《识字3 小青蛙》课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

xiǎo qīng wā 小青蛙 3 语文 一年级 下册 1 任务：字族我来展 小朋友们，夏天的池塘里住着一位可爱的小帮手，身穿绿衣裳，唱起歌来呱呱响，它就是小青蛙。大家知道小青蛙最爱做什么吗？今天我们一起学习课文，认识勤劳的小青蛙，了解它守护庄稼、捕捉害虫的本领，懂得爱护小动物，守护大自然。 ① 朗读课文，读准字音，读通句子。把要求会认、会写的字在课文中圈画出来，多读几遍。 课文要会读 恭喜你闯关成功， 获准进入小动物灯区！ 河 晴 眼 睛 保 护 苗 吃 事 情 请 让 bǎo 学认字 hé qíng yǎn jīng hù shì qíng qǐng ràng chī miáo 6 把会认字放在课文里读一读。 yǎn jing shì qing 又轻又短 7 学偏旁 眼 目字旁 睛 情 竖心旁 快 借助图片 小河 吃饭 识记指导 熟字加偏旁 睛 让 苗 =艹+田 =讠+上 护 =扌+户 = +青 横短斜，折竖笔直提向右。 横折提 笔画我会写 河 晴 眼 睛 看图读字再组词。 河水 河流 晴天 晴朗 眼皮 眼前 眼睛 点睛 课堂演练 晴 眼 睛 河 开始 鼠标单击空白即可停止转动 （可转5次） 生字大转盘 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 生字我会写 1 读一读课文，数一数：课文有几句话？ 2 3 ① 互动课堂 21 朗读第1句话，想一想小青蛙是什么样子的。 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 这段话先写了河水清清、天气晴朗的环境，然后写了小青蛙长着大大的眼睛。这是课文的第一部分，为我们介绍了小青蛙生活的环境和它的外形特点。 朗读第1句话，找一找青字家族的成员。 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 字形相近：青+不同偏旁 读音相近：带有后鼻音ing 描写河水 清水 描写天气 晴天 qíng 和眼睛有关 jīng 眼睛 左边偏旁表义右边声旁表音 青 清 晴 睛 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 拍手读第1句话，注意适当停顿，读出节奏感。 读一读 讨 论 同学们，课文这一部分写了小青蛙生活的地方和它的样子。请大家结合自己的观察和想象，说一说：你见过青蛙吗？它生活在哪里？它长什么样子？ 小组交流 我在乡下奶奶家见过青蛙。它生活在小池塘边，池塘里的水清清的，能看到水草和小鱼。青蛙披着一件绿衣裳，肚皮是白白的。它的眼睛鼓鼓的、大大的，真的像课文里说的“大眼睛”。 我在公园的湖边见过青蛙。湖水很清，周围有很多荷叶和芦苇。青蛙的颜色是绿色的，和荷叶的颜色很像，如果不仔细看，根本发现不了它。 28 我来说说青蛙的叫声吧！夏天的时候，池塘边会有很多青蛙，“呱呱呱”地叫个不停，好像在开音乐会。声音大的时候，远远就能听到。爷爷告诉我，青蛙叫得欢，说明天气要变了。 我在课本上和电视上见过青蛙。青蛙的皮肤滑滑的、湿湿的，因为它是两栖动物，离不开水。它的大眼睛非常厉害，能看到四面八方的东西，但看不到不动的东西，所以它只吃会动的虫子。 朗读儿歌第2句，说一说：小青蛙能做什么事情呢？ 互动课堂 这两句话是具体说明小青蛙的功劳。第一句“保护禾苗吃害虫”具体写出了小青蛙是怎么做好事的，第二句“做了不少好事情”是对它的功劳进行总结和称赞。这里还用了拟人的手法，把青蛙当作人来写，说它“保护禾苗”“做好事情”，让我们感受到青蛙的可爱和可敬。这两句话也是全文的中心句之一，点明了小青蛙对人类的重要贡献。 苍蝇 蚊子 飞蛾 飞虱 小青蛙吃了哪些害虫呢？ hài 害虫 害怕 害 如果稻田里没有青蛙，害虫就会越来越多。害虫会吃禾苗的叶子，咬禾苗的根，庄稼就长不好了，收成就会减少。农民伯伯就要花很多钱买农药来杀虫，农药还会污染环境。有了青蛙，它们每天捉害虫，一只青蛙一天能吃几十只甚至上百只害虫，帮农民伯伯省了很多事。所以青蛙是我们人类的好朋友，是农田里的小卫士，我们要好好保护它们！ 33 生活中常见的益虫： 七星瓢虫：吃各种蚜虫。 蜻蜓：捕食水面上的害虫。 蜜蜂：传播花粉，酿蜂蜜。 和心情有关。 心情 表情 情 qíng 小组讨论：小青蛙有哪些贡献？ 小青蛙吃害虫，它把害虫消灭光，禾苗就能健康成长。 保护 bǎo hù 请你用“保护”说个句子。 讨 论 同学们，课文告诉我们小青蛙保护禾苗、吃害虫，做了很多好事情。请大家结合自己的了解，想一想：除了青蛙，你还知道哪些对人类有益的动物？它们做了什么好事情？ | |学生丁： 猫头鹰的眼睛又大又圆，晚上看得特别清楚。我觉得这些有益的小动物都在默默地帮助我们，我们应该感谢它们，和它们做好朋友。保护它们，就是保护我们自己。 | | 小组交流 我知道蜜蜂也是人类的好朋友。蜜蜂会采花蜜，帮花朵传播花粉，让果树结出更多的果实。我们还能喝到甜甜的蜂蜜。如果没有蜜蜂，很多水果和蔬菜就长不好了。 我知道猫头鹰也是益鸟。它白天睡觉，晚上出来活动，专门捉老鼠。老鼠会偷吃粮食、咬坏东西，还传播疾病。一只猫头鹰一个夏天能捉几百只老鼠，帮农民伯伯保住了很多粮食。 38 我来说说青蛙的叫声吧！夏天的时候，池塘边会有很多青蛙，“呱呱呱”地叫个不停，好像在开音乐会。声音大的时候，远远就能听到。爷爷告诉我，青蛙叫得欢，说明天气要变了。 我知道七星瓢虫也是益虫。它喜欢吃蚜虫，蚜虫是庄稼和花草上的害虫。一只七星瓢虫一天能吃几十只蚜虫，帮我们保护了花草和庄稼。七星瓢虫穿着红红的衣服，上面有黑色的小点点，长得可漂亮了！ 朗读第3句话，想一想：我们应该怎么对待小青蛙呢？ “请”字很有礼貌，表示尊重我们读者。作者不是在命令我们，而是在诚恳地请求我们。我们听了这样的话，心里很舒服，就更愿意去爱护小青蛙了。如果说“你必须爱护小青蛙”，听起来像是在下命令，我们可能会觉得不舒服，反而不想去做。所以用“请”字，更能打动人，更能让我们心甘情愿地去保护青蛙。这也说明作者很会说话，很有礼貌。 41 请 ？ 生活中，你会怎样用“请”说句子呢？ 请 qǐng 近义词 你帮我把那本书拿过来，好吗 42 读一读 拍手读儿歌，注意适当停顿，读出节奏感。 青 氵 日 目 忄 讠 清 清水 晴 晴天 睛 眼睛 情 事情 请 请问 偏 旁 表义 字族识字 44 主 旨 《小青蛙》这首儿歌语言生动，描写了小青蛙外形可爱、捉虫保护禾苗的特点，告诉我们青蛙是益虫，要爱护青蛙、保护小动物。同时让学生认识形声字，感受汉字的趣味，培养爱护小动物、保护大自然的意识。 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学了《小青蛙》，我知道青蛙是捉害虫的小能手，能保护庄稼。以后我再也不抓池塘里的小青蛙，也会告诉小伙伴爱护它们。大自然离不开可爱的小动物，我们要用心守护，不伤害益虫，做爱护自然的好孩子。 原来小小的青蛙本领这么大，默默帮农民伯伯消灭虫子。我懂得每种小动物都有自己的用处，都是我们的好朋友。平时看到别人伤害青蛙，我会及时劝阻，从自己做起，爱护生灵，保护美丽的大自然。 读完课文我特别喜欢小青蛙，它勤劳又善良。我明白了保护环境要从小事做起，不捕捞、不捉弄青蛙，主动宣传保护小动物。学会尊重每一个小生命，和动物友好相处，让家园一直干干净净。 事 情 护 保 眼睛 苗 请 河 晴 让 吃 一、青蛙过河。 课堂演练 眼（ ） （ ）草 （ ）水 （ ）问 心（ ） （ ）天 二、想一想，填一填。 睛 请 情 晴 清 青 睛 请 青 情 清 晴 愿同学们记住小青蛙的功劳，明白小动物都是人类的好朋友。不伤害青蛙，不随意捉弄益虫，学会爱护身边的小生命。从小树立保护自然、热爱生灵的意识，用心守护家园，争做善良懂事、爱护环境的好孩子。 布置作业 正确、流利朗读课文 3 遍。 熟练背诵课文《小青蛙》。 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $