5.1数据的收集与整理方法-【七彩课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步课件（人教版）

第1课时 数据的收集与整理方法 第五单元 数据的收集与整理 人教版·数学·三年级·下册 你最爱吃什么水果？ 我最爱吃的水果是苹果。 你知道我们班级的同学最爱吃什么水果吗？ 知道全班同学最爱吃的水果需要调查。 情境导入 2 三（1）班要组织同学们去春游，有几个备选地点，如何选择？ 1 动物园 植物园 游乐园 科技馆 怎样知道同学们的选择？ 探究新知 3 调查时可以用举手、填写问卷的方式，也可以选择起立的方式 在班里进行调查，看看想去哪儿的人数最多 请注意，班里每名同学都要参加调查，并且每人只能选一个地方。 4 起立法 填写问卷 调查时可以先说一个地方，请最喜欢这种颜色的人举手，然后统计举手的人数。 举手法 每说出一个地方时，最想去这个地方的同学就起立，然后统计出起立的人数。 制作填写问卷，每人只能在一个地方打对勾，然后分别统计每个地方最想去的人数。 请你试着制作调查问卷。想一想：调查问卷应该包含什么？ 调查问卷需要有要调查的问题，还要将每一个地方列出来。 调查问卷 你最想去哪里春游？（请在 里打“√”） 动物园 植物园 游乐园 科技馆 怎样统计收集到的结果呢？ 动物园 植物园 √ √ 用画“√”的方法记录调查结果。 游乐场 科技馆 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 画“√”统计 ，一个“√” 代表1个人。有几个“√”就代表几个人想去。 记录时可以每2个一排，便于统计数据。 一个一个地数出人数，比较麻烦。 这是三（1）班同学记录的调查结果。 7 怎样统计收集到的结果呢？ 动物园 植物园 用写“正”字的方法记录调查结果。 游乐场 科技馆 一个“正”字有5画，代表5人。 正 正 正 正 正 当票数比较集中时，画的符号会比较多，占的地方比较大，数数时容易数错。 用写“正”字法记录，五个五个地数，比较方便、快捷。 8 你能把统计的结果填入下面的统计表中吗？ 地点 动物园 植物园 游乐园 科技馆 人数 7 说一说：你喜欢哪种记录方法？ 动物园 植物园 游乐场 科技馆 正 正 正 正 正 8 5 10 9 地点 动物园 植物园 游乐园 科技馆 人数 7 8 5 10 （1）根据统计结果，这个班想去（ ）春游的人数最多。 科技馆 （2）你还能得到什么信息？ 选择大多数人都喜欢去的地方。 （3）如果你们班去春游，会选择去哪里？试着调查一下。 这个班想去游乐园春游的人最少。 10 说一说：在记录的过程中有哪些注意事项？ 表决时，每人只能举手一次，不能重复计数。调查时，如果调查的人数太少，会使调查失去意义。 11 数据的收集与整理方法： 小 结 （1）可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以画“正”字来记录数据； （2）记录数据的时候要做到不重、不漏； （3）将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。 选自教材第66页做一做第1题 同学们统计了一个路口10分钟通过的各种车的数量。记录结果如下。 1 记录单 记录单 记录单 记录单 正 货车 大巴车 小轿车 摩托车 √ √ √ √ √ √ √ √ 正 正 正 正 正 正 课堂练习 选自教材第66页做一做第1题 （1）把他们统计的结果填在下表中。 车的种类 货车 大巴车 小轿车 摩托车 辆数 （2）根据统计结果，这个路口10分钟通过的哪种车 最多？哪种车最少？ 6 8 33 12 这个路口10分钟通过的小轿车最多，货车最少。 选自教材第66页做一做第2题 你们班准备开联欢会，应该怎样购买水果？ 2 （1）调查同学们最喜欢哪种水果，填入下表。 水果种类 人数 （2）购买方案：________________________________ __________________________________________ 多购买一些葡萄和苹果，适当买一 些桃子和哈密瓜。 苹果 桃子 葡萄 哈密瓜 8 6 12 4 答案不唯一 选自《》第83页夯实基础 三（2）班准备举行劳动技能大赛，要从下面四条标语中选大家最喜欢的一条作为横幅标语。 第一条：辛勤劳动，创造辉煌！ 第三条：小手动一动！世界更美好！ 第二条：我爱劳动，劳动有我！ 第四条：劳动创造价值，技能创造未来！ 夯实基础 选自《》第83页夯实基础 下面是调查的结果。（班里每名同学都参加，且每人都只能选一条标语） 标语 第一条 第二条 第三条 第四条 人数 12 8 15 9 （1）全班共有（ ）名学生。最喜欢第 （ ）条标语的 人数最少。 （2）最喜欢第三条标语的同学比最喜欢第二条的多（ ）人。 （3）三（2）班选择第（ ）条标语作为横幅标语最合适。 44 二 7 三 夯实基础 把上面统计的结果填在下表中。 选自《》第84页典题精讲第1题 小丽统计了几种水果的数量，记录结果如下。 1 菠萝 苹果 梨 橘子 正 正 正 正 正 正 正 正 水果种类 菠萝 苹果 梨 橘子 数量/个 20 10 5 5 注意：“正”字的1画代表1个数据。 典题精讲 蓝 18 选自《》第84页典题精讲第2题 4月23日是世界读书日，实验小学举行“21天阅读打卡活动”。三（2）班要评选出一名“阅读小达人”，下面是四名候选人的得票情况。 2 小青：√ √ √ √ √ √ √ 小明：√ √ √ √ √ √ √ √ 小丽：正正正正正 小雪：正 每人只能投一票！ 典题精讲 蓝 19 （1）把上面统计的结果填在下表中。 选自《》第84页典题精讲第2题 候选人 小青 小明 小丽 小雪 票数 7 8 20 8 （2）一共有（ ）人参加了投票。 （3）根据投票结果，应该选（ ）为“阅读小达人”。 43 小丽 典题精讲 蓝 20 选自《》第84页典题精讲第2题 小丽的票数比小青、小明、小雪分别多13票、12票、12票，无论两名缺勤的同学把票都投给谁，小丽得到的票数都比他们多，所以结果不会改变，仍然选小丽为“阅读小达人”。 （4）投票当天小亮和小冬请假未参加投票，如果他们也参加投票，那么会对结果产生影响吗？为什么？ 典题精讲 蓝 21 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第17页 第1~4题。 课后作业 22 数据的收集与整理 数据的收集与整理 数据的收集： 数据的整理： 问题 调查 收集数据 整理数据 分析数据 举手 起立 投票 统计表 记录数据 整理数据 分析数据 画“√” 画“正” 方便、快捷 板书设计 23 感谢您的观看 $