Unit 3 Section Ⅴ Writing-【新课程学案】2025-2026学年高中英语选择性必修第四册教师用书word（人教版）

本讲义聚焦高中英语议论文写作核心知识点，以海洋探索为主题，通过分析课文梳理篇章结构（如PEEL结构）、行文逻辑（连接词运用）及论证手法（事实、例子、因果论证），结合写作项目指导（谋篇、要点表达）和素材储备，搭建从课文输入到写作输出的完整学习支架。 该资料亮点在于融合课文与写作实践，通过PEEL结构训练培养学生逻辑思维（思维品质），提供句式模板和连接词练习提升语言表达能力（语言能力），素材储备助力自主学习（学习能力）。实例如提能训练中“Although I was tired...”等句子练习，针对练笔引导学生迁移应用。课中辅助教师系统教学，课后帮助学生巩固方法、查漏补缺。

Section Ⅴ　Writing 读写相宜 (由课文学写作，看看名师怎么说) 写作项目——Write an argumentative essay on sea exploration 本单元的写作任务是写一篇关于海洋探索的议论文。议论文是以议论为主要表达方式，运用一定的材料通过一定的论证方法来表明自己的立场、观点或态度的文体。议论文一般由论题、论点、论据论证和结论构成。在议论文中，作者先就论题(某一问题或现象)提出论点，然后辅之以相关的论据并在此基础上进行论证，以使读者同意自己的看法，最终得出结论。 |由课文学写作| 一、学写作架构 　阅读课文，总结本课的篇章结构如下： 二、学要点构思 课文采用了PEEL结构，其中P代表Point(观点)，E代表Evidence (论据)，E代表Explanation (解释)，L代表Link (衔接)。如Text 2第一句阐明观点，要更好地了解我们的星球，就必须探索占据地球大部分面积的海洋。紧接着，作者就反对者的担忧提出第一个分论点，即为了更好地理解和解决气候变化等全球问题，我们需要进行海洋探索行动。第二段是第二个分论点，指出海洋探索有利于人类更好地管理资源，并以生物研究、医药开发、地震预测等为例。第三段是第三个分论点，指出海洋探索事关未来的人类生存。第四段，作者再次回应反对意见，突出环保和发展之间需要谋求平衡。 三、学行文逻辑 议论文侧重以严密的推理来揭示事物的本质和规律，表明作者的观点和态度，上下文之间应有密切的逻辑关系。如Text 1在提出分论点后用also, because of, but if, although等进行进一步的分析解释，层次清晰，逻辑严谨。 提能训练/完成句子 ①I admire Tu Youyou a lot because of her great contributions to the world. 我非常钦佩屠呦呦，因为她对世界做出了巨大的贡献。 ②Although I was tired and in a bad mood, I still felt warm and happy. 尽管我疲惫且心情不好，但是我依然感受到了温暖和幸福。 ③But if you stay determined and keep a positive attitude, the opportunities are limitless. 但如果你下定决心，保持积极的态度，机会是无限的。 四、学论证手法 为使论证更具权威性，增强说服力，议论文的写作中常运用下列手法： 1．列举确凿、典型的事实或数据来证明论点，如Text 1 中的“... spilled over 200 million gallons of oil into the sea in 2010”。 2．列举典型的例子进行论证，如Text 2 中的“For example, scientific research ships can help address important issues such as climate change”。 3．运用因果关系进行论证，如Text 1中的“Because of climate change, there is less ice now”。 |写作项目指导| Write an argumentative essay on sea exploration ——写一篇关于海洋探索的议论文 第一步：构思谋篇 文章 结构 首段 引入讨论话题 中段 列举正方和反方的观点并说明理由 尾段 照应论点，得出结论 时态 及人称 以一般现在时为主；以第一人称为主 第二步：要点表达 第一部分：引入讨论话题 ①开门见山： The exploration of the sea is a topic that has aroused great interest and debate. 海洋探索是一个引发了极大兴趣和争论的话题。 ②提出疑问： Have you ever wondered about the vast mysteries that lie beneath the surface of the sea? 你是否曾经想知道隐藏在海洋表面之下的巨大奥秘呢？ ③引用相关数据或事实： It is astonishing that more than 80 percent of the sea remains unexplored. 令人惊讶的是，超过 80%的海洋仍然未被探索。 ④讲述一个与海洋探索相关的小故事或例子： The story of the discovery of a new species in the deepest part of the sea highlights the significance of continuous exploration in the marine world. 在海洋最深处发现新物种的故事凸显了在海洋世界持续探索的重要性。 第二部分：列举正方和反方的观点并说明理由 1．引出正反观点 ①However, every coin has two sides. 然而，任何事物都有两面性。 ②Opinions vary from person to person. 观点因人而异。 2．正方观点 ①70% of us think the sea is worth exploring, which is beneficial to human beings. 我们中70%的人认为海洋值得探索，这对人类有益。 ②To better understand our planet, we must explore the sea. 为了更好地了解我们的星球，我们必须探索海洋。 ③That's because it will make it possible for people to discover new sources of food and energy. 那是因为它将使人们有可能发现新的食物和能源来源。 3．反方观点 ①30% of us think sea exploration is not worthwhile, holding the opinion that it will pollute the sea. 我们中30%的人认为海洋探索不值得，认为它会污染海洋。 ②Some people hunt marine animals without mercy, causing them to die out. 有些人残忍地猎杀海洋动物，导致它们灭绝。 第三部分：照应论点，得出结论 ①In my view, we must strike a balance between the protection and exploration of the marine ecosystem. 在我看来，我们必须在保护和探索海洋生态系统之间取得平衡。 ②In conclusion, sea exploration has both its merits and demerits, and a balanced approach is needed. 总之，海洋探索既有优点也有缺点，需要一种平衡的方法。 ③ Finally, we should encourage further sea exploration while also ensuring its sustainability and minimizing negative impacts. 最后，我们应该鼓励进一步的海洋探索，同时也要确保其可持续性并尽量减少负面影响。 [针对练笔] 最近，你班同学就“Is it better to employ self－study or teamwork study？”进行了讨论，大家观点不一。请你写一篇短文，介绍此次讨论的情况并阐述自己的看法，然后发表在校报上。词数80左右。 参考范文： A lively discussion was held in our class about whether it is better to employ self－study or teamwork study. There are different ideas concerning the topic. 55% of the students support self－study. Not only can it avoid interruption from others but it can also develop our ability to think independently. Besides, it will be much easier for us to gain a sense of achievement. On the other hand,45% of the students think that teamwork study can help create a more enjoyable learning atmosphere and develop the spirit of cooperation. From my point of view, both of them have their own advantages and disadvantages, so individuals should choose the learning style that is suitable for themselves. |写作素材储备| (一)写作佳句 Ⅰ.介绍讨论的主题(开头句) 1．We had a discussion/debate about whether it was necessary to ... 我们讨论是否有必要…… 2．We've had a survey on ... 关于……我们做了一项调查。 3．I'm writing to tell you about a discussion we have had about ... 我写信告诉你我们有关……的讨论。 4．No one could have failed to notice the fact that ... 没有人会不注意……这个事实。 5．As we all know, ... 众所周知，…… Ⅱ.过渡句 1．Opinions are divided on this issue. 在这个问题上观点有分歧。 2．Opinions are mainly divided into two groups. 观点主要分为两组。 3．Different people, however, have different opinions/think quite differently on this matter. 然而，不同的人对这个问题持有不同的观点。 Ⅲ.介绍正方观点 1．45% of the students hold the view that ... For one thing, ... For another, ... 45%的学生持……的观点。一则，……；再则，…… 2．60% of the students are for the idea. 60%的学生支持这个观点。 Ⅳ.介绍反方观点 1．On the contrary/However ... 相反/然而…… 2．Nearly half of the students think that ... 近一半的学生认为…… 3．On the one hand, ... on the other hand, ... 一方面，……；另一方面，…… Ⅴ.陈述自己的观点 1．Personally/As far as I am concerned/In my opinion/From my point of view/In my view, I support ... 在我看来，我支持…… 2．To conclude/To sum up/In conclusion ... 总之，…… (二)主题语段 With Sea Conservation Day approaching, various opinions on sea exploration emerged. Here I want to share mine. As we all know, the sea occupies a large portion in the world, which makes it a big habitat of many sea creatures and has a big impact on our life, such as water resource, food resource, climate, etc. Therefore, sea exploration is a must for our survival. Besides, to better protect the sea, we should have a good knowledge of it. 随着海洋保护日的临近，关于海洋探索的各种说法也层出不穷。在这里我想分享一下我的看法。众所周知，海洋在世界上占据了很大的份额，这使它成为许多海洋生物的重要栖息地，并对我们的生活产生了重大影响，如水资源、食物资源、气候等。因此，海洋探索是我们为生存必做之事。此外，为了更好地保护海洋，我们应该对它有很好的了解。 学科网（北京）股份有限公司 $