第九课 全面推进依法治国的基本要求 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治 -

第九课 全面推进依法治国的基本要求 同步练习 一、单选题 1．2025年“清朗”专项行动重点整治“开盒”“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒等乱象。此类行为侵犯公民隐私权，甚至诱发线下骚扰、网暴等恶性事件，严重破坏网络生态。针对上述问题，需要（    ） ①科学立法，立法机关完善网络空间治理的相关法律法规 ②公正司法，构建清朗的网络环境，保障人民的一切权益 ③严格执法，网络平台切实履行国家职能，加强内容审核 ④全民守法，广大网民自觉遵守法律道德，增强法律意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2026年3月，全国人大常委会在关于生态环境法典草案的说明中指出，法典编纂工作坚持“科学立法、民主立法、依法立法”，遵循立法工作规律，统筹立、改、废，并“积极践行全过程人民民主，认真听取各方面意见建议”。草案经全国人大常委会三次审议，并广泛征求社会公众、人大代表、部门及地方意见，赴多地调研。这表明（    ） ①我国立法机关坚持科学立法，尊重法律体系的内在逻辑和立法工作规律 ②全过程人民民主为法治建设提供全覆盖、全方位、全过程的民主保障 ③全国人大及其常委会依法行使监督权，监督宪法和法律的有效贯彻实施 ④我国完善法律实施机制，努力让人民群众增强法治获得感、幸福感和安全感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．近年来，冗余政务App、重复打卡签到等“指尖形式主义”现象耗费基层干部大量精力，背离“数据多跑路、群众少跑腿”的初衷。江苏省率先全面清零县级及以下冗余政务App，随后国务院出台《政务移动互联网应用程序规范化管理办法》，分别为整治该乱象提供了实践样本和制度遵循。上述举措共同说明了（   ） A．取消冗余政务应用是推进严格执法的重要路径 B．完善顶层制度设计是破解形式主义的关键支撑 C．在提升社会治理效能的过程中要践行正确政绩观 D．法治政府建设必须为政府行政行为提供法律依据 4．某地人民检察院在办理非法狩猎案件时，与林业局首创“检察+碳汇”协作机制，推动违法行为人以认购碳票的方式履行生态修复义务。材料体现的政治道理是（   ） ①司法机关与行政执法机关协同发力，推进生态治理的现代化 ②检察机关通过碳票认购的行政治理方式，有效解决生态问题 ③跨部门协作机制旨在树立治理权威，筑牢生态保护法治防线 ④依托司法手段创新生态修复路径，践行人民司法为人民理念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2026年3月，十四届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》。在法典编纂过程中，全国人大常委会多次公开征求意见，深入全国30多个地方开展立法调研，充分发挥基层立法联系点作用，多项建议被法典采纳。这一过程体现了（   ） ①问需于民，纳代表议案聚焦立法方向                 ②问计于民，汇群众智慧凝聚社会共识 ③问效于民，用民心标尺衡量治理成果                 ④问政于民，以科学立法厚植法治根基 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2026年3月5日，李强总理代表国务院向十四届全国人大四次会议作政府工作报告。报告指出，过去一年深入推进法治政府建设，提请全国人大常委会审议法律议案13件；新的一年要“强化法治政府建设，深入推进依法行政”。同时，“十五五”规划纲要草案设专章部署“发展全过程人民民主”，要求“扩大人民有序政治参与”。以下理解正确的是（   ） ①国务院向全国人大作报告，体现全国人大依法行使了最高监督权 ②政府提请审议法律议案，体现政府在党的领导下依法行使立法权 ③规划纲要部署全过程人民民主，彰显社会主义民主政治的本质属性 ④要求扩大人民有序政治参与，旨在夯实基层群众自治制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．自1954年宪法草案首次全民讨论以来，法律草案向社会公布征求意见制度从工作方法发展为法律制度。2008年至2025年，共有367件次法律草案在中国人大网公开征求意见，参与人次超过185万，提出意见超过617万条。材料表明（   ） ①我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的社会主义民主 ②我国法律体现了全体公民的意志和利益，广泛汇集了民智 ③我国坚持民主立法，尊重和保障公民的知情权、立法权、参与权 ④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．川菜是四川的文化名片、产业名片，但川菜产业面临协同机制不健全、龙头企业培育不足等问题。2025年3月，四川省人大常委会通过了《四川省促进川菜发展条例》，条例坚持“小快灵”的立法思路，包含川菜产业促进、人才培养等多方面内容，以“小切口”立法推动大变化，持续擦亮川菜“金字招牌”。该条例（   ） ①坚持问题导向，通过地方立法对川菜发展进行整体规划 ②以实效为特质，条文具体明确提升可执行性和可操作性 ③凸显人大关注特色产业，旨在完善促进川菜发展工作机制 ④发挥部门规章的规范作用，为川菜产业发展提供法治保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．二十届中央纪委五次全会强调，要协助党中央修订《中国共产党党内监督条例》，完善巡视巡察上下联动格局，推动县级纪检监察机关下沉力量，畅通群众监督渠道，强化对“一把手”和领导班子的监督。这一做法旨在（   ） ①完善党内监督制度，强化对权力运行的制约 ②畅通群众监督渠道，更好落实人民当家作主 ③扩大纪检监察机构立法权限，推进依规治党 ④纪检监察机关行使检察职能，提升监督效能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．执行工作是实现公平正义的“最后一公里”。近年来，各级人民法院以交叉执行为牵引，坚持“如我在执”，依法执结了一大批“执行难”案件。在执行工作中兼顾制度创新与司法温度，连续三年保持“稳中有进、进中有新”积极态势。这表明（   ） ①地方政府用法治思维和法治方式履行职责取得新的突破 ②人民法院创新执行工作机制、守护民生福祉的坚定决心 ③执行工作的司法温度，是人民法院坚持司法为民的体现 ④创新新时代执行工作，就能保证公平正义的最后一公里 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．湖南永州将基层立法联系点建在代表联络站，整合网格与群团力量，将部分意见直接转化为法规条文；三亚建成10个市人大常委会基层立法联系点，通过媒体公告、网上讨论区、第三方问卷等渠道广纳民意；云南发挥基层立法联系点“直通车”作用，努力让每一件法规都满载民意、顺应民心。上述举措（   ） ①能够使法律更好地体现人民意志         ②拓宽了公民管理国家事务的途径 ③旨在不断提高公民政治参与能力         ④彰显了全过程人民民主的真实性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．河北省司法厅印发精准普法提升公民法治素养工作方案，提出要压实“谁执法谁普法”普法责任，把立法、执法、司法的过程变成全民普法过程，同时针对不同群体精准施策，推动普法与地方文化融合。材料表明（   ） ①坚持全民守法是建设法治国家的基础     ②立法、执法、司法环节都要承担普法责任 ③精准普法旨在提升公民参与立法的能力     ④法治宣传要兼顾针对性与地域文化特色 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．犯罪记录是国家司法机关对犯罪人员曾经犯罪情况的书面记载。近十年来，人民法院判处的刑事案件中，84.6%的案件都是三年以下有期徒刑的轻刑案件。这些轻罪罪犯因为“有前科”“有案底”，终身都要承受由此带来的种种不利后果。有法律专家建议修改刑法或制定刑法修正案(十二)，建立有限的“窄口径”犯罪记录消除制度。该建议有利于（    ） ①实现司法程序公正，尊重和保障人权　 ②彰显宽容人道理念，构建和谐社会　 ③顺应时代发展要求，立良善之法　 ④健全立法机关和社会公众沟通机制，规范执法程序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．近年来，某地聚焦法治政府建设关键环节，将行政执法、法律援助等服务嵌入社区网格；上线“法治e点通”数字平台，汇集23个部门数据实现政务信息“一码查询”，群众办事等待时间缩短60%；推动矛盾纠纷“前端预防”，常态化开展“法治体检”惠及5万余家中小微企业。由此推断，该地政府（   ） ①扩大行政权力，拓宽政务服务的领域和范围 ②坚持依法行政，以人民为中心践行精准服务 ③创新治理模式，以数字赋能提升政务服务效能 ④完善立法机制，为社会治理提供坚实法律保障 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某人民法院在庭审过程中，承办法官围绕案件争议焦点，有序开展法庭调查、举证质证、法庭辩论等环节，清晰梳理案件事实，准确释明相关法律规定。人大代表、政协委员认真旁听，详细记录庭审各环节流程。这（   ） ①表明司法机关对人大代表负责，受其监督 ②彰显了司法程序的公开透明与规范严谨 ③旨在维护司法权威，改善司法机关形象 ④是政协委员参与民主监督实践的体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．2025年10月28日，全国人大常委会表决通过关于修改《中华人民共和国网络安全法》的决定。修改后的法律明确指出，国家支持人工智能基础理论研究和算法等关键技术研发，加强风险监测评估与安全监管，促进人工智能应用健康有序发展。该决定（   ） ①标志着人工智能治理有法可依　　 ②推动了社会主义法治体系逐步完善 ③创新了网络空间治理组织形式　　 ④有利于健全人工智能领域监管体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．适应新形势新任务新要求，2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议分别表决通过了关于修改村民委员会组织法的决定和新修订的城市居民委员会组织法，均自2026年1月1日起施行。这体现了全国人大常委会（   ） ①坚持从实际出发，立管用之法 ②贯彻民主集中制，显制度优势 ③注重立法技术，制定良善之法 ④行使决定权，健全基层治理法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．群众身边的“小案”，件件连着民心、关乎民生。2025年3月，最高人民法院院长作工作报告表示，2024年人民法院审结涉教育、养老、医疗等民生案件548.3万件，同比增长1.7%；坚持和发展新时代“枫桥经验”，加大指导调解力度，会同16家中央和国家有关单位深化多元解纷机制建设，诉前化解纠纷1218.2万件，同比增长1.5%。由此可见（   ） ①司法机关加强民生司法保障，彰显了社会主义国家的本质属性 ②作为法律监督机关，最高人民法院积极践行司法为民理念 ③尊重和保障人民权利已成为我国立法活动的基本要求 ④人民法院凝聚多元合力，做实社会矛盾纠纷预防化解工作 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．近年来，福建深耕“学宪法讲宪法”工作，打造“蒲公英”普法品牌，建设592个法治教育基地；实现中小学校法治副校长全覆盖，常态化开展竞赛、研学等活动；创新红色文化融合、场景化体验等普法宣教模式。开展“学宪法讲宪法”活动旨在（    ） ①发挥道德的规范作用和法律的教化作用 ②推进全民守法，着力增强全民法治观念 ③有效规范各种权力运行，提高宪法的法律地位 ④使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．针对“无票加油”偷逃增值税的监管漏洞，检察机关运用大数据法律监督模型，将税务机关税收征管领域问题转化为可量化、可比对的精准线索，实现从“人力筛查”到“数字赋能”的监督方式变革。这一变革有助于（   ） ①保证司法的公平正义 ②促进法治政府建设 ③推动国家治理现代化 ④引导全民自觉守法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 21．阅读材料，完成下列要求。 2020年11月，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。2025年11月，习近平总书记在第二次中央全面依法治国工作会议强调“聚焦建设更加完善的中国特色社会主义法治体系、建设更高水平的社会主义法治国家”，为书写“两大奇迹”新篇章提供有力保障。 近年来，我国法治建设成效显著：编纂民法典，修改立法法，通过刑法修正案，制定个人信息保护法、反电信网络诈骗法⋯⋯截至2025年10月底，我国现行有效法律310件，行政法规和监察法规600余件，地方性法规超过1.4万件；国家工作人员就职时进行宪法宣誓成为常态，行政机关修订国务院组织法、推进“高效办成一件事”，司法部统筹规范涉企行政执法，有效纠治各类违法执法问题；扎实推进智慧法院和互联网司法创新发展，数字检察赋能高质效办案，法治领域科技应用持续深化；党内法规体系不断完善，2016年《中国共产党问责条例》印发，2021年我国已形成比较完善的党内法规体系。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，说明我国是如何持续推进依法治国的。 22．为总结全民普法四十年实践经验、落实党的二十届三中全会“改进法治宣传教育”要求，2023年起，全国人大监察和司法委员会启动《法治宣传教育法》立法工作。草案经深入调研论证，广泛听取各方意见，并两次公开征求社会意见。2025年，十四届全国人大常委会表决通过该法。法律明确了公民终身法治教育制度与“谁执法谁普法”责任制，将新时代普法工作的成熟经验与制度创新上升为国家法律。法治宣传教育法的出台，是总结实践经验、回应现实需要的关键之举，必将更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。 假如你是全国人大常委会新闻发言人，运用《政治与法治》相关知识，就全国人大常委会审议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》进行阐释说明。 23．阅读材料，完成下列要求。 校园食品安全事关青少年健康成长与社会稳定，是重要的民生工程。近年来，地方层面积极探索以法治方式筑牢校园食品安全防线。 昆明市依据《中华人民共和国食品安全法》等上位法，结合地方实际制定了《昆明市学校食品安全管理条例》（以下简称《条例》），该条例已获云南省人大常委会批准，将于2026年3月1日起施行。《条例》遵循“预防为主、风险管理、全程控制、社会共治”的原则，从以下方面作出规定：明确权责体系，市、县（市、区）政府负总责，教育、市场监管、卫生健康等部门协同监管；压实学校主体责任，健全管理制度，设立家长代表参与的校园膳食监督委员会，构建政府监管、学校负责、家长参与、社会监督的协同治理格局；强化过程管理，细化食品采购、贮存、加工等全链条要求，推进“互联网+明厨亮灶”建设，实现关键环节可视化、可追溯。 《条例》的制定和实施，标志着昆明校园食品安全治理迈入法治化、精细化、智能化新阶段，为师生饮食安全提供了制度保障。 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析该条例的制定与实施对提升校园食品安全治理效能的意义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】①：科学立法，立法机关完善网络空间治理的相关法律法规，为整治网络乱象提供法律依据，正确。 ②：公正司法，司法机关应保障人民的合法权益，而非“一切权益”，表述错误，排除。 ③：严格执法，网络平台是企业，不是国家机关，不能履行国家职能，表述错误，排除。 ④：全民守法，广大网民自觉遵守法律和道德，增强法律意识，共同维护清朗网络环境，正确。 2．A 【详解】①：题干中提到法典编纂工作遵循立法工作规律，统筹立、改、废，这体现了我国立法机关在生态环境法典的编纂过程中，尊重法律体系的内在逻辑和立法工作规律，坚持科学立法，符合题意。 ②：从立法的前期调研、草案审议到广泛征求意见等各个环节，都体现了全过程人民民主，为法治建设提供了全覆盖、全方位、全过程的民主保障，符合题意。 ③：题干主要描述的是生态环境法典的编纂过程，重点在于立法工作，而全国人大及其常委会行使监督权是指监督宪法和法律的实施、监督“一府一委两院”的工作等，与题干内容不符，排除。 ④：题干强调的是生态环境法典的立法过程，即法律的制定，而完善法律实施机制侧重于法律制定后的执行、监督等环节，题干并未涉及法律实施机制的相关内容，排除。 3．C 【详解】A：整治冗余政务App聚焦为基层减负、解决形式主义问题，和推进严格执法无直接关联，错误。 B：完善顶层制度设计是破解形式主义的关键支撑，但这只是反馈了国务院的措施，并没有体现江苏省的措施，概括片面，不选。 C：“指尖形式主义”现象耗费基层干部大量精力，背离“数据多跑路、群众少跑腿”的初衷。对该乱象的整治体现了在提升社会治理效能的过程中要践行正确政绩观，正确。 D：题干核心是整治形式主义，并非强完善法律体系，为政府依法行政提供法律依据，不符合题意。 4．B 【详解】①：人民检察院属于司法机关，林业局属于行政执法机关，二者首创“检察+碳汇”协作机制，推动违法行为人履行生态修复义务，体现了司法机关与行政执法机关协同发力，共同推进生态治理体系和治理能力现代化，正确。 ②：检察机关是司法机关，不履行行政管理职能，“行政治理方式”的表述错误；且碳票认购是生态修复的手段，并非检察机关的行政行为，排除。 ③：跨部门协作机制的根本目的是保护生态环境、推进生态文明建设，而非“树立治理权威”，该表述偏离了机制的核心目标，排除。 ④：检察机关在办理非法狩猎案件中，以“认购碳票”的方式创新生态修复路径，既通过司法手段惩治了破坏生态的行为，又以修复性司法践行了以人民为中心、维护生态环境公共利益的“人民司法为人民”理念，正确。 5．D 【详解】①：材料未涉及代表议案相关内容，错误。 ②：全国人大常委会公开征求意见、开展立法调研、发挥基层立法联系点作用，体现问计于民，汇聚群众智慧、凝聚社会共识，正确。 ③：材料是立法过程，未涉及用民心标尺衡量治理成果的问效于民，错误。 ④：立法过程中广泛听取民意，体现问政于民，通过科学立法厚植法治根基，正确。 6．B 【详解】①：国务院总理向全国人大作政府工作报告，体现全国人大作为最高国家权力机关，依法对国务院的工作进行监督，正确。 ②：政府“提请审议法律议案”，是政府坚持依法行政、推动法治政府建设的环节，但并非“行使立法权”，错误。 ③：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。“十五五”规划纲要草案设专章部署“发展全过程人民民主”，这彰显了社会主义民主政治的本质属性，正确。 ④：扩大人民有序政治参与的根本目的是保障人民当家作主、发展全过程人民民主，并非专门为了夯实基层群众自治制度，错误。 7．B 【详解】①：材料中法律草案常态化向全社会公开征求意见，保障人民全程广泛参与立法过程，体现了我国全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的社会主义民主，正确。 ②：我国是人民民主专政的社会主义国家，我国法律体现人民的意志和利益，而非“全体公民”，混淆了“公民”和“人民”的政治概念，排除。 ③：立法权是全国人大及其常委会（我国立法机关）的职权，公民可以参与立法过程，但不享有立法权，排除。 ④：法律草案公开征求民意、汇集民智，是协商民主的具体实践，体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，正确。 8．A 【详解】①：条例坚持“小快灵”的立法思路，以“小切口”立法推动大变化，表明其针对川菜产业面临的协同机制不健全、龙头企业培育不足等具体问题，通过地方立法进行针对性规划，体现了问题导向，正确。 ②：“小快灵”的立法思路意味着条例条文具体明确，避免空泛表述，能够直接指导实践，提升可执行性和可操作性，符合“以实效为特质”的特点，正确。 ③：人大立法的根本目的是维护人民利益、促进经济社会发展，“完善促进川菜发展工作机制”是实现这一目的的具体手段，而非最终目的，排除。 ④：《四川省促进川菜发展条例》由四川省人大常委会通过，属于地方性法规，部门规章是国务院各部门制定的规范性文件，该条例不属于部门规章，排除。 9．A 【详解】①：协助党中央修订党内监督条例、完善监督格局，本身就是完善党内监督制度，强化对权力运行的制约和监督，符合这一做法的目的，正确。 ②：题干明确提出“畅通群众监督渠道”，群众监督是人民行使民主权利、实现人民当家作主的重要途径，符合做法的目的，正确。 ③：纪检监察机关没有立法权限，不存在“扩大立法权限”的说法，排除。 ④：检察职能是人民检察院的职权，纪检监察机关行使监察职能，排除。 10．C 【详解】②：各级人民法院以交叉执行为牵引推进制度创新，解决“执行难”，体现了人民法院创新执行工作机制、守护民生福祉的决心，正确。 ③：执行工作兼顾司法温度，坚持“如我在执”的理念，是人民法院坚持司法为民的体现，正确。 ①：题干行为主体是人民法院（我国司法机关），不是地方政府，主体对应错误，排除。 ④：“创新执行工作就能保证公平正义”表述过于绝对，夸大了创新的作用，排除。 11．B 【详解】①④：各地通过基层立法联系点广泛收集民意，并将部分意见直接转化为法规条文，意味着法律在制定过程中充分吸纳人民的意愿和诉求，能够使法律更好地体现人民意志，彰显了全过程人民民主的真实性，正确。 ②：在我国，公民不直接管理国家事务，而是通过选举人大代表，由人大代表代表人民统一行使国家权力来管理国家事务。基层立法联系点主要是为公民参与立法提供渠道，并非拓宽公民管理国家事务的途径，错误。 ③：该举措的根本目的是推进民主立法、保障人民当家作主，提高公民政治参与能力只是客观效果，不是举措的目的，错误。 12．D 【详解】①:材料重点强调的是精准普法的具体举措，未突出“全民守法”在建设法治国家中的基础性地位，排除。 ②:材料明确提出“压实‘谁执法谁普法’普法责任，把立法、执法、司法的过程变成全民普法过程”，说明三大环节均需承担普法职责，符合题意。 ③:精准普法的目的是提升公民的法治知晓度、认同度和参与度，增强公民法治素养，而非提升公民参与立法的能力，排除。 ④:材料中“针对不同群体精准施策”体现了普法的针对性，“推动普法与地方文化融合”体现了地域文化特色，符合题意。 13．C 【详解】①：该建议针对的是轻罪罪犯的犯罪记录消除，属于实体法层面的制度完善，并非针对司法程序公正，该选项与题意不符，排除。 ②：建立有限的犯罪记录消除制度，给轻罪罪犯改过自新的机会，彰显了宽容人道的理念，有利于构建和谐社会，正确。 ③：修改刑法或制定刑法修正案，建立符合时代需求的犯罪记录消除制度，体现了科学立法，顺应时代发展要求，立良善之法，正确。 ④：材料未涉及健全立法机关与社会公众的沟通机制，也不涉及规范执法程序的内容，该选项与题意无关，排除。 14．C 【详解】①：政府不能随意扩大行政权力，材料只是优化服务方式，不是扩权，排除。 ②：聚焦法治政府、法律援助、便民服务，体现依法行政、以人民为中心，正确。 ③：数字平台、一码查询、缩短时间，都是数字赋能、提升效能，正确。 ④：材料讲的是执法、服务、治理，不涉及立法，排除。 15．C 【详解】①：我国司法机关由同级人民代表大会产生，对人民代表大会负责、受其监督，而非对人大代表负责，错误。 ②：法院依法有序推进庭审各环节，公开接受旁听监督，彰显了司法程序的公开透明与规范严谨，正确。 ③：该做法的根本目的是保障司法公正、维护社会公平正义，并非“旨在维护司法权威，改善司法机关形象”，错误。 ④：政协具有民主监督职能，政协委员旁听庭审是其参与民主监督实践的体现，正确。 16．C 【详解】①：此次修改是对网络安全相关法律的进一步完善，而非从零开始建立，错误。 ②：全国人大常委会修改《网络安全法》，将人工智能治理纳入国家基础性法律框架，是对中国特色社会主义法治体系的补充与完善，正确。 ③：此次修法主要是完善法律内容与监管规则，并未涉及“治理组织形式”（如机构设置、权责划分等）的创新，错误。 ④：法律明确要求“加强风险监测评估与安全监管”，为人工智能领域构建全流程、规范化的监管体系提供了法律依据，正确。 17．A 【详解】①：题干明确指出此次修法是为了适应新形势新任务新要求，体现了立法从实际出发，制定符合实践需求的管用之法，正确。 ②：民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则，全国人大常委会按法定程序表决通过法律，坚持了民主集中制，完善基层群众自治制度也彰显了我国的制度优势，正确。 ③：材料未提及“立法技术”相关内容，排除。 ④：全国人大常委会修改、制定法律，行使的是立法权；决定权是对重大事项作出决策部署的权力，材料没有体现，排除。 18．B 【详解】②：我国的法律监督机关是人民检察院，并非人民法院，错误。 ③：题干反映的是人民法院的司法活动，与立法无关，不选。 ①：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民法院审结大量民生案件，加强民生司法保障，彰显了社会主义国家人民当家作主的本质属性，正确。 ④：人民法院会同多部门深化多元解纷机制建设，诉前化解大量纠纷，体现了人民法院凝聚多元合力，做好矛盾纠纷预防化解工作，正确。 19．D 【详解】①：法律发挥规范作用，道德发挥教化作用，①错误。 ②：开展“学宪法讲宪法”活动，通过普法品牌、教育基地、校园覆盖等多种形式，其直接目的就是增强全民法治观念，推进全民守法，②正确。 ③：规范权力运行是宪法实施和监督的重要内容，但“学宪法讲宪法”活动主要是面向公民的普法教育，并非直接规范权力运行；同时，宪法在我国法律体系中具有最高的法律地位，这是由宪法本身的性质决定的，并非通过普法活动“提高”的，③错误。 ④：普法活动的最终目标，就是在全社会营造尊法学法守法用法的氛围，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，④正确。 故本题选D。 20．C 【详解】①：材料侧重对行政监管的法律监督，并非司法审判环节，“保证”一词过于绝对，①排除。 ②：检察机关运用大数据监督税收征管漏洞，督促税务机关依法履职、规范执法，有利于提升政府依法行政水平，推进法治政府建设，②正确。 ③：从“人力筛查”转向“数字赋能”，运用大数据提升监管精准度，是治理能力与治理方式现代化的典型体现，③正确。 ④：材料聚焦执法、监督环节，未涉及对公民守法的宣传或引导，与“全民自觉守法”无关，④排除。 故本题选C。 21．①坚持中国共产党领导，贯彻习近平法治思想，不断完善中国特色社会主义法治体系，为全面推进依法治国提供政治引领和根本遵循。②统筹运用立改废释纂等多种形式，加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法，形成完备的法律规范体系。③加快完善执法、司法、守法等方面的体制机制，切实维护法律尊严和权威，完善法治实施体系。④规范行政执法行为，纠治违法执法问题，构建全面覆盖、权威高效的监督体系。⑤依托现代信息技术推进法治科技赋能，加强科技和信息化保障，建立有力的法治保障体系。⑥出台实践亟需、务实管用的中央党内法规，坚持依法治国与依规治党相结合，形成完善的党内法规体系。 【详解】本题为分析说明类主观题，要求运用政治与法治相关知识，从持续推进依法治国的措施角度来分析作答。 有效信息①：明确习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位，强调建设更加完善的中国特色社会主义法治体系→可运用全面依法治国的总目标知识，从党的领导与法治思想引领的角度分析说明我国坚持中国共产党领导，贯彻习近平法治思想，为全面推进依法治国提供政治引领和根本遵循，明确法治建设方向。 有效信息②：编纂民法典，修改立法法，通过刑法修正案，制定个人信息保护法等，现行有效法律310件等→可运用科学立法知识，从科学立法的角度分析说明我国统筹立改废释纂，加强重点领域、新兴领域立法，形成了完备的法律规范体系，做到有法可依。 有效信息③：国家工作人员就职时宪法宣誓常态化，行政机关推进“高效办成一件事”，司法部统筹规范涉企行政执法，纠治违法执法问题→可运用严格执法、公正司法、全民守法知识，从法治实施体系的角度分析说明我国加快完善执法、司法、守法体制机制，规范行政执法行为，维护法律尊严与权威，构建高效的法治实施体系。 有效信息④：统筹规范涉企行政执法，有效纠治各类违法执法问题，推进智慧法院、数字检察等→可运用法治监督体系、法治保障体系知识，从法治监督与保障的角度分析说明我国构建权威高效的法治监督体系，同时依托现代信息技术赋能法治建设，建立有力的法治保障体系。 有效信息⑤：党内法规体系不断完善，2016年《中国共产党问责条例》印发，2021年形成比较完善的党内法规体系→可运用全面依法治国知识，从依规治党的角度分析说明我国坚持依法治国与依规治党相结合，完善党内法规体系，为推进依法治国提供坚实的党内制度保障。 22．各位媒体朋友、社会各界人士： 本次全国人大常委会表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，意义重大、影响深远。①坚持党的领导，落实中央部署。立法紧扣党的二十届三中全会“改进法治宣传教育”要求，将党的主张通过法定程序转化为国家意志，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②坚持科学立法、民主立法、依法立法。立法过程深入调研论证、广泛听取各方意见、两次公开征求社会意见，充分凝聚社会共识，保障立法体现人民意志、符合社会发展需求。③完善法治体系，夯实普法根基。法律明确公民终身法治教育制度、“谁执法谁普法”责任制，将新时代普法实践经验法治化、制度化，完善中国特色社会主义法律体系。④发挥法治保障作用，推进法治中国建设。该法为法治宣传教育提供坚实法律支撑，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的作用，提升全民法治素养，推进全面依法治国。 【详解】明确本题为体现类主观题，要求运用《政治与法治》知识，从党的领导、立法原则、法治体系、法治保障作用角度分析作答。 有效信息①：落实党的二十届三中全会“改进法治宣传教育”要求，启动立法工作→可运用中国共产党的领导知识，从坚持党的领导的角度分析说明将党的主张通过法定程序转化为国家意志，实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 有效信息②：立法过程深入调研论证，广泛听取各方意见，两次公开征求社会意见→可运用全面推进依法治国的知识，从科学立法、民主立法、依法立法的角度分析说明充分凝聚社会共识，保障立法体现人民意志、符合社会发展需求。 有效信息③：法律明确公民终身法治教育制度与“谁执法谁普法”责任制，将实践经验与制度创新上升为国家法律→可运用全面推进依法治国的知识，从完善中国特色社会主义法律体系的角度分析说明夯实普法工作的制度根基，推动普法工作法治化、规范化。 有效信息④：该法将更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，推进法治中国建设→可运用全面推进依法治国的知识，从法治保障作用的角度分析说明为法治宣传教育提供法律支撑，提升全民法治素养，推进全面依法治国。 23．①坚持以人民为中心，科学立法、民主立法，以良法促善治。《条例》的制定为校园食品安全治理提供了高质量的法律依据。 ②坚持依法治国，推进法治政府建设。《条例》明确政府职责，促进行政机关依法全面履行食品安全监管职能。 ③完善共建共治共享的社会治理制度。构建政府、学校、家长、社会协同治理体系，有利于形成监管合力。 ④运用科技提升治理能力，创新监管方式。推行“互联网+明厨亮灶”，实现智能化、可视化监管。 【分析】背景素材：《昆明市学校食品安全管理条例》 考点考查：法治中国建设、全面推进依法治国的基本要求 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，主体是条例的制定与实施，要求运用政治与法治知识，从条例的制定与实施对提升校园食品安全治理效能的意义角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：昆明市依据上位法，结合地方实际制定了《条例》→可运用科学立法知识，分析说明《条例》的制定为校园食品安全治理提供法律依据。 有效信息②：《条例》明确权责体系，市、县（市、区）政府负总责→可运用法治政府知识，分析说明《条例》的制定为校园食品安全治理明确政府责任。 有效信息③：《条例》要求构建政府监管、学校负责、家长参与、社会监督的协同治理格局→可运用社会治理知识，分析说明《条例》的制定为校园食品安全治理形成监管合力。 有效信息④：《条例》推进“互联网+明厨亮灶”建设，实现关键环节可视化、可追溯→可运用社会治理的智治知识，分析说明《条例》的制定为校园食品安全治理创新监管方式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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