5.1.2进位加法(课件)2025-2026学年冀教版二年级数学下册

五 三位数加减 第2节 三位数的进位加法 1.加法和减法 冀教版·数学·二年级·下册 1 1 2 + 1 2 4 6 3 2 112 + 124 = 236 12 124 − 112 = 1 2 4 1 1 2 2 1 4 6 2 + 1 3 3 5 9 5 462 + 113 = 595 复习导入 实验小学组织同学们参加绿色环保行动。 探索新知 实验小学组织同学们参加绿色环保行动。 下面是三个年级学生捡废弃饮料瓶的数量。 年级 四年级 五年级 六年级 数量（个） 69 115 189 从表格中你得到了哪些信息? 探索新知 实验小学组织同学们参加绿色环保行动。 下面是三个年级学生捡废弃饮料瓶的数量。 年级 四年级 五年级 六年级 数量（个） 69 115 189 六年级捡拾的数量最多，四年级最少。 表格统计的是四、五、六三个年级学生捡拾废弃饮料瓶的数量。 我知道了每个年级的瓶子数量。分别是69个、115个和189个。 探索新知 下面是三个年级学生捡废弃饮料瓶的数量。 年级 四年级 五年级 六年级 数量（个） 69 115 189 （1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？ 69 + 115 = 184 (个) 1 1 5 + 6 9 4 8 1 这个8是怎样算出来的? 这是一个同学用你们给出的信息，提出的问题,和他计算的结果。 1 69 + 115 = 184 (个) 1 1 5 + 6 9 4 8 1 1 列竖式计算时，一般把位数少的写在下面。 相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。 也许我们可以根据两位数进位加法的计算方法来计算。 相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。 69 + 115 = 184 (个) 1 1 5 + 6 9 4 8 1 1 相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。 个位：5+9=14，相加满 10，向十位进 1，在个位上写 4。 十位：1+6=7，7 再加进上来的 1 等于 8，在十位上写 8。 百位上的 1 直接落下来。 原来8是这样算出来的。 下面是三个年级学生捡废弃饮料瓶的数量。 年级 四年级 五年级 六年级 数量（个） 69 115 189 （2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶? 这是另一个同学用你们给出的信息，提出的问题，但是他没有算出结果，你们来帮帮他。 说说是怎样算的。 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。 我们仍然可以根据两位数进位加法的计算方法来计算。 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10,要向前一位进1。 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 3 0 4 个位：5+9=14，满 10 向十位进 1，在个位上写 4。 十位：1+8=9，再加进位的 1 得 10，十位满 10 向百位进 1，在十位上写 0。 1+1=2，再加进位的 1 得 3，在百位上写 3。 我们一起来算一算。 1 1 304 下面是三个年级学生捡废弃饮料瓶的数量。 年级 四年级 五年级 六年级 数量（个） 69 115 189 （2）五年级和六年级一共捡了多少个饮料瓶? 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 3 0 4 1 1 304 答:五年级和六年级一共捡了304个饮料瓶。 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 三位数的进位加法的笔算方法： 小 结 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,就要向前一位进1。 试一试 三个年级一共捡了多少个饮料瓶? 你有哪些方法来计算？ 我想把三个数连加，也能得出答案。 利用（1）题或（2）题的计算结果再加另一个年级捡饮料瓶的个数。 我们分别来试试吧！ 试一试 三个年级一共捡了多少个饮料瓶? 利用（1）题或（2）题的计算结果再加另一个年级捡饮料瓶的个数。 69 + 115 + 189 = 373 (个) 1 8 4 + 1 8 9 3 7 3 1 1 3 0 4 + 6 9 3 7 3 1 或者 试一试 三个年级一共捡了多少个饮料瓶? 69 + 115 + 189 = (个) 6 9 1 1 5 + 1 8 9 把三个数连加，也能得出答案。 三个数连加，如何计算呢？ 小组讨论 试一试 三个年级一共捡了多少个饮料瓶? 把三个数连加，也能得出答案。 69 + 115 + 189 = 373 (个) 6 9 1 1 5 + 1 8 9 3 7 3 2 1 个位：9+5+9=23，满 20 向十位进 2，在个位上写 3。 三个数连加的进位加法的笔算方法： 小 结 三个数连加的进位加法的笔算方法与三位数的进位加法的笔算方法相同,不同的是哪一位上的数相加满几十,就要向前一位进几。 先判断哪一位上的数相加满 10，再计算。 选自教材第67页练一练第1题 1. 1 8 4 + 7 2 5 9 0 9 1 7 6 4 + 1 7 6 1 9 4 0 1 2 3 9 + 4 6 2 1 7 0 1 1 1 1 十位 个位和十位 个位和十位 课堂练习 2.各学校组织同学们参加义务植树活动，光明小学的学生植树 236 棵，育童小学的学生比光明小学的多植树 175 棵。育童小学的学生植树多少棵？ 选自教材第67页练一练第2题 236 + 175 = 411 (棵) 2 3 6 + 1 7 5 1 1 4 1 1 答:育童小学的学生植树411棵。 3.下面是少年宫“我爱大自然”绘画比赛获奖作品数量。 选自教材第67页练一练第3题 组别 幼儿园组 小学组 数量（件） 105 195 一共有多少件获奖作品？ 105 + 195 = 300 (件) 1 0 5 + 1 9 5 0 0 3 1 1 答:一共有300件获奖作品。 选自教材第67页练一练第4题 4. 326+574 296+178 174+405 3 2 6 + 5 7 4 0 0 9 2 9 6 + 1 7 8 4 7 4 1 7 4 + 4 0 5 ＝900 ＝474 ＝579 ​ 9 7 5 1 1 1 1 选自教材第67页练一练第4题 4. 608+174 425+186 238+207 6 0 8 + 1 7 4 2 8 7 4 2 5 + 1 8 6 1 1 6 2 3 8 + 2 0 7 5 4 4 ＝782 ＝611 ＝445 1 1 1 1 选自教材第67页练一练第5题 5.下面哪两个数相加等于 1000？写出算式。 825 327 462 928 286 538 714 175 673 72 825 175 327 673 462 538 928 72 286 714 图书馆某天运进了故事书155本,文艺书268本,科技书187本,这天图书馆共运进了多少本图书? 155 + 268 + 187 = 610 (本) 1 5 5 2 6 8 + 1 8 7 0 1 6 2 2 答:这天图书馆共运进了610本图书。 夯实基础 某书店周六卖出科幻小说 358 本，周日举办作者签售活动，比周六多卖出 165 本。周日卖出科幻小说多少本？ 解题思路 周六： 周日： ?本 358本 多卖出165本 典题精讲 蓝 27 某书店周六卖出科幻小说 358 本，周日举办作者签售活动，比周六多卖出 165 本。周日卖出科幻小说多少本？ 358 + 165 = 523 (本) 3 5 8 + 1 6 5 3 2 5 1 1 答:周日卖出科幻小说523本。 典题精讲 蓝 28 三位数的进位加法的笔算方法： 相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,就要向前一位进1。 课堂小结 三个数连加的进位加法的笔算方法： 三个数连加的进位加法的笔算方法与三位数的进位加法的笔算方法相同,不同的是哪一位上的数相加满几十,就要向前一位进几。 课堂小结 三位数的进位加法 69 + 115 = 184 (个) 1 1 5 + 6 9 4 8 1 1 115 + 189 = (个) 1 1 5 + 1 8 9 1 3 0 4 1 304 板书设计 31 三位数的进位加法 69 + 115 + 189 = 373 (个) 6 9 1 1 5 + 1 8 9 3 7 3 2 1 板书设计 32 $