第8课 茶馆 课时2 三言两语道尽人间百态，一幕数场演全世事沧桑——赏析戏剧语言及情节构思特点(教用word)-【优学精讲】2025-2026学年高中语文选择性必修下册（统编版）

本高中语文讲义聚焦《茶馆》戏剧语言及情节构思赏析，通过品味潜台词、理解语句含意、分析语言特色（个性化、幽默、方言）构建语言学习支架，进而赏析“大茶馆小社会”的情节构思，梳理人物群像与时代缩影的关联。 该资料以活动驱动学习，如“秦庞斗嘴”潜台词分析、“将！你完啦！”多义解读等，提升语言运用能力与思维深度。结合语言文字运用及文学阅读训练，既助课中教师引导学生审美创造，又供课后学生查漏补缺，强化对戏剧艺术的理解。

课时2　三言两语道尽人间百态，一幕数场演全世事沧桑——赏析戏剧语言及情节构思特点 学习目标　1.品味戏剧语言。　2.赏析戏剧情节构思特点。 任务一　字字珠玑揭腐朽，方言土语添真趣——品味戏剧语言 　　老舍说：“没有生活，即没有活的语言。我有一些旧社会的生活经验，我认识茶馆里那些小人物。我知道他们做什么，所以也知道他们说什么。以此为基础，我再给这里夸大一些，那里润色一下，人物的台词成为他们自己的，而又是我的。”《茶馆》的人物语言充分显示出老舍这位语言大师的造诣。简练含蓄，意蕴丰富。学习时要注意品味。 活动一｜赏析戏剧潜台词 1.“秦庞斗嘴”的语言描写尤为精彩，每一句话都有丰富的潜台词，试分析下面的语句，读出每句话的弦外之音。 （1）秦仲义：庞老爷！这两天您心里安顿了吧？ 参考答案：秦仲义听出庞太监的敌意，先是礼数周到地喊一声“庞老爷”，继而假装关心庞老爷的心情状态，表面是应酬和讨好，实则暗讽，“这两天”背后是说你只是暂时安稳，前些日子你也有惶惶然的时候，不要太得意，不要高兴得太早。 （2）庞太监：那还用说吗？天下太平了：圣旨下来，谭嗣同问斩！告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！ 参考答案：庞太监自然听出秦仲义话中的含意，尤感不痛快，开口谈国事，一个“那还用说吗”表示应答和回击，派头十足，以谭嗣同问斩一事炫耀保守派的胜利，“天下太平了”意即我不仅是这两天安顿，以后我都安顿。随后又提出警告，开始放狠话，言外之意是谁敢支持维新派，谭嗣同就是下场，警告秦仲义不要步维新派后尘。 （3）秦仲义：我早就知道！ 参考答案：秦仲义接受了警告，但不服软，不畏惧。“知道”一方面是知道变法掉脑袋，但他还讲维新，表示他的坚定立场；另一方面是早就知道自上而下的变法长不了，还是认为实业救国才是良策，不理会庞太监的含沙射影，让庞太监有点儿悻悻然，因为变法的失败没影响秦仲义发财。 （4）庞太监：您聪明，二爷，要不然您怎么发财呢！ 参考答案：第一回合不分伯仲，庞太监见警告无效，退一步寻求新的攻击点，以经济实力为借口发动进攻，提醒秦仲义如果不老老实实学聪明点，那点财产怕是都不保。 活动二｜理解语句含意 2.作者为何在第一幕结尾处加上一句“将！你完啦！”？ 参考答案：这句话是作者有意加在结尾的，和“大清国要完”一句遥相呼应，振聋发聩，形成阵阵回音，飘荡在茶馆的上空；一语多关，既指棋局，又暗示受害者的命运，还象征着腐朽的清王朝的结局。 活动三｜品味语言特色 3.本剧语言有哪些特色？请结合文本加以说明。 参考答案：①人物语言个性化是本剧的一大特色，戏剧中的每一句台词都是人物的语言，表达人物的思想，显示人物的性格。如：王利发谦恭、周到，善于与各种人物打交道，对不同的人使用不同的语言，与他的掌柜身份非常吻合；常四爷豪爽耿直，带有闯荡江湖的侠气和饱经沧桑的沉重感；宋恩子、吴祥子狡诈奸猾，傲慢无礼，是老牌的特务；刘麻子、唐铁嘴则流里流气，是典型的地痞无赖。②幽默是本剧语言的又一特色。作者把对黑暗社会的讽刺、批判与对劳动人民的同情、对祖国的热爱联系起来，在微笑中蕴含着严肃和悲哀，如此形成自己独特的幽默风格。③浓郁的北京地方色彩。这个特点在课文中表现得很明显。作者在《茶馆》中恰当地应用地道纯熟的北京方言，使作品更具地方色彩，也更真实。 任务二　层层铺展现炎凉，草蛇灰线蕴匠心——赏析戏剧情节构思特点 　　鲁迅先生说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”老舍先生的《茶馆》，便是这样一部将旧时代的悲剧层层铺展的作品，其独特的构思令人拍案叫绝。《茶馆》以“大茶馆小社会”的精妙构思，将一个小小的裕泰茶馆，变成了整个社会的缩影。在这个舞台上，三教九流汇聚，人物的命运随着时代的洪流起伏。 活动｜赏析《茶馆》的精妙构思 　曹禺曾称赞《茶馆》第一幕“是古今中外剧作中罕见的第一幕”，对此应如何理解？ 参考答案：①体现了“大茶馆小社会”的独特构思。人物众多，且身份殊异。《茶馆》第一幕中所有主要人物同时出场，有台词的人物就达22个，每个人物都面目分明，让人难忘。②情节发展独特。第一幕没有完整的故事情节，人物虽多但并不杂乱，通过他们的对话、行为表现了时代背景。③整幕戏内容充实，生活气息非常浓重，每一步剧情都见出深刻的历史内涵，整个清末社会的矛盾、黑暗、荒唐、无奈都被一股脑儿地体现出来。 训练目标达成明细表 题型 语言文字运用 文学类阅读 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分值 4 3 3 3 6 3 3 4 6 训练点 成语运用 补写句子 修改病句 词语意 义用法 表达效果 内容理解 文本赏析 人物形象 塑造人 物方法 得分 一、语言文字运用 　　（一）阅读下面的文字，完成1～3题。 　　老舍的幽默　①　，他的“幽默大师”称号也由此得来，可他的确有时到了成也幽默、败也幽默的程度。大体来说，（　　　　），那真是一种蕴满了灵性的饱含智慧的俏皮与诙谐，一旦渗入小说，便或多或少消解了作品的张力。幸运的是，当老舍以成熟的悲剧家的姿态把幽默挥洒在小说里，艺术上的拿捏也那么准确到位时，具有文学经典意味的作品——《骆驼祥子》出现了。另外，老舍在语言的运用上，到《骆驼祥子》也达到了　②　的境界。他不无自得地说：“《骆驼祥子》可以朗诵。它的言语是活的。” 　　诚然，对于老舍，对于读者，最为惋惜的是，老舍悄悄于1961年底动笔的《正红旗下》在写了个　③　的开头之后，便　④　。其实，老舍在20世纪30年代已有了以清末的北京社会为背景，写一部自传性家族小说的构思，立意把它写成满族人民族生活的风俗画和清末中国社会历史的写真存照。《正红旗下》用第一人称；故事的叙述与铺陈舒缓、老到；语言纯熟、干净，内蕴十足；人物和结构尚未成型，却已呈现出壮阔、高贵的态势。可是，它终于没能成为老舍积40年文学创作之功的压卷之作，没能为20世纪中国小说再奉献或可成为杰作的一部经典。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 参考答案：①独树一帜　②炉火纯青　③鸿篇巨制　④束之高阁 解析：第①处，语境说老舍是幽默的，并且这种幽默给他带来了“幽默大师”的称号，故这种幽默应是特别的，与众不同的，故可填“独树一帜”。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。第②处，语境说的是老舍《骆驼祥子》这部小说，在语言的运用上达到完美的地步，用老舍自己的话说：“《骆驼祥子》可以朗诵。它的言语是活的。”故可填“炉火纯青”。炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。第③处，语境是说老舍的《正红旗下》是一部规模宏大的著作，故可填“鸿篇巨制”。鸿篇巨制：规模宏大的著作。第④处，语境说的是老舍的《正红旗下》只是写了个开头就没有继续写下去，故可填“束之高阁”。束之高阁：把东西捆起来，放在高高的架子上面，指扔在一边，不去用它或管它。 2.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过20个字。 参考答案：（示例）老舍的“喜剧式”幽默用在散文里是成功的 解析：由前文“他的确有时到了成也幽默、败也幽默的程度”和后文“俏皮与诙谐”可知，说的是“‘喜剧式’幽默”，由后文“一旦渗入小说，便或多或少消解了作品的张力”可知，老舍的散文幽默是成功的。故可填写“老舍的‘喜剧式’幽默用在散文里是成功的”。 3.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 参考答案：没能为20世纪中国小说史再奉献一部或可成为杰作的经典。 解析：文中画波浪线的部分有两处语病：一是语序不当，定语“一部”应该放在“或可成为杰作”之前；二是搭配不当，不合语意，“奉献”应搭配“中国小说史”，而不是“中国小说”。 　　（二）阅读下面的文字，完成4～5题。 　　老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通”了，这一天才舒服。无论贫富，皆如此。我对茶实在是个外行。虽然喝得很劲，但是毫不讲究。我的祖父则不然，他平日生活俭省，喝茶却颇考究。并且他喝茶喝得很酽，一次要放多半壶茶叶。我的喝茶浓酽，跟小时候的耳濡目染也有点关系。 　　昆明茶馆里卖的都是青茶，我在昆明住了七年。几乎天天泡茶馆。“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法。联大学生在茶馆里往往一泡就是半天，聊天、看书、写文章。有一位研究生简直是“长”在茶馆里。他连漱洗用具都放在一家茶馆里，上午、下午、晚上，要一杯茶，独自坐着看书。 　　我在杭州喝过一杯好茶。真正的狮峰龙井雨前新芽，每蕾皆一旗一枪，泡在玻璃杯里，茶叶皆直立不倒，载浮载沉，茶色颇淡，但入口香浓，直透脏腑，真是好茶！狮峰茶果然名不虚传。 　　茶还可入馔，制为食品。我曾用粗茶叶煎汁加大米熬粥，自制为茶粥；四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料，吃起来有茶香而无茶味；而裘盛戎曾用龙井茶包饺子，可谓别出心裁。 4.下列句子中的“长”与文中加点的“长”，意义和用法相同的一项是（　　） A.这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉。 B.他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。 C.他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”。 D.那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。 解析：D　文中加点的“长”指长时间在某处。A项，生长；B项，生长；C项，高；D项，长时间在某处。 5.画波浪线句子生动传神地写出了狮峰茶之妙，这一表达效果是怎么取得的？ 参考答案：①从视觉、味觉两个角度来描写。视觉上刻画茶叶在杯中的姿态和颜色，味觉上突出茶香沁人心脾的感受。②句式上，运用短句，增强节奏感，突出作者品茶的畅快之感。 解析：首先考虑写作手法，其次考虑用词、句式等。①从视觉、味觉两个角度来描写。“泡在玻璃杯里，茶叶皆直立不倒，载浮载沉”“茶色颇淡”，这是视觉描写，写出狮峰茶泡在茶杯里的独特姿态和茶色；“但入口香浓，直透脏腑”，这是味觉描写，突出茶香沁人心脾的感受。②句式上，“每蕾皆一旗一枪，泡在玻璃杯里，茶叶皆直立不倒，载浮载沉，茶色颇淡，但入口香浓，直透脏腑，真是好茶！”，这些都是短句，一句一停顿，颇有节奏感，明快的节奏突出了作者品茶的畅快之感。 二、课外拓展阅读 　　阅读下面的戏剧，完成6～9题。 　　…… 　　潘月亭　（阻止他）是你的太太催你回去吗？ 　　李石清　不要管她，先不管她。我提议，月亭，这次行里这点公债现在我们是绝对不卖了。我告诉你，这个行市还要大涨特涨，不会涨到这一点就完事。并且（非常兴奋地）我现在劝你，月亭，我们最好明天看情形再买进，明天的行市还可以买，还是吃不了亏。 　　潘月亭　石清，你知道你的儿子病了吗？ 　　李石清　不要紧，不要紧。（更紧张）我看我们还是买。对！我们就这么决定了。月亭，这是千载一时的好机会。这一次买成功了，我主张，以后行里再也不冒这样的险。说什么我们也不必拆这个烂污，以后留点信用吧。不过，这一次我们破釜沉舟干一次，明天，一大清早。我们看看行市，还是买进。 　　潘月亭　不过—— 　　李石清　我们再加上五十万，凑上一个整数。我想这决不会有错的。我计算着我们应该先把行里的信用整顿一下，第一，行里的存款要—— 　　潘月亭　石清！石清！你知道你的儿子病得很重吗？ 　　李石清　为什么你老提这些不高兴的话？ 　　潘月亭　因为我看你太高兴了。 　　李石清　怎么，为什么不高兴呢！这次事我帮您做得不算不漂亮。我为什么不高兴呢？ 　　潘月亭　哦，我忘了你这两天做了襄理了。 　　李石清　经理，您这句话是什么意思？ 　　潘月亭　也没有什么意思。你知道我现在手下这点公债已经是钱了吗？ 　　李石清　自然。 　　潘月亭　你知道就这么一点赚头已经足足能还金八的款吗？ 　　李石清　我计算着还有富余。 　　潘月亭　哦，那好极了。有这点富余再加我潘四这点活动劲儿，你想想我还怕不怕人跟我捣乱？ 　　李石清　我不大明白经理的话。 　　潘月亭　譬如有人说不定要宣传我银行的准备金不够？ 　　李石清　哦？ 　　潘月亭　或者说我把银行房产都抵押出去。 　　李石清　哦…… 　　潘月亭　再不然，说我的银行这一年简直没有赚钱，眼看着要关门。 　　李石清　（谄笑）不过，经理，何必提这个？这不…… 　　潘月亭　我自己自然不愿意提这个。不过说不定有人偏要提，提这个，你说这怎么办？ 　　李石清　这话不太远了点吗？ 　　潘月亭　（冷冷地看着他）话倒是不十分远。也不过是六七天的工夫，我仿佛听见有人跟我当面说过。 　　李石清　经理，您这是何苦呢？圣人说过：“小不忍则乱大谋。”一个做大事的人多忍似乎总比不忍强。 　　潘月亭　（睃他一眼）我想我这两天很忍了一会儿。不过，我要跟你说一句实在话：我很讨厌一个自作聪明的人在我的面前多插嘴，我也不大愿意叫旁人看我好欺负，天生的狗食，以为我心甘情愿地叫人要挟。但是我最厌恶行里的同人背后骂我是个老混蛋，瞎了眼，昏了头，叫一个不学无术的三等货来做我的襄理。 　　李石清　（极力压制自己）我希望经理说话无妨客气一点，字眼上可以略微斟酌斟酌再用。 　　潘月亭　我很斟酌，很留神，我这一句一句都是不可再斟酌的客气话。 　　李石清　（狞笑）好了，这些名词字眼都可说无关紧要，头等货，三等货，都是这么一说，差别倒是很有限。不过，经理，我们都是多半在外做事的人，我想，大事小事，人最低应该讲点信用。 　　　潘月亭　（看李）信用？（大笑）你要谈信用？信用我不是不讲，可是要看谁！我想我活了这么大年纪，我该明白跟哪一类人才可以讲信用，跟哪一类人就根本用不着讲信用的。 　　李石清　那么，经理仿佛是不预备跟我讲信用了。 　　潘月亭　（尖酸地）这句话真不像你这么聪明的人说的。 　　李石清　经理自然是比我们聪明的。 　　潘月亭　那倒也不见得。不过我也许明白一个很要紧的小道理，就是对那种太自作聪明的坏蛋，我有时可以绝对不讲信用的。（忽然）你知道你的太太跟你打电话了吗？ 　　李石清　（眩惑地）我知道，我知道。 　　潘月亭　你的少爷病得快要死了，李太太催你快回家。 　　李石清　（瞪眼望着潘，低声）我是要回家的。 　　潘月亭　那好极了。我听说你还有汽车在门口等着你。（刻薄地）坐汽车回家是很快的，回家之后，你无妨在家里多多练习自己的聪明，你这样精明强干的人不会没有事的。有了事，我看你还可以常常开开人家的抽屉，譬如说看看人家的房产是不是已经抵押出去了，调查调查人家的存款究竟有多少……不过我可以顺便声明一下，省得你替我再多操心，我那抽屉里的文件现在都存在保险库去了。 　　李石清　（愤怒叫他说不出一个字）嗯！ 　　潘月亭　（由身上取出一个信封）李先生，这是你的薪水清单。我跟你算一算。襄理的薪水一月一共是二百七十元。你做了三天，会计告诉我你已经预支了二百五十元，不过我想我们还是客气点好，我支给你一个月的全薪。现在剩下的二十块钱，请你收下，不过你今天坐的汽车，账行里是不能再替你付的。 　　李石清　可是，潘经理（忽然他不再多说了，狠狠地盯了潘一眼，伸出手）好，你拿来吧。 　　（接下钱） 　　潘月亭　（走了两步，回过头）好，我走了，你以后没事可以常到这儿来玩玩，以后你爱称呼我什么就称呼我什么，就像方才，你叫我月亭，也可以；称兄道弟，跟我“你呀我呀”地说话也可以；现在我们是平等了！再见。 　　[潘由右门下。] 　　李石清　（一个人愣了半天，才由鼻里嗤出一两声冷笑）好！好！ 　　…… 　　（选编自《日出》） 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（　　） A.在潘月亭眼里，李石清是一个不学无术的三等货，偷看抽屉里的文件知道了他的商业秘密，通过要挟的方式当上了襄理。 B.李石清当上襄理后，为了挣钱，工作非常“狂热”，连儿子病重去医院都不放在心上，太太打电话催他回去也顾不上回应。 C.潘月亭一再提醒李石清他的儿子病情严重、太太催他回家，说明他对李石清不顾家庭、缺少人情味的工作态度非常不满。 D.李石清一再忍受潘月亭的侮辱，都是为了保住自己的工作岗位，在潘月亭开除他后，虽然很不满，最后还是接受了现实。 解析：C　“他对李石清不顾家庭、缺少人情味的工作态度非常不满”，表述有误。从原文“我很讨厌一个自作聪明的人在我的面前多插嘴”可以看出，潘月亭一再提醒李石清他的儿子病情严重、太太催他回家，不是因为“他对李石清不顾家庭、缺少人情味的工作态度非常不满”，而是他非常讨厌李石清这个人，想让他尽快从眼前消失。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　） A.节选内容主要情节是潘月亭进行个人报复，开除李石清，两人之间的矛盾冲突既尖锐又集中。 B.潘、李两人的矛盾冲突随着对话逐步展开和解决，主要是通过时间来推动情节发展。 C.人物语言非常个性化，充分表现了人物的性格。如潘月亭的善于耍弄权术、心肠狠毒。 D.节选内容是在陈公馆内一小段时间完成的，体现了戏剧“空间和时间高度集中”的特点。 解析：B　“主要是通过时间来推动情节发展”说法错误，本文主要是通过人物的语言对话来推动情节发展。 8.简要分析文中画波浪线句子的描写体现了李石清怎样的心理和性格特点。 参考答案：①“狞笑”的动作描写表现了李石清对潘月亭一再侮辱自己的行为已是非常愤怒。②“这些名词字眼都可说无关紧要”表明李石清在强压怒火忍受侮辱。③“人最低应该讲点信用”表明李石清盼望潘月亭能坚守做人的底线，继续让自己做襄理。④这节描写生动形象地表现了李石清敏感、要强和隐忍的性格特点。 解析：李石清是潘月亭的雇员，是被侮辱与被损害的社会底层人，挣扎在死亡线上。他身上体现出在那个年代人性的复杂性。他对比自己有钱有势的人，违心地曲意逢迎、低头哈腰，他本身也认为自己这样做很无耻、很不要脸，甚至痛恨自己，但他同时认为这就是生存之道，只有这样忍着才会有出头的一天。文章中表述他“（狞笑）好了”，“狞笑”的动作描写表现了李石清对潘月亭一再侮辱自己的行为已是非常愤怒。“这些名词字眼都可说无关紧要，头等货，三等货，都是这么一说，差别倒是很有限”表明李石清在强压怒火忍受侮辱。“不过，经理，我们都是多半在外做事的人，我想，大事小事，人最低应该讲点信用”表明李石清盼望潘月亭能坚守做人的底线，继续让自己做襄理。这节描写生动形象地表现了李石清敏感、要强和隐忍的性格特点。 9.选文在人物塑造上有哪些特点？请结合文本简要分析。 参考答案：①在尖锐激烈的矛盾冲突中塑造人物。潘月亭在得知自己度过了商业危机后，以猫戏老鼠的心态戏弄、嘲讽李石清，直到最终开除了他。李石清则从工作狂热、困惑不解到忍辱求全直至最后接受现实。两人的斗争环环相扣，扣人心弦。②主要通过语言塑造人物。通过人物对话推动故事情节的发展，完成人物性格多面化、复杂性的塑造。如在对话中回顾了李石清“要挟”潘月亭当上襄理的前情，引出下文的报复和嘲讽。通过旁白的动作说明、暗示人物的心理变化和性格特点，如李石清被一再侮辱后的“狞笑”。③在高度集中的空间和时间内展开故事情节、塑造人物，更多的借助人物内在的思想观念的冲突而不是外在的环境、动作冲突。如选文中基本不涉及自然环境和肢体冲突，而是通过语言展开思想、观念的冲突。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $