内容正文:
课前约定
真诚表达
积极投入
认真倾听
尊重他人
保守秘密
整理桌面,拿出心理本和笔
游戏规则:
1、老师随机请一位同学说出自己的一个优点,这位同学说完后指定下一位同学继续分享,直到音乐停止。
2、每位同学分享时,其他同学可给予积极的反馈,如鼓掌。
热身小游戏:优点大轰炸
分享:.刚刚在游戏中你对谁的印象最深?为什么?
热身小游戏:优点大轰炸
在分享自己优点的时候,你会有怎样的感受呢?
寻宝之路--
我的优势宝藏在哪里
1.请同学们回忆自己成长过程中那些成功或满意的事,感受当时的心情,并从中挖掘自己存在的优势;
2.在你的优势宝藏图上,将自己当时的心情和你所挖掘到的优势写/画下来。
开始寻宝----我的优势宝藏在哪里?
寻宝第二步----意外之喜
请同学们以第三者的视角帮助他人再次探索自己的优势。
1、写好自己的名字,在小组内顺时针传递优势藏宝图;
2、拿到他人的优势宝藏图后,帮助该同学写/画出还没发现的一个新的优势宝藏(可多写/画),并思考原因;若没有发现新宝藏,可以用+1的方式表示赞同其某项优势品质;
3、每30秒换一次,直至自己的优势藏宝图轮回自己手中;
4、请真诚对待每一位同学的优势藏宝图。
班级分享:
1、哪些宝藏是自己标记的,哪些宝藏是同学帮助标记的?并邀请帮助者分享原因。
2、当你拿回自己的优势藏宝图,看到后感受如何?
组内分享:
对组内成员给自己写下的优势进行交流,可以举例解释。
寻宝第二步----意外之喜
活动流程:
1、两人一组,一人为主持人,一人为嘉宾,主持人按照访谈清单提问。三个问题回答完毕,交换角色。要求访谈双方认真倾听并体会感受。
寻宝第三步----说优势、话幸福
2、访谈清单中的三个问题分别是:
你最突出的一项优势是什么?并说明具体实例
在你说明的具体实例中,你当时的感觉如何?
这个优势对你的学习和生活产生什么影响?
对自己多一分认识,多一分优势的了解,就多一种不一样的人生。
希望大家能不断发现自己的优势,充分发挥它,让它成为强大的心理能量,成就幸福人生!
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幻与幻想 (轻快的钢琴曲)
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