3.6 探究凸透镜成像规律（第1课时）导学案-2025-2026学年八年级上册物理沪粤版

该初中物理导学案聚焦“探究凸透镜成像规律”核心知识点，通过回顾平面镜成像规律引入，结合透镜靠近书本、朝向窗外观察成像的操作，搭建新旧知识联系的学习支架，引导学生逐步建立物距、像距及成像性质的认知。 此导学案以实验探究为主线，设计光具座安装调节、多组物距数据记录与规律总结，培养学生科学探究能力，通过不同情境下成像分析训练科学思维，分层习题覆盖基础到综合应用，助力学生深化物理观念，提升解决实际问题的能力。

【2025-2026八年级上物理导学案22】 3.6探究凸透镜成像规律（第1课时） 班级：_______ 姓名：__________ 学习评价：__________ 【基础知识巩固】 知识点一：观察凸透镜成像 1.在平面镜成像实验中，我们得到的规律有 （1）像与物到镜面的距离______（2）像与物大小______ （3）所成的像是_____立的_______像 2.实验室准备了焦距为10cm的凸透镜，将它靠近书本10cm以内可以看到书本上的字和图片成______(正立/倒立)的_______（放大/缩小）像,再将透镜朝向窗外,透过它可以看到窗外明亮的景物成______(正立/倒立)的_______（放大/缩小）像，此时将一张白纸，适当移动白纸到透镜的距离，发现白纸上______(有/没有)窗外景物 的像。 3.（1）在物理学中，我们把_______到_______的距离叫物距，通常用字母 u 表示；我们把 _______ 到_______的距离叫像距，通常用字母 v 表示； (2)如下图所示，物距 u=________cm；像距 v=_______cm； 4.在物理学中，常常用如下专业语言来描述像的性质：实像/虚像；正立/倒立（相对于物体） 放大/缩小（相对于物体）。如图，光屏上有像 1 和像 2，均相对于物体，请选以上成像的性质来填空： 像 1 的性质是：__________、__________的__________像； 像 2 的性质是：__________、__________的__________像。 知识点二：探究凸透镜成像的特点 5.如下图所示，按顺序将蜡烛、凸透镜、光屏安装在光具座上，将蜡烛点燃，如果果发现烛焰的像不在光屏上，调节_________、凸透镜中心、光屏中心使它们的中心大致在_____________________， 目的是________________________。 6.蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上都可以来回移动，在每组实验中我们固定___________的位置，再确定___________的位置，最后移动___________，直到光屏上成像最清晰的烛焰的像。 7.实验记录 实验室提供了f= 10cm的凸透镜，根据上述操作进行实验，并将数据填写在下列表格中 物距u（cm） 像的情况 像距v（cm） 放大/缩小/等大 正立/倒立 实像/虚像 40 30 25 20 15 10 7 4 8. 分析上面表格中的数据可以得出凸透镜成像的规律： （1）u＞2f时，所成的像是：_______（放大、缩小、等大）____（正、倒）立的_____（实、虚）像 （2）u=2f时，所成的像是：_______（放大、缩小、等大）____（正、倒）立的_____（实、虚）像 （3）f＜u＜2f时，所成的像是：______（放大、缩小、等大）____（正、倒）立的_____（实、虚）像 (4)u＞f时，在凸透镜的另一侧形成_________（倒立、正立）的__________（实像、虚像） （5）u=f时，______（能、不能）成像。 （6）u＜f时，在凸透镜的_______(同侧、异侧) 形成_______（放大、缩小）_______（倒立、正立）的______（实像、虚像） 【基本能力训练】 9.研究“凸透镜成像规律”的实验中，实验装置如图所示，凸透镜在光具座 50cm刻线处，凸透镜焦距为 10cm。 （1）将蜡烛移到光具座15cm 刻线处，此时物距大小为______cm，只移动光屏，可在光屏上得到_______、_______的实像. （2）将蜡烛移到光具座35cm 刻线处，此时物距大小为______cm，只移动光屏，可在光屏上得到_______、_______的实像. （3）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使像继续成在光屏中央，可将光屏适当向____(填“上”或“下”)调节，或者将凸透镜适当向_______ (填“上”或“下”)调节。 （4）此时再把蜡烛和光屏位置对调，_______ (填“能”或“不能”)得到清晰的实像，理由是光在折射时______________。 （5）将蜡烛移到光具座45cm 刻线处，此时物距大小为______cm，只移动光屏，光屏上_______（能/不能）得到像，此时眼睛要在______（蜡烛/光屏）一侧通过凸透镜可观察到______、_______、____像，这个成像规律的应用是___________。 10.做“研究凸透镜成像”实验时，先把凸透镜对着太阳，移动凸透镜在墙上得到一个亮点，并量出亮点到凸透镜的距离约为 15cm，然后他把凸透镜、蜡烛、光屏安装在光具座上，请回答下列问题： （1）凸透镜的焦距约为_______cm。 （2）实验时要调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与_______的中心大致在_______，其目的是为了使像呈现在______________。 （3）如图若保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在 A、B、C、D、E 点，并且分别调整光屏的位置。 ①把蜡烛放在______________点时，屏上得到的实像最小； ② 把蜡烛放在 ______________点时，屏上得到的实像最大； ③把蜡烛放在______________点时，屏上不出现像。 11. 如图所示，蜡烛距凸透镜40cm，能在距凸透镜30cm的光屏上得到一个倒立缩小的实像，则透镜的焦距可能是（　　） A．40cm B．25cm C．17cm D．20cm 【综合能力提升】 12．在探究“凸透镜成像规律”的实验中。 （1）让平行光_______凸透镜照射，移动光屏直至出现一个最_____、最________的光斑，则该凸透镜的焦距,或用蜡烛作为光源，如图甲所示，经凸透镜后在光屏上得到倒立等大的实像（光屏上未画出）也可测出凸透镜的焦距f=_______cm. （2）移动蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图乙所示，此时光屏上呈现清晰的像，此成像特点: _____、________、________。若保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，应将光屏向 　 　（选填“左”或“右”）移动适当距离才能呈现清晰的像，且像的大小 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）保持蜡烛位置不变，移动透镜至17cm刻度线处，如图丙所示，此时人眼在图丙中 　 　（选填“A”、“B”或“C”）处能观察到烛焰的像。 13．已知凸透镜的焦距为10cm，如图(1)所示，此时光屏上可承接到清晰的_______、_______、_____像。如果将蜡烛移到45cm刻度线处此时成像性质是________、________、________像。 如图(2)所示，此时光屏承接到一个清晰的像，像的性质是_______、___________、_________像； 从图(1)位置移到图(2)位置的过程中，像的大小逐渐______________（变大、变小） 13题 图(1) 13题 图(2) 14．如图A，当蜡烛向右移动时，要使光屏上成像，则光屏向　 　（左、右）移，并且光屏上的像是渐渐　 　（增大、减小）；如图B，当蜡烛向左移动时，要使光屏上成像，则光屏向　 　（左、右）移，并且光屏上的像是渐渐　 　（增大、减小） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $