期中模拟卷（2）《职业道德与法治》（高教版）2025--2026学年高二下学期《思政期中考点大串讲》（原卷版+解析版）

编写说明：2025-2026学年高二下学期《职业道德与法治》以中职政治《职业道德与法治》（高教版）教材1--3单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本试卷是2025-2026学年高二下学期《职业道德与法治》的期中考试模拟卷（2）教材1--3单元内容测试卷，知识点包括：第一单元 感悟道德力量 第二单元 践行职业道德力量 第三单元 增强法治意识。 2025-2026学年高二下学期《思政期中考点大串讲》 《职业道德与法治》（高教2023） 期中模拟卷（2） 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、单项选择题（每题 2 分，共 10 题，计 20 分。每题只有一个正确答案，请将答案序号填在括号内。） 1. 下列属于道德主要作用的是（） A. 依靠国家强制力实施 B. 调节人际关系、维护社会秩序 C. 规定犯罪与刑罚 D. 只约束职业行为 【答案】B 【解析】道德的核心作用是调节人际关系、维护社会秩序；A、C 属于法律特征。 2. 新时代公民道德建设的 “四德” 不包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 传统美德 D. 个人品德 【答案】C 【解析】四德为：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 3. 职业道德的基础和核心是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 【答案】A 【解析】爱岗敬业是职业道德最基本、最核心的要求。 4. 下列行为符合职业道德要求的是（） A. 医生拒绝救治患者 B. 教师认真教书育人 C. 员工泄露商业秘密 D . 服务员与顾客争吵 【答案】B 【解析】教师教书育人是爱岗敬业、履职尽责的表现。 5. 法律最主要的特征是（） A. 普遍约束力 B. 国家强制性 C. 行为规范性 D. 公开公正性 【答案】B 【 解析】法律最主要特征是由国家强制力保证实施。 6. 法治与道德的关系是（） A. 相互对立 B. 法治可以替代道德 C. 相辅相成、德法兼治 D. 道德可以替代法治 【答案】C 【解析】法治与道德相辅相成、相互促进，必须德法兼治。 7. 下列属于一般违法行为的是（） A. 故意杀人 B. 闯红灯 C. 抢劫 D. 诈骗数额巨大 【答案】B 【解析】闯红灯社会危害性较小，属于一般违法行为。 8. 青少年增强法治意识，首先要做到（） A. 守法 B. 学法 C. 用法 D. 护法 【答案】B 【解析】增强法治意识，首先要认真学法、懂法。 9. “一诺千金” 体现的道德要求是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 礼让包容 D. 奉献社会 【答案】B 【解析】信守承诺、说到做到，体现诚实守信。 10. 职业活动中最基本的底线是（） A. 追求高收入 B. 遵守职业道德和法律 C. 搞好人际关系 D. 完成任务即可 【答案】B 【解析】职业最基本底线是遵守职业道德与法律。 二、多项选择题（每题 3 分，共 5 题，计 15 分） 1. 道德的特点包括（） A. 依靠社会舆论 B. 依靠内心信念 C. 依靠传统习俗 D. 依靠国家强制力 【答案】ABC 【解析】道德依靠舆论、信念、习俗；D 是法律特征。 2. 职业道德的基本特征有（） A. 职业性 B. 实践性 C. 继承性 D. 多样性 【答案】ABCD 【解析】职业道德四大特征：职业性、实践性、继承性、多样性。 3. 青少年培育职业道德的途径有（） A. 树立正确职业观 B. 认真学习专业知识 C. 积极参加实践 D. 培养责任与合作意识 【答案】ABCD 【解析】四项均为培育职业道德的有效途径。 4. 增强法治意识的意义有（） A. 预防违法犯罪 B. 维护自身合法权益 C. 推进法治社会建设 D. 树立权利义务统一观念 【答案】ABCD 【解析】四项均是增强法治意识的重要意义。 5. 下列行为既符合道德又符合法律的有（） A. 主动让座 B. 爱护公物 C. 依法纳税 D. 见义勇为 【答案】ABCD 【解析】四项均符合道德与法律要求。 三、判断题（每题 1 分，共 10 题，计 10 分） 1. 道德是个人立身之本，也是社会和谐基石。（） 【答案】√ 【解析】道德是个人安身立命之本。 2. 职业道德只对在职人员有要求，与学生无关。（） 【答案】× 【解析】学生也要学习培育职业道德。 3. 爱岗敬业是对从业者最基本、最首要的要求。（） 【答案】√ 【解析】爱岗敬业是职业道德核心。 4. 法律是最低限度的道德，道德是更高层次的追求。（） 【答案】√ 【解析】法律是底线，道德是高线。 5. 违法一定犯罪，犯罪不一定违法。（） 【答案】× 【解析】犯罪一定违法，违法不一定犯罪。 6. 增强法治意识就是要做到尊法学法守法用法。（）【 答案】√ 【解析】法治意识包含尊法学法守法用法。 7. 中华传统美德是新时代道德建设的重要资源。（） 【答案】√ 【解析】传统美德是道德建设的重要源泉。 8. 职业没有高低贵贱，只有分工不同。（） 【答案】√ 【解析】所有正当职业都应被尊重。 9. 道德约束范围比法律窄，法律约束范围比道德广。（） 【答案】× 【解析】道德约束范围更广。 10. 青少年要做到德法兼修，既守道德又守法律。（） 【答案】√ 【解析】青少年应德法兼修。 四、简答题（每题 7 分，共 4 题，计 28 分） 1. 简述道德对个人、社会、国家的作用。 【答案】（1）对个人：立身之本，提升修养，规范行为，促进全面发展。（2 分）（2）对社会：调节关系，化解矛盾，维护秩序，促进和谐。（3 分）（3）对国家：凝聚力量，弘扬正气，提升文明程度。（2 分） 2. 简述职业道德的重要作用。 【答案】（1）规范职业行为，提高服务质量与工作效率。（2 分）（2）提升个人信誉，促进职业发展。（2 分）（3）维护行业形象，推动社会诚信与文明。（3 分） 3. 青少年应如何践行职业道德？ 【答案】（1）树立正确职业观，尊重劳动，爱岗敬业。（2 分）（2）认真学习，提升专业技能与责任意识。（2 分）（3）积极参加实践，培养诚信、合作、奉献品质。（2 分）（4）严守底线，遵纪守法，抵制不良风气。（1 分） 4. 青少年应怎样增强法治意识？ 【答案】（1）认真学法，树立法律至上观念。（2 分）（2）自觉守法，依法办事，不触碰法律红线。（2 分）（3）学会用法，依法维权。（2 分）（4）抵制不良诱惑，预防违法犯罪。（1 分） 五、材料分析题（每题 13.5 分，共 2 题，计 27 分） 1. 材料一：某快递员小张在派送途中捡到一个装有万元现金和重要证件的包裹，他没有私藏，第一时间联系失主并归还。失主要给酬金，小张婉拒：“这是我应该做的，也是做人的本分。” 小张因诚信负责被公司表彰，也赢得了客户和社会的点赞。 （1）小张身上体现了哪些道德与职业道德品质？（6 分） 【答案】①诚实守信：拾金不昧；（2 分）②爱岗敬业、责任担当：坚守职业本分；（2 分）③友善奉献：不计报酬，品德高尚。（2 分） （2）结合材料，说明践行道德与职业道德的意义。（7.5 分） 【答案】①对个人：赢得尊重，提升信誉，促进成长。（2.5 分）②对企业：树立良好形象，增强社会信任。（2.5 分）③对社会：弘扬正气，营造诚信友善风尚。（2.5 分） 2. 材料二：某校开展 “德法同行” 主题教育：组织学习道德模范事迹、开展志愿服务；同时开设法治课堂，学习《民法典》《治安管理处罚法》，开展模拟法庭活动，引导学生明辨是非、守住底线、远离违法犯罪。 （1）材料体现了道德与法治的什么关系？（6 分） 【答案】①相辅相成、相互促进、缺一不可；（2 分）②法治是道德的保障；（2 分）③道德是法治的基础与精神支撑。（2 分） （2）青少年应如何做到 “德法兼修”？（7.5 分） 【答案】①提升道德修养，践行公德、美德、品德。（2.5 分）②增强法治观念，学法守法，依法办事。（2.5 分）③积极参与道德实践与法治宣传。（1.5 分）④守住道德高线、严守法律底线。（1 分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2025-2026学年高二下学期《职业道德与法治》以中职政治《职业道德与法治》（高教版）教材1--3单元内容为基准，精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型，旨在为学生提供全方位、高效的期中复习解决方案。 本试卷是2025-2026学年高二下学期《职业道德与法治》的期中考试模拟卷（2）教材1--3单元内容测试卷，知识点包括：第一单元 感悟道德力量 第二单元 践行职业道德力量 第三单元 增强法治意识。 2025-2026学年高二下学期《思政期中考点大串讲》 《职业道德与法治》（高教2023） 期中模拟卷（2） 考试时间：60 分钟 满分：100 分 一、单项选择题（每题 2 分，共 10 题，计 20 分每题只有一个正确答案，请将答案序号填在括号内。） 1. 下列属于道德主要作用的是（） A. 依靠国家强制力实施 B. 调节人际关系、维护社会秩序 C. 规定犯罪与刑罚 D. 只约束职业行为 2. 新时代公民道德建设的 “四德” 不包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 传统美德 D. 个人品德 3. 职业道德的基础和核心是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 4. 下列行为符合职业道德要求的是（） A. 医生拒绝救治患者 B. 教师认真教书育人 C. 员工泄露商业秘密 D. 服务员与顾客争吵 5. 法律最主要的特征是（） A. 普遍约束力 B. 国家强制性 C. 行为规范性 D. 公开公正性 6. 法治与道德的关系是（） A. 相互对立 B. 法治可以替代道德 C. 相辅相成、德法兼治 D. 道德可以替代法治 7. 下列属于一般违法行为的是（） A. 故意杀人 B. 闯红灯 C. 抢劫 D. 诈骗数额巨大 8. 青少年增强法治意识，首先要做到（） A. 守法 B. 学法 C. 用法 D. 护法 9. “一诺千金” 体现的道德要求是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 礼让包容 D. 奉献社会 10. 职业活动中最基本的底线是（） A. 追求高收入 B. 遵守职业道德和法律 C. 搞好人际关系 D. 完成任务即可 二、多项选择题（每题 3 分，共 5 题，计 15 分） 1. 道德的特点包括（） A. 依靠社会舆论 B. 依靠内心信念 C. 依靠传统习俗 D. 依靠国家强制力 2. 职业道德的基本特征有（） A. 职业性 B. 实践性 C. 继承性 D. 多样性 3. 青少年培育职业道德的途径有（） A. 树立正确职业观 B. 认真学习专业知识 C. 积极参加实践 D. 培养责任与合作意识 4. 增强法治意识的意义有（） A. 预防违法犯罪 B. 维护自身合法权益 C. 推进法治社会建设 D. 树立权利义务统一观念 5. 下列行为既符合道德又符合法律的有（） A. 主动让座 B. 爱护公物 C. 依法纳税 D. 见义勇为 三、判断题（每题 1 分，共 10 题，计 10 分） 1. 道德是个人立身之本，也是社会和谐基石。（） 2. 职业道德只对在职人员有要求，与学生无关。（） 3. 爱岗敬业是对从业者最基本、最首要的要求。（） 4. 法律是最低限度的道德，道德是更高层次的追求。（） 5. 违法一定犯罪，犯罪不一定违法。（） 6. 增强法治意识就是要做到尊法学法守法用法。（） 7. 中华传统美德是新时代道德建设的重要资源。（） 8. 职业没有高低贵贱，只有分工不同。（） 9. 道德约束范围比法律窄，法律约束范围比道德广。（） 10. 青少年要做到德法兼修，既守道德又守法律。（） 四、简答题（每题 7 分，共 4 题，计 28 分） 1. 简述道德对个人、社会、国家的作用。 2. 简述职业道德的重要作用。 3. 青少年应如何践行职业道德？ 4. 青少年应怎样增强法治意识？ 五、材料分析题（每题 13.5 分，共 2 题，计 27 分） 1. 材料一：某快递员小张在派送途中捡到一个装有万元现金和重要证件的包裹，他没有私藏，第一时间联系失主并归还。失主要给酬金，小张婉拒：“这是我应该做的，也是做人的本分。” 小张因诚信负责被公司表彰，也赢得了客户和社会的点赞。 （1） 小张身上体现了哪些道德与职业道德品质？（6 分） （2） 结合材料，说明践行道德与职业道德的意义。（7.5 分） 2. 材料二：某校开展 “德法同行” 主题教育：组织学习道德模范事迹、开展志愿服务；同时开设法治课堂，学习《民法典》《治安管理处罚法》，开展模拟法庭活动，引导学生明辨是非、守住底线、远离违法犯罪。 （1） 材料体现了道德与法治的什么关系？（6 分） （2）青少年应如何做到 “德法兼修”？（7.5 分） 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每题 2 分） 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每题 3 分） 1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 三、判断题（每题 1 分） 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题（每题 7 分） 1. 道德的作用 （1）对个人：立身之本，提升修养，规范行为，促进全面发展。（2 分） （2）对社会：调节关系，化解矛盾，维护秩序，促进和谐。（3 分） （3）对国家：凝聚力量，弘扬正气，提升文明程度。（2 分） 2. 职业道德的作用 （1）规范职业行为，提高服务质量与工作效率。（2 分） （2）提升个人信誉，促进职业发展。（2 分） （3）维护行业形象，推动社会诚信与文明。（3 分） 3. 青少年践行职业道德 （1）树立正确职业观，尊重劳动，爱岗敬业。（2 分） （2）认真学习，提升专业技能与责任意识。（2 分） （3）积极参加实践，培养诚信、合作、奉献品质。（2 分） （4）严守底线，遵纪守法，自觉抵制不良风气。（1 分） 4. 青少年增强法治意识 （1）认真学法，了解法律规定，树立法律至上观念。（2 分） （2）自觉守法，依法办事，不触碰法律红线。（2 分） （3）学会用法，依法维权，通过合法途径解决问题。（2 分） （4）抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。（1 分） 五、材料分析题（每题 13.5 分） 材料一 （1）体现的品质： ① 诚实守信：拾金不昧，不贪钱财。（2 分） ② 爱岗敬业、责任担当：认真负责，坚守职业本分。（2 分） ③ 友善奉献、品德高尚：不计报酬，自觉践行道德。（2 分） （2）意义： ① 对个人：赢得尊重，提升信誉，促进自身成长。（2.5 分） ② 对企业 / 行业：树立良好形象，增强社会信任。（2.5 分） ③ 对社会：弘扬正气，营造诚信友善的社会风尚。（2.5 分） 材料二 （1）道德与法治的关系： ① 相辅相成、相互促进、缺一不可。（2 分） ② 法治是道德的保障，以强制力守护底线。（2 分） ③ 道德是法治的基础，为法治提供精神支撑。（2 分） （2）青少年德法兼修的做法： ① 提升道德修养，践行公德、美德、品德。（2.5 分） ② 增强法治观念，学法守法，依法规范自身行为。（2.5 分） ③ 积极参与道德实践与法治宣传，传递正能量。（1.5 分） ④ 守住道德高线、严守法律底线，做文明守法公民。（1 分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $