最基本、最重要的政治权利 B.权利与义务相统一，行使权利必须履行法定义务 C.只要不造成严重后果就不属于违法行为 D.治安管理处罚只适用于公共场所的违法行为 【答案】B 【详解】本题考查公民的权利与义务。 B：公民享有言论自由，但随意辱骂他人、散布谣言会侵犯他人合法权益，该观点忽视了权利与义务相统一的原则，行使权利必须履行遵守法律、尊重他人合法权益的义务，故B符合题意； A：人身自由是公民最基本、最重要的权利，并非言论自由，该表述错误； C：即使未造成严重后果，随意辱骂他人、散布谣言也可能违反《治安管理处罚法》，属于违法行为，该表述错误； D：治安管理处罚适用于所有违反治安管理的违法行为，并非仅适用于公共场所，该表述错误。 故本题选 B。 4. 公安机关依据《治安管理处罚法》对扰乱公共秩序、侵犯他人权利的行为依法处罚，其意义在于（ ） ①维护社会公共安全和正常秩序 ②捍卫社会公平正义 ③体现法治中国建设中严格执法的要求 ④杜绝一切违法犯罪行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法治中国、公平正义。 A：公安机关依法处罚违反《治安管理处罚法》的行为，有利于维护社会公共秩序和安全，捍卫公平正义，体现了法治中国建设中严格执法的要求，故①②③符合题意； ④：“杜绝一切违法犯罪行为”表述过于绝对，法律只能规范和震慑违法行为，不能彻底杜绝，该表述错误。 故本题选 A。 5. 下列行为属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为的是（ ） ①谎报险情，制造混乱 ②故意殴打他人，造成轻微伤害 ③醉驾并造成重大交通事故 ④未经允许偷看他人信件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类、《治安管理处罚法》的适用范围。 B：谎报险情、故意殴打他人造成轻微伤害、偷看他人信件，均属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，故①②④符合题意； ③：醉驾并造成重大交通事故，触犯刑法，属于刑事违法行为（犯罪），并非行政违法行为，该表述错误。 故本题选 B。 6. 《治安管理处罚法》规定，对阻碍人民警察依法执行职务的行为从重处罚。这说明（ ） A.法律只对违法人员具有约束力 B.执法机关拥有超越法律的特权 C.我国法律维护执法权威，保障法律实施 D.公民只能被动服从法律，无法参与法治建设 【答案】C 【详解】本题考查法治中国、法律的特征。 C：对阻碍人民警察依法执行职务的行为从重处罚，体现了我国法律维护执法权威，保障法律有效实施，推进法治中国建设，故C符合题意； A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只对违法人员具有约束力，该表述错误； B：任何组织和个人都没有超越法律的特权，执法机关必须依法执法，该表述错误； D：公民可以主动参与法治建设，如学法、守法、用法、护法，监督法律实施，并非只能被动服从，该表述错误。 故本题选 C。 7. 某网友因在网络上捏造事实诽谤他人，被公安机关依法处以行政拘留。该案例警示我们（ ） ①公民的人格尊严不受侵犯 ②违法行为要承担相应法律责任 ③网络空间不是法外之地 ④人民当家作主就要扩大公民权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民权利、违法行为、法治建设。 A：网友捏造事实诽谤他人被处罚，警示我们公民的人格尊严不受侵犯，违法行为要承担相应法律责任，网络空间也受法律约束，不是法外之地，故①②③符合题意； ④：公民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，人民当家作主体现为公民依法行使权利、履行义务，并非扩大权利，该表述错误。 故本题选 A。 8. 在法治中国建设中，《治安管理处罚法》与刑法、民法典等法律共同构成我国法律体系。对此认识正确的是（ ） ①我国坚持依法治国，实行良法之治 ②法律是人民意志和利益的体现 ③法治要求实行良法善治，维护公平正义 ④治安管理处罚法是我国的根本大法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法治中国、良法善治、法律的本质。 A：《治安管理处罚法》与其他法律共同构成我国法律体系，体现了我国坚持依法治国，实行良法之治，法律是人民意志和利益的体现，法治要求良法善治、维护公平正义，故①②③符合题意； ④：我国的根本大法是宪法，并非《治安管理处罚法》，该表述错误。 故本题选 A。 9. 公民在享受《治安管理处罚法》保护的同时，也必须遵守相关规定，自觉维护公共安全。这直接体现的知识点是（ ） A.国家一切权力属于人民 B.权利与义务相统一 C.制度保障公平 D.个人守护正义需要勇气和智慧 【答案】B 【详解】本题考查公民的权利与义务。 B：公民享受《治安管理处罚法》的保护（行使权利），同时遵守相关规定、维护公共安全（履行义务），直接体现了权利与义务相统一的原则，故B符合题意； A：国家一切权力属于人民体现的是人民当家作主，与题干主旨无关； C：题干未体现制度对公平的保障，与题意不符； D：题干强调的是权利与义务的关系，并非个人守护正义，与题意不符。 故本题选 B。 10. 针对校园周边占道经营、噪音扰民等问题，当地公安、城管依据《治安管理处罚法》联合整治，维护了学生和居民的正常生活环境。这一举措（ ） ①有利于守护正义，保障公民合法权益 ②体现政府依法行政，建设法治政府 ③说明只要依靠法律就能彻底解决社会问题 ④推进法治中国建设，营造良好法治环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治中国、公平正义、依法行政。 B：公安、城管依据《治安管理处罚法》整治校园周边问题，有利于守护社会正义、保障公民合法权益，体现了政府依法行政、建设法治政府，能够推进法治中国建设、营造良好法治环境，故①②④符合题意； ③：“只要依靠法律就能彻底解决社会问题”表述过于绝对，解决社会问题需要法律、道德、制度等多方面共同发力，该表述错误。 故本题选 B。 2、 材料分析题 11.2025年12月，抚州市某县某中学将举办“平等校园・反对欺凌”主题活动。活动以构建尊重包容的校园环境为核心，通过主题宣讲、案例研讨、互助实践等形式，普及反欺凌知识，提升师生平等意识。旨在引导学生尊重差异、互助友爱，杜绝校园欺凌行为，让每个学子都能在安全温暖的氛围中成长。 (1)请你参与设计两条反对校园欺凌的宣传标语。 (2)从“个人”“学校”“社会”三个层面，提出预防校园欺凌的具体措施。 【答案】(1)标语示例：“拒绝欺凌，守护青春”、“平等尊重，温暖校园”。 (2)个人：抵制暴力行为，既不忍气吞声，也不非法打击报复，及时报告老师或报警； 学校：建立欺凌事件强制报告制度，加强法治教育，组织安全巡视，以便及时发现不良行为并处理； 社会：完善未成年人保护机制，加强对未成年人的关注，未成年人不得进入的场所坚决杜绝其进入。 【分析】考点考查：预防校园欺凌、维护正义 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题要求学生设计两条反对校园欺凌的宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生、学校和社会，需要调用预防校园欺凌和维护正义的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：个人→抵制暴力行为，既不忍气吞声，也不非法打击报复，及时报告老师或报警； 关键词②：学校→建立欺凌事件强制报告制度，加强法治教育，组织安全巡视，以便及时发现不良行为并处理； 关键词③：社会→完善未成年人保护机制，加强对未成年人的关注，未成年人不得进入的场所坚决杜绝其进入。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点08 《中华人民共和国治安管理处罚法》 热点速递 命题方向 限时实战 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01建设法治中国 考向02 公民的权利与义务 考向03 人民当家作主 考向04 维护社会公平正义 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 《中华人民共和国治安管理处罚法》  《中华人民共和国治安管理处罚法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，现予公布，自2026年1月1日起施行。 《中华人民共和国治安管理处罚法》是规范公安机关治安管理处罚、维护社会秩序与公共安全的重要行政法律，2005 年通过、2025 年全面修订，核心是处罚尚不构成犯罪、但危害社会的轻微违法行为，与《刑法》衔接。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 建设法治政府 1.建设法治中国的要求？ ① 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ② 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 2.如何坚定不移地走中国特色社会主义法治道路？ 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 3.依法行政的重要性？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 4.依法治国的核心？ 依法行政的核心是规范政府的行政权。 5.如何落实依法行政？ ① 我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ② 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 6.怎样建设法治政府？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 7. 厉行法治对全体社会成员的要求？ 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 8.如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ① 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ② 现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③ 党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④ 要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 9.法治与德治的关系？ ① 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ② 以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③ 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 考向02 公民的权利与义务 1.权利与义务的关系？ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 2、公民行使权利和履行义务的意义？ （1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 3、如何正确处理权利与义务的关系？ ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 考向03 人民当家作主 1.党和政府坚持什么发展思想？ 以人民为中心。 2. 社会主义民主政治的本质属性？ 全过程人民民主。 3. 社会主义民主政治的本质特征？ 人民当家作主 考向04 维护公平正义 1.公平的重要性？ ①公平是个人生存和发展的重要保障。（公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。） ②公平是社会稳定和进步的重要基础。（公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。） 2.什么是正义的行为？（正义的内涵） 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 3.正义的重要性？ ①正义是社会制度的重要价值。 ②正义是社会和谐的基本条件。 4.如何坚守公平？ （1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。 （2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。 5.如何守护正义？ （1）个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 （2）司法维护正义。（司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。）①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 考法预测 以《中华人民共和国治安管理处罚法》作为热点素材，核心紧扣建设法治中国、人民当家作主、公民的权利与义务、维护公平正义相关考点，命题主要围绕五类考法展开： ①基础识记类，考人民当家作主等； ②核心分析类，考建设法治中国； ③原因分析类，考修订这部法律的原因； ④意义阐述类，考修订这部法律的意义； ⑤拓展应用类，考修订这部法律给我们的启示。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 1、 单项选择题 1.某居民在小区内高声播放音响，持续扰民，影响他人正常休息，被公安机关依据《治安管理处罚法》予以警告处罚。对此理解正确的是（ ） ①公民在行使权利时不得损害他人合法权益 ②遵守公共秩序是公民的法定义务 ③违法行为必受刑罚处罚 ④法治规范自由、保障自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 《治安管理处罚法》的制定与修改，广泛征求社会公众意见，充分听取民意。这一做法（ ） ①体现人民当家作主的社会主义民主本质 ②说明我国公民可以直接参与立法 ③有利于科学立法、民主立法，推进法治中国建设 ④彰显立法维护最广大人民的根本利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. 有人认为：“我有言论自由，在网上随意辱骂他人、散布谣言也没关系。”这种观点错在没有认识到（ ） A.言论自由是公民最基本、最重要的政治权利 B.权利与义务相统一，行使权利必须履行法定义务 C.只要不造成严重后果就不属于违法行为 D.治安管理处罚只适用于公共场所的违法行为 4. 公安机关依据《治安管理处罚法》对扰乱公共秩序、侵犯他人权利的行为依法处罚，其意义在于（ ） ①维护社会公共安全和正常秩序 ②捍卫社会公平正义 ③体现法治中国建设中严格执法的要求 ④杜绝一切违法犯罪行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. 下列行为属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为的是（ ） ①谎报险情，制造混乱 ②故意殴打他人，造成轻微伤害 ③醉驾并造成重大交通事故 ④未经允许偷看他人信件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6. 《治安管理处罚法》规定，对阻碍人民警察依法执行职务的行为从重处罚。这说明（ ） A.法律只对违法人员具有约束力 B.执法机关拥有超越法律的特权 C.我国法律维护执法权威，保障法律实施 D.公民只能被动服从法律，无法参与法治建设 7. 某网友因在网络上捏造事实诽谤他人，被公安机关依法处以行政拘留。该案例警示我们（ ） ①公民的人格尊严不受侵犯 ②违法行为要承担相应法律责任 ③网络空间不是法外之地 ④人民当家作主就要扩大公民权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 在法治中国建设中，《治安管理处罚法》与刑法、民法典等法律共同构成我国法律体系。对此认识正确的是（ ） ①我国坚持依法治国，实行良法之治 ②法律是人民意志和利益的体现 ③法治要求实行良法善治，维护公平正义 ④治安管理处罚法是我国的根本大法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 公民在享受《治安管理处罚法》保护的同时，也必须遵守相关规定，自觉维护公共安全。这直接体现的知识点是（ ） A.国家一切权力属于人民 B.权利与义务相统一 C.制度保障公平 D.个人守护正义需要勇气和智慧 10. 针对校园周边占道经营、噪音扰民等问题，当地公安、城管依据《治安管理处罚法》联合整治，维护了学生和居民的正常生活环境。这一举措（ ） ①有利于守护正义，保障公民合法权益 ②体现政府依法行政，建设法治政府 ③说明只要依靠法律就能彻底解决社会问题 ④推进法治中国建设，营造良好法治环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、 材料分析题 11.2025年12月，抚州市某县某中学将举办“平等校园・反对欺凌”主题活动。活动以构建尊重包容的校园环境为核心，通过主题宣讲、案例研讨、互助实践等形式，普及反欺凌知识，提升师生平等意识。旨在引导学生尊重差异、互助友爱，杜绝校园欺凌行为，让每个学子都能在安全温暖的氛围中成长。 (1)请你参与设计两条反对校园欺凌的宣传标语。 (2)从“个人”“学校”“社会”三个层面，提出预防校园欺凌的具体措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $