法治观念-民主与法治 高频考点归纳练 2026届初中道德与法治中考一轮复习备考
法治观念--民主与法治 高频考点归纳练
2026届初中道德与法治中考一轮复习备考
一、单选题
1．某校道德与法治老师以议题探究活动开展教学，设计了以下三个子议题：
子议题一：民本思想-了解中华优秀传统文化中的“民主”
子议题二：民主足音-中国人民在近代追求民主的艰辛历程
子议题三：新型民主-全过程人民民主的优越性与本质特征
根据以上议题内容，这节课的课题最有可能是（ ）
A．培养法治观念 B．人民民主真谛
C．认识新型民主 D．参与民主生活
2．广东茂名市电白区探索推行“居民说事会”以来，坚持运用“板凳会”“树下议事”等接地气形式，更好听民声、聚民智、解民忧。“居民说事会”（ ）
①是社会主义民主政治的特有形式
②有利于增强居民的主人翁意识
③是发扬社会主义民主的具体表现
④有利于提升社区治理服务水平
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下图所示为汕尾市某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法（ ）
①构建了完备法律体系 ②完善了根本政治制度
③体现了众人事情由众人商量 ④表明了人民的事人民管
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．截至目前，全国人大常委会法工委共设有54个基层立法联系点，带动省市两级人大设立基层立法联系点7800多个，就各项工作征求各界群众意见66000多条，其中许多真知灼见被吸收采纳，让群众的“金点子”搭上了“直通车”。这表明（ ）
A．人民直接行使国家权力，管理国家和社会事务
B．人民当家作主更扎实，有利于保障人民的利益
C．基层群众自治制度是我国民主政治建设的基础
D．公民可以通过社情民意反映制度参与民主监督
5．2025年11月，清远市教育局对中小学校服开展网络征求意见，收到家长、师生的关注
和建议上百万条，内容涵盖校服的款式、质量、价格等方面的问题。这一活动有利于（ ）
①体察民意，发挥民主监督的优越性
②倾听民声，凸显人民民主的真实性
③惠及民生，让决策反映人民的意愿
④汇集民智，彰显新型民主独特优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．12月14日，2025年南山区青少年模拟政协提案大赛决赛上，16组选手登上“模拟履职”舞台，用扎实调研与流畅表达，为城区发展献上闪耀的“金点子”。这有助于青少年（ ）
①加深对人民代表大会制度优势的认识
②培养主人翁意识，增强社会责任感
③加强对政协作为权力机关职能的理解
④增强民主意识，依法参与民主生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．党的二十届三中全会提出，全过程人民民主是贯通民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各个环节的全链条民主，下列素材与所体现的民主途径对应正确的（ ）
序号 | 素材 | 民主途径 |
① | 小张对东莞市“十五五”规划草案建言献策 | 民主决策 |
② | 小明参加东莞市政府门户网站“网上评议政府”活动 | 民主管理 |
③ | 小李爸爸参与寮步镇人大代表换届投票活动 | 民主选举 |
④ | 九年级小红参与模拟政协活动并撰写关注校园安全的提案 | 民主监督 |
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．荣获“全国民主法治示范村”的珠海市斗门区井岸镇草朗村，村民们会定期通过“村务公开工作栏”，全面了解村内党务、村务、财务的整体情况。这是村民在积极参与（ ）
A．民主选举 B．民主监督 C．民主协商 D．民主决策
9．随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。下列活动属于小德积极参与民主生活的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国的总目标是（ ）
A．建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
B．坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
C．坚持依法治国和以德治国相结合
D．推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
11．
充实的一天 早晨用新买的智能早餐机快速做出营养早餐，开启活力的一天。 上午组织班级学生参与投票，民主选出最受欢迎的艺术节主题。 下午看到交警依法对骑电动车不戴头盔者进行纠正和处罚。 晚上参与社区居民议事会，和大家讨论优化垃圾投放点设置事宜。 |
以上是一位班主任老师的生活日志，从中可以看出（ ）
①生活因创新变得更加便捷
②直接选举才能保障民主权利实现
③法治让社会生活更加有序
④居民自治确保社区问题全部解决
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2025年10月28日，十四届全国人大常委会第十八次会议通过了新修订的海商法、关于修改村民委员会组织法的决定、新修订的城市居民委员会组织法、关于修改网络安全法的决定、关于修改环境保护税法的决定。这说明（ ）
①我国坚持依法治国基本方略
②良法之治是全面推进依法治国总目标
③全面依法治国格局基本形成