第五单元2《小宇航员》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册广美版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 人类探索外太空取得的伟大成就，是敢于问天的航天人通过不断努 力创造的奇迹。我也要化身宇航员，飞到遥远的新星球，插上鲜艳的五 星红旗。 探索与发现 航天服能保护航天员在航天飞行时的生命安全，使他们能顺利完成工作任务。航天服与我们日常的衣服有什么不同？ 探索与发现 神舟十四号航天员 认知与理解 活动一： 根据收集的资料，向同学介绍 航天服相关知识。 认知与理解 航天服一般由服装、头盔、手套和 靴子等组成，分为舱内和舱外航天服， 舱外航天服比舱内航天服多了外罩，有 真空隔热屏蔽层、气密限制层、通风结 构和液冷服等。 认知与理解 说一说，你想为航天服设计哪些 新功能。 实践与体验 星际场景制作步骤： 1. 在底板上用油画棒画出圆形线条。 实践与体验 星际场景制作步骤： 2. 用油画棒绕涂画出银河星系和行星。 叠加色彩会让宇宙更加绚烂。 实践与体验 星际场景制作步骤： 3. 用水彩笔逐个勾画宇航员、飞船、星 球、外星生物等。 实践与体验 星际场景制作步骤： 4. 将勾画出的各图案剪下，然后粘贴 到画好的底稿上。 分享与评述 展示你的作品，说说它最有创意的地方在哪里。 学生作品 星际交流会 学生作品 外太空漫步 思考探究 走进科技馆，了解更多航天设备及相关知识。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $