6.6有多远（同步练习）-2025-2026学年北师大版数学二年级下册

6.6有多远 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．估一估，（    ）的长度和大于6米。 彩带种类 红彩带 蓝彩带 紫彩带 长度/厘米 205 108 401 A．红彩带和蓝彩带 B．蓝彩带和紫彩带 C．红彩带和紫彩带 2．根据下图估一估，a与b相加的和可能是（    ）。 A．800 B．900 C．1000 3．李老师带200元买了4本相同的数学阅读书，要想知道李老师还剩多少元，下面条件中不能求出的是（    ）。 A．书店有多少本这样的数学阅读书 B．每本数学阅读书多少元 C．2本数学阅读书一共花了64元 二、填空题 4．为响应“低碳生活，绿色出行”的号召，张叔叔上班由原来的开车改为骑自行车，这样他1个月能节约汽油费202元。 (1)估一估，张叔叔( )个月能节约400元。 (2)如果张叔叔想用每个月节约的钱买一个运动手环进行健康管理（如图），他节约( )个月的钱可以买到这个运动手环。 5．在（    ）里填上合适的数。 671－( )＝218    ( )＋80＝520 540－( )＝340    ( )＋283＝342 840－( )＝460    ( )－450＝350 6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 200＋80( )700－460    　　　　480＋340( )1400－600 450＋341( )977－126　　　　160＋360( )360＋160 560－78( )185＋327    　　　　840－271( )700－155 7．算一算，把下面的表格补充完整。 被减数 399 156 388 543 减数 282 198 732 差 28 268 167 三、计算题 8．直接写出得数。 160－50＝    200－60＝    370＋130＝    1660＋640＝ 770＋70＝    360－20＝    500–330＝    1220－720＝ 330＋90＝    700＋80＝    140＋160＝    2800＋800＝ 460－60＝    220－40＝    500－450＝    1300－900＝ 9．用竖式计算，带☆的要验算。 8＋36＋45＝    92－27－49＝    43＋37－22＝ 849－254＝    352＋448＝    763－479＝ 四、解答题 10．参观完海洋动物馆，同学们要沿着同一条笔直的路去参观大熊猫和猴子。大熊猫馆在海洋动物馆东面198米处，猴山距离海洋动物馆239米。 (1)猴山可能在哪里？在图中用▽表示出来。 (2)猴山距离大熊猫馆多少米？ 11．三（1）班周一上午要上语文、数学、英语和体育4门课。英语老师9：00要出发去外地，数学老师第三节课要外出听课，体育老师前三节课都要给二年级上课。你能排出三（1）班周一上午的课程表吗？在下面的表格中画“√”表示出来。 语文 数学 英语 体育 8：10~8：50 第一节 9：00~9：40 第二节 10：00~10：40 第三节 10：50~11：30 第四节 12．家电商场促销活动，全场满500元减88元，赵阿姨买了一台微波炉，实际需要付多少元？ 13．家禽场各类家禽只数如下表。 公鸡 母鸡 鸭 鹅 621只 1980只 920只 1625只 (1)( )的只数接近1000只。 (2)( )的只数接近2000只。 (3)将这几类家禽的只数按从少到多的顺序排一排。 ( )＜( )＜( )＜( ) 14．小马家和小牛家在同一条路上，小马家离村口大树267米，小牛家离村口大树352米，小马家和小牛家最远相距多少米？最近呢？ 学科网（北京）股份有限公司 《6.6有多远》参考答案 题号 1 2 3 答案 C B A 1．C 【分析】估算每个选项中的长度，和6米相比较得出结果。 【详解】A.红彩带和蓝彩带  红彩带200多厘米、蓝彩带100多厘米，长度和是300多厘米，即3米多，不大于6米 B.蓝彩带和紫彩带  蓝彩带100多厘米、紫彩带400多厘米，长度和是500多厘米，即5米多，不大于6米 C.红彩带和紫彩带   红彩带200多厘米、紫彩带400多厘米，长度和是600多厘米，即6米多，大于6米 故答案为：C 2．B 【分析】先通过数线刻度判断 a 和 b 的大致范围，再估算两者的和，最后结合选项选出最接近的答案。 【详解】确定 a 的范围a 位于 300 与 400 之间，且更靠近 300，估算值约为 330。 确定 b 的范围b 位于 500 与 600 之间，且更靠近 600，估算值约为 570。 计算估算和330+570=900 故答案为B。 3．A 【分析】要计算李老师还剩多少元，需先求出买4本数学阅读书花费的总金额，再用200元减去总花费。总花费 = 每本的价格×数量，已知数量是4本，所以关键是知道每本的价格。 【详解】A.书店有多少本这样的数学阅读书，这个信息与购买4本书的花费无关，无法求出总花费，也就不能确定剩余的钱数。 B.知道每本数学阅读书的价格，可直接用单价×4求出总花费，进而求出剩余钱数。 C.2本共花64元，可先求出每本价格为元，再计算4本的总花费，从而求出剩余钱数。 故答案为A 4．(1)2 (2)3 【分析】（1）202比较接近200，2个200是400，所以2个月能节约400元。 （2）1个月节约202元，2个月就节约2个202元，正好是404元，那么404加202即可求出3个月节约606元，1个手环599元，606比599大，所以3个月节约的钱可以买到这个手环。 【详解】（1）201≈200 200＋200＝400（元） 估一估，张叔叔2个月能节约400元。 （2）202＋202＝404（元） 404＋202＝606（元） 606＞599 所以他节约3个月的钱可以买到这个运动手环。 5． 453 440 200 59 380 800 【分析】根据被减数-差＝减数，和-加数＝另一个加数，减数＋差＝被减数，进行计算即可。 【详解】因为，所以； 因为，所以； 因为，所以； 因为，所以； 因为，所以； 因为，所以。 6． ＞ ＞ ＜ ＝ ＜ ＞ 【分析】分别计算出左右两边算式的结果，再进行比较即可。 【详解】，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，； 交换两个加数的位置，和不变，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； 7．（竖排）117；128；190；1000；376 【分析】根据被减数-减数＝差，被减数-差＝减数，减数＋差＝被减数，进行列式计算即可。 ；；；； 【详解】 被减数 399 156 388 1000 543 减数 282 128 198 732 376 差 117 28 190 268 167 8．110；140；500；2300； 840；340；170；500； 420；780；300；3600； 400；180；50；400 【详解】略 9．89；16；58； 595；800；284 【分析】根据万以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 根据和加数另一个加数，差减数被减数或被减数差减数，将数据代入进行验算即可；据此解答。 【详解】                                                                                                                                      10．(1)见详解 (2) 41米或437米 【分析】（1）题目中没有明显说明猴山和大熊猫馆是否在海洋动物馆的同一侧，所以猴山的位置可能与大熊猫馆在海洋动物馆的同一侧，也可能不在海洋动物馆的同一侧； （2）如果猴山和大熊猫馆在海洋动物馆的同一侧，那么两处之间的距离就是两者到海洋动物馆的距离之差；如果猴山和大熊猫馆分别在海洋动物馆的两侧，那么两处之间的距离就是两者到海洋动物馆的距离之和，据此解答。 【详解】（1）作图如下： （2）（2）（米） （米） 答：猴山距离大熊猫馆41米或437米。 11． 语文 数学 英语 体育 8：10~8：50 第一节 √ 9：00~9：40 第二节 √ 10：00~10：40 第三节 √ 10：50~11：30 第四节 √ 【分析】英语老师9：00要出发去外地，故英语老师9：00到11：30不能上课，所以英语老师不能上第二节、第三节和第四节，只能上第一节课；体育老师前三节课都要给二年级上课，所以体育老师只能上第四节课；还剩下第二节和第三节，数学老师第三节课要外出听课，不能上第三节，所以数学老师只能上第二节；最后语文老师只能上第三节课；据此画“√”即可解答。 【详解】由分析可知： 语文 数学 英语 体育 8：10~8：50 第一节 √ 9：00~9：40 第二节 √ 10：00~10：40 第三节 √ 10：50~11：30 第四节 √ 12．419元 【分析】由题意可得，微波炉价格已满500元，用微波炉价格减去88即可求出实际需要付多少元；据此解答。 【详解】（元） 答：实际需要付419元。 13．(1)鸭 (2)母鸡 (3) 621 920 1625 1980 【分析】根据题意可知：通过求差可以发现：鸭的只数920接近1000只；母鸡的只数1980接近2000只；多位数比大小，数位多的数大，当数位相同时，最高位数字大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，直至比出大小即可；据此解答。 【详解】（1）（只） （只） （只） （只） 鸭的只数接近1000只。 （2）（只） （只） （只） （只） 母鸡的只数接近2000只。 （3）根据分析家禽只数从小到大排列如下： 14．最远：619米 最近：85米 【分析】位置与距离问题，关键在于判断小马家和小牛家相对于村口大树的位置关系，分两种情况：最远：两家在大树的两侧，距离为两家到大树的距离之和。最近：两家在大树的同侧，距离为两家到大树的距离之差。 【详解】最远相距（米） 最近相距（米） 答：小马家和小牛家最远相距619米，最近相距85米。 学科网（北京）股份有限公司 $