宁夏青铜峡市2025-2026学年第二学期九年级道德与法治阶段性测试卷

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2026-04-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 吴忠市
地区(区县) 青铜峡市
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

青铜峡市2025-2026学年第二学期九年级道德与法治阶段性测试卷答案 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 10.C 二、材料分析题(共26分) 11.(6分) ①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提,开展学生国防教育是维护国家安全的基础性工作。 ②有利于增强青少年的国防意识和国家安全意识,树立总体国家安全观,自觉履行维护国家安全的法定义务。 ③青少年是国家的未来、民族的希望,对学生开展国防教育能为建设巩固国防奠定人才基础,弘扬爱国主义精神,凝聚维护国家安全的青春力量。 12.(10分) 评析观点 该观点正确。科技创新是推动农业发展的核心动力,科技赋能让农业从传统体力型劳动转向智能高效型产业,改变了农业“苦、累”的固有印象,让农业成为有科技含量、有发展前景的产业,所以农业变得很“酷”。 让农业持续变“酷”的做法 ①坚持创新驱动发展战略,加大农业科技研发投入,突破农业核心技术,研发更多适配农业生产的智能设备和技术。 ②推动科技与农业深度融合,推广智能灌溉、智慧养殖、电商助农等新模式,提升农业生产的智能化、精细化水平。 ③重视农业科技人才培养,鼓励大学生、科技工作者返乡创业,为农业科技发展提供人才支撑。 ④完善农业科技推广体系,让基层农民掌握现代农业科技,提升农民的科技素养和农业生产技能。 13.(10分) (1)感悟(6分) ①坚持人与自然和谐共生的理念,正确处理经济发展与生态环境保护的关系,实现发展与保护相协调。 ②坚持绿色发展理念,因地制宜发展“光伏+生态+农业”模式,将生态保护与经济发展结合,实现生态效益和经济效益双赢。 ③发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神,主动破解生态治理难题,探索出适合本地的生态发展之路,让沙漠变绿洲、生态变财富。 ④坚持节约资源和保护环境的基本国策,践行绿水青山就是金山银山的理念,走可持续发展道路。 (2)宣传标语及寓意(4分) 示例1:光伏映黄沙,生态美宁夏;寓意:体现宁夏利用光伏技术治理沙漠,实现生态修复与经济发展,打造美丽生态宁夏的发展目标。 示例2:守护塞上江南,共筑生态家园;寓意:凸显宁夏“塞上江南”的地域特色,号召全民参与生态保护,共建人与自然和谐共生的美丽家园。 三、应用探究题(共24分) 14.(10分) 厉行法治是对全体社会成员的共同要求,治理网络谣言需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合: ①科学立法:完善人工智能领域和网络治理的法律法规,如出台《人工智能生成内容标识管理办法》,让网络谣言治理有法可依。 ②严格执法:执法机关要严格执法,依法严厉打击利用AI等手段编造、传播网络谣言的行为,追究造谣者的法律责任。 ③全民守法:每个公民要增强法治意识和网络素养,自觉遵守网络规则,做到不造谣、不信谣、不传谣,依法规范自身网络行为。 ④社会共治:网络平台要履行主体责任,升级审核机制,利用技术手段拦截、删除网络谣言,营造清朗的网络空间;社会各界共同监督,形成治理网络谣言的合力。 15.(14分) (1)(4分) 主要途径:学校课堂教学是核心途径,短视频平台成为重要线上途径,传统节日习俗体验、国风游戏动漫、文博场馆参观也是重要接触方式。 认知说明:青少年认识到中华优秀传统文化的核心价值是增强民族认同感和文化自信,对传统文化的精神价值认可度较高;但对传统文化的经济价值等认知不足,对传统文化价值的认知维度有待拓展。 (2)(8分) ①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,延续文化血脉能增强民族凝聚力和文化自信。 ②对传统文化进行创造性转化、创新性发展,能让传统文化焕发生机与活力,契合当代人的精神需求,增强传统文化的吸引力和感染力。 ③科技赋能传统文化传播,能让传统文化突破时空限制,走向更广阔的受众,成为中外文化交流的桥梁,提升中华文化的国际影响力。 ④延续文化血脉能为社会发展提供精神支撑,传承中华传统美德,丰富人们的精神文化生活,推动文化强国建设。 (3)(2分) 示例1:开展“国风文创设计大赛”,鼓励学生结合传统文化元素和现代审美设计文创作品。 示例2:举办“传统文化动漫配音秀”,让学生为经典国风动漫片段配音,融入方言、现代元素。 示例3:开展“文物活化创意展”,学生结合博物馆文物设计创意作品,展现传统文化的现代表达。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期 青铜峡市第五中学教学阶段性素养测评一 九年级道德与法治试卷答题卡 命题人:刘茜 班级 姓名 考场 考号」 ·(满分:70分考试时间:80分钟) 一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1、2026年全国两会期间,全国人大代表、中国工程院院士罗先刚指出,青年科研人员是国家科技创新体系中 最具活力的关键力量,应勇做科技创新排头兵。他寄语青年科技工作者,要主动拥抱科技创新变革,勇闯创新 “无人区”,把个人理想融入国家发展大局,“把论文写在祖国大地上”。这启示当代青年() ①立志报效祖国,勇担时代贵任 ②增强自身能力,践行爱国精神 ③学习科学知识,书写青春华章 ④凝聚奋斗合力,舍弃个人利益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2、2024年9月12日,习近平总书记在全面推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话。加强 黄河流域生态保护() ①促进人民群众生活有新改普 ②坚持生态优先、绿色发展 ③是全面深化改革的总目标 ④坚持节水优先、禁用资源 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 3、2026年是香港回归祖国29周年,今天的香港站稳全球最自由经济体榜首位置:投资环境、航空货运量等继 续排名世界第一:香港国际金融中心地位,稳居世界第三…香港取得举世瞩目的成就得益于() ①坚持中国共产党的领导②“一国两制”的深入实践③积极融入国家发展大局④坚持民族区域自治制度 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 4、青春的模样,是1919年街头的声声呐喊,是革命岁月红旗下的前赴后继,是田野里、高峰上、危难中、赛 场间的拼搏身影。时代在变,但青春的主题未变,那就是() A墨守成规的思维定式 B.特立独行的自我表达 C.得过且过的人生态度 D.脚踏实地的砥砺前行 5、对下列古语理解正确的是( ) A羞恶之心,义之端也一行己有耻,明辨是非 B.己所不欲,勿施于人一抵制诱惑,挑战自我 C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒一一自强不息,磨砺意志 D.道虽迩,不行不至:事虽小,不为不成一身体力行,律己宽人 6、近来,电动自行车充电安全问题备受关注。家住某社区的小刚发现,邻居刘阿姨经常在楼道里给电动自行 车充电,存在很大的火灾隐患。对此,小刚的正确做法是( ) ①尊重和理解,提醒刘阿姨及时断电②行使监督权,依法全过程监督充电 ③跟有关部门反映,消除安全隐患④向居委会建议,加强居民充电管理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是() ①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 1 ②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8、下框内容体现的我国宪法基本原则是() 2025年政府工作报告(节选) 加大保障和改善民生力度,提升社会治理效能。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设,稳步提高公 共服务和社会保障水平,促进社会和谐稳定,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 A.全过程人民民主 B.国家尊重和保障人权 C.坚持中国共产党领导 D.规范国家权力,保障公民权利 9、给下面这段文字拟定一个标题,最恰当的是() 十四届全国人大二次会议期间,全国人大代表对各方面工作提出建议、批评和意见9235件。全国人大常 委会代表工作委员会会同有关方面,对代表建议进行了认真梳理和综合分析,依法交由213家承办单位办理, 并要求各承办单位结合实际,认真做好代表建议办理工作,更好回应人大代表、人民群众关切。 A.参政议政,广泛凝聚共识 B.充分协商,求同存异 C.发展基层民主,彰显中国特色 D.落实代表建议,践行人民民主 10、当今世界,中东地区局势复杂多变,地区冲突和博奔不断:俄乌冲突持续外溢影响,给全球安全与能源、 粮食市场带来冲击:世界经济复苏乏力,增长动能不足:新兴市场国家和发展中国家影响力不断提升,国际力 量对比更趋均衡..对此以下选项,不符合题意的是() A、和平与发展仍是当今时代的主题 B、国家间相互开放的程度不断加深 C、国家之间只有竞争没有合作 D、当今世界正经历百年未有之大变局 二、材料分析题(本题共3小题,共26分) 11、阅读材料,回答问题。(6分) 国家安全,有你有我 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。在道德与法治课上,老师出示了以下学习资料卡: 学习资料卡 全民国防教育是建设巩固国防的基础性工程,是弘扬爱国主义蒞神、增强全民国防恋识的有放途径。 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行。该法规定,中华人民共和国公民都有 接受国防牧有的权利和义务:小学和初级中学应当将国防教有的内容纳入有关课程,将课堂救学与课外活动相结 合,使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌提初步的国防知识和国防技能等, 请结合学习资料卡,从国家安全角度,分析新修订的《中华人民共和国国防教有法》为什么要明确对学生 进行国防教育?(6分) 2 12、阅读材料,回答问恩。(10分) 科技是农业现代化的核心引整,更是传统农业转型升级的关键密码。在贺兰山东的万亩葡萄园里,昔日 人工翻士、弯腰浇水的场景早已不见踪影,田间传感器实时捕捉土壤湿度、养分等数据,智能灌溉系统依托科 技测算自动楠准浇水,实现科技与田间种养深度融合,全程高效省力!在吴忠市现代化奶牛养殖场,全自动挤 奶机器人24小时不间断作业,每一头奶牛的健康状况、产奶数据实时同步云端,科技赋能精细化养殖,大幅 提升农业产能:在固原市乡村直播间,科技打通产销壁垒,六盘山冷凉蔬菜、特色农产品刚一上架,就被全国 各地的订单抢购一空…日新月异的科技创新,正在彻底改写宁夏农业“面朝黄土背朝天”的传统模样,让科 技扎根田间、赋能产业,让乡村田野焕发全新生机。一位返乡创业的大学生不禁感慨:“以前觉得农业是又苦 又累的体力活,现在发现农业也可以很‘酷’。” 返乡创业的大学生感慨:“以前觉得农业是又苦又累的体力活,现在发现农业也可以很‘酷'。”请结合 材料,运用九年级创新驱动发展的相关知识,对这一观点进行评析并谈谈如何让农业持续变“酷”。(10分) 13、阅读材料,回答问题。(10分) 中卫市騰格里沙漠边缘,一片片蓝色的光伏板在阳光下熠熠生辉。光伏板不仅能发电,还能降低地表风速、 减少水分蒸发,为板下植被生长创造条件。昔日黄沙漫天的“沙窝窝”,如今变成了“光伏+生态+农业”的“金 窝窝”。当地人说:“以前是沙进人退,现在是人进沙退,我们和沙漠‘握手言和'了。” (1)当地人说“我们和沙漠‘握手言和'了”。请结合材料,谈谈你对这种发展智慧的感悟。(6分) (2)如果你是一名志愿者,请为宁夏建设“人与自然和谐共生”的美丽家园,设计一条宜传标语,并简要说 明其寓意。(4分) 三、应用探究题(本题共2小题,共24分) 14、阅读下列材料,回答问题。(10分) 【厉行法治一从AI造谣案看法治中国建设】 2O25年3月,某地公安机关破获一起利用AI技术编造网络谣言的案件。嫌疑人李某使用AI工具生成“某 地发生重大灾害”的虚假信息,并配以I合成的图片,在多个社交平台发布,引发公众恐慌,造成恶劣社会 影响。警方迅速介入调查,依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对李某处以行政拘留,并贵令相关平台删 除不实信息。 与此同时,国家网信办发布《人工智能生成内容标识管理办法》,要求AI生成内容必须添加明显标识, 从源头防范AI谣言传播。多家社交平台也升级审核机制,利用AI技术识别和拦截疑似谣言信息。 针对这一事件,某中学开展了“法治护网”主题班会。同学们围绕“如何让网络空间更清朗”展开讨论。 有同学认为:“网络谣言屡禁不止,关键是要完普法律,让造谣者付出代价。”也有同学认为:“光靠法律还 不够,每个人都要提高法治意识,做到不造谣、不信谣、不传谣。” 结合材料,从“厉行法治”的角度,分析该案件的处理对我们治理网络谣言有哪些启示?(10分) 3 15、阅读下列材料,回答问题。(共14分) 材料一膏少年对中华优秀传统文化的以知与参与情况调查(2025年) 某校九年级(1)班开展“身边的文化”主题调查,对本校300名学生进行了问卷调查,结果如下: 图1,你主要通过哪些途径接触中华优秀传统文化? 途径 比例 学校课堂(语文、历史、道德与法治课等) 76% 短视频平合(抖音、B站、小红书等) 72% 博物馆、文化馆参观 48% 传统节日习俗体验(春节、端午等) 62% 游戏、动漫中的国风元素(如《原神》璃月地区、国产动漫) 54% 图2:你认为中华优秀传统文化对当代社会最重要的价值是什么? 途径 比例 增强民族认同感和文化自信 48% 传承美德,规范言行 26% 丰富精神文化生活 17% 促进经济发展(如文创、旅游) 9% 材料二:《哪吒2》让传统文化“活起来” 2025年春节档,《哪吒2》累计票房突破150亿元,登顶全球动画电影票房榜。其成功源于对传统文化的 创造性转化: 文物“活化”:结界兽脱胎于三星堆青铜人像,七色宝莲造型源自西汉错金博山炉,天元鼎融合商周青铜 纹饰,让沉睡的文物“活”了起来。 科技“赋能”:玉虚宫场景致敬宋微宗《瑞鹤图》,混天绫参考马王堆帛画云气纹,用顶级动画技术呈现 中式美学。 方言“破壁”:太乙真人的“川普”口音成为亮点,让无数观众留言“因为太乙真人想去四川”。 精神“共鸣”:“我命由我不由天”呼应道教《西升经》思想,契合当下年轻人追求个性、不愿被束缚的 心理。 《哪吒2》证明:中华优秀传统文化通过现代科技与创新表达,不仅能焕发新生,更能成为全球文明对话 的桥梁。 (1)结合材料一,概括青少年接触中华优秀传统文化的主要途径有哪些?青少年对中华优秀传统文化价 值的认知说明了什么?(4分) (2)结合《哪吒2》让传统文化“活起来”的做法,谈谈我们为什么要“延续文化血脉”(8分) (3)学校准备开展“我为传统文化代言”主题宜传活动。请结合《哪吒2》的成功经验,设计一种“我为 传统文化代言”的实践活动形式。(2分) 4

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