1.2 学生实验：长度的测量 同步作业 -2025-2026学年高一上学期（中职）物理高教版(2021)电工电子类

1.2 学生实验：长度的测量 同步作业

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 测量长度的常用工具是（  ）

A. 秒表  B. 刻度尺  C. 天平  D. 弹簧测力计

2. 下列关于刻度尺的使用，正确的是（  ）

A. 刻度尺可以倾斜放置  B. 读数时视线要与刻度线垂直 

C. 不需要估读到分度值下一位  D. 刻度尺零刻度线磨损后不能使用

3. 长度的基本单位是（  ）

A. 厘米（cm）  B. 米（m）  C. 毫米（mm）  D. 千米（km）

4. 用刻度尺测量物体长度时，分度值越小，测量结果（  ）

A. 越准确  B. 越不准确  C. 没有影响  D. 无法确定

5. 下列数据中，符合长度测量规范的是（  ）

A. 2cm  B. 2.0cm  C. 2.00cm  D. 2.000cm

6. 实验中，多次测量物体长度的目的是（  ）

A. 增大误差  B. 减小误差  C. 节省时间  D. 没有意义

7. 若刻度尺的分度值为1mm，测量物体长度为5.2cm，应记录为（  ）

A. 5.2cm  B. 5.20cm  C. 52mm  D. 52.0mm

8. 下列关于误差的说法，正确的是（  ）

A. 误差可以消除  B. 误差是测量错误  C. 误差可以减小  D. 误差与测量无关

9. 电工电子领域中，长度测量可用于（  ）

A. 测量电阻  B. 测量电子元件尺寸  C. 计算电压  D. 电路故障检测

10. 用刻度尺测量物体长度时，若视线倾斜，会导致测量结果（  ）

A. 偏大  B. 偏小  C. 不变  D. 无法确定

11. 下列哪种工具不能用于测量长度（  ）