第一单元《单元小结——身边的物体》（课件）-2025-2026学年一年级下册科学教科版

教科版（新教材）一年级下册 《单元小结——身边的物体》 第一单元 身边的物体 第一单元《单元小结——身边的物体》 播放一段“身边的物体”快剪视频（包含文具、水果、玩具、河水等画面），“视频里有哪些我们熟悉的东西？它们看起来一样吗？” 新知导入 小朋友们，我们一起来观看 “身边的物体” 短视频。视频里有文具、水果、玩具、河水等丰富的画面，请大家认真观察，记住自己熟悉的物品。视频播放完毕后，老师要提问：视频里有哪些我们熟悉的东西？它们看起来一样吗？大家仔细对比，大胆说出自己的发现，积极举手分享你的想法。 聚焦 “身边的物体”（包含文具、水果、玩具、河水等画面），“视频里有哪些我们熟悉的东西？它们看起来一样吗？” 探究新知 小朋友们，视频里有铅笔、橡皮这些文具，苹果、橘子这些水果，积木、皮球这些玩具，还有清清的河水，都是我们身边熟悉的东西～它们看起来一点都不一样，有的是圆圆的、有的方方的，有的是硬硬的、有的软软的，有的有颜色、有的透明，样子和触感都各有各的特点呢。 保护身边的水 水是生命之源，是我们生存、生活的基础。你注意过身边的水吗？纯净的水是透明的，没有颜色，没有气味。当人们把未经处理的废水或者未经处理的垃圾，都倒入河流中，就会造成污染。 水被污染后，会变得浑浊，散发着不好闻的气味。污水不仅会让鱼类死亡，还可能让水中的植物死亡。一段时间后，水会变得又黑又臭，危害周边的人和动植物。注意保护身边的水，关心它们的 “健康”，就是关心我们自己的健康。 在日常生活中，我们可以从小事做起，例如及时关闭水龙头、利用洗菜水冲厕所、使用节水用具、不向河里扔垃圾等。 课堂练习 选择题 1. 下列物体中，有固定形状且不会流动的是（ ） A. 水 B. 石块 C. 空气 2. 纯净的水的特点是（ ） A. 白色、有味道 B. 无色、透明 C. 黑色、有气味 3. 下列行为中，属于保护水资源的是（ ） A. 往河里扔垃圾 B. 及时关水龙头 C. 用自来水玩水枪 B B B 判断题 1. 海绵是软的，捏一下会变形，没有固定形状。（ ） 2. 被污染的水只会危害小鱼，对人类没有影响。（ ） 3. 用洗菜水浇花是节约用水的好方法。（ ） √ × √ 课堂总结 小朋友们，今天我们认识了身边好多物体的小秘密，知道它们有不同的形状、软硬和颜色。我们还知道水是生命之源，干净的水无色无味，被污染的水会伤害小鱼和我们自己。希望大家以后都能仔细观察身边的事物，记得随手关水龙头、不往河里扔垃圾，做保护水资源的小卫士！ 板书设计 1.8 身边的物体与保护水资源 一、身边的物体 特征：形状（固定/不固定）、软硬、粗糙/光滑、是否流动、是否溶解 观察方法：看、闻、听、摸 二、保护身边的水 水的特征：无色、无味、透明、会流动 水污染危害：危害动植物、影响人类健康 节水护水：关水龙头、一水多用、不扔垃圾 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $