第24课 多人过河巧安排 同步练2025-2026学年五年级全一册信息科技人教版

2026-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技人教版五年级全一册
年级 五年级
章节 第24课 多人过河巧安排
类型 作业-同步练
知识点 了解更多的算法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 xkw-26253632
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57148104.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育版(2024)五年级全一册第24课《多人过河巧安排》 一课一练测试题 班级: ________________________ 学号: ________________________ 姓名: ________________________ 一、选择题(每题4分,共20题,满分80分,请将正确答案的序号填在括号内,每题只有一个正确答案。) 1.第24课《多人过河巧安排》的核心思想是( ) A.递推算法 B.比较交换 C.问题分解、规划算法 D.枚举法 2.多人过河问题中,探险队共有( )个成年人需要过河 A.8 B.10 C.12 D.15 3.帮助探险队过河的是( ) A.1个少年1条船 B.2个少年1条船 C.2个少年2条船 D.1个少年2条船 4.过河的小船每次最多能承载( ) A.1个成年人或2个少年 B.2个成年人或1个少年 C.2个成年人或2个少年 D.1个成年人或1个少年 5.多人过河问题的解决关键是( ) A.让所有成年人同时过河 B.明确两个少年的位置,理清1个成年人的过河步骤 C.让少年先全部过河 D.让成年人单独划船过河 6.1个成年人过河的正确步骤顺序是( ) ①少年A划船回来,少年B留在对岸 ②2个少年划船到对岸 ③少年B划船回来 ④1个成年人划船到对岸 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③ 7.1个成年人过河时,第一步操作是( ) A.1个成年人划船到对岸 B.1个少年划船到对岸 C.2个少年划船到对岸 D.少年B划船回来 8.1个成年人过河后,少年B的操作是( ) A.留在对岸 B.划船回来 C.和成年人一起留在对岸 D.和少年A一起划船回来 10个成年人全部过河,需要重复1个成年人的过河步骤( )次 A.8 B.9 C.10 D.11 10.用流程图描述过河算法时,流程的起始步骤是( ) A.待过河人数=10 B.2个少年划船到对岸 C.待过河人数>0? D.成年人划船到对岸 11.流程图中,判断“待过河人数>0?”的目的是( ) A.统计成年人总数 B.确定是否继续循环过河 C.判断少年是否在对岸 D.判断船是否可用 12.每次重复过河步骤后,需要执行的操作是( ) A.待过河人数加1 B.待过河人数减1 C.增加1条船 D.减少1个少年 13.下列关于规划算法的说法,正确的是( ) A.只能用于过河问题 B.用于确定一系列动作,从初始状态到达目标状态 C.不需要分解问题 D.不能用流程图描述 14.如果有20个成年人过河,正确的做法是( ) A.改变1个成年人的过河步骤 B.重复1个成年人的过河步骤20次 C.让2个成年人同时过河 D.不需要少年帮助 15.多人过河问题中,隐含的条件是( ) A.少年不能单独划船 B.成年人不能单独划船 C.10个成年人可以一个一个过河 D.船可以承载3个人 16.用流程图描述过河算法的优势是( ) A.步骤复杂,难以理解 B.直观展示算法的执行顺序 C.只能用于过河问题 D.不需要起始和结束步骤 17.规划算法广泛应用于( )领域 A.只有交通运输 B.工业制造、农业生产、交通运输等 C.只有艺术设计 D.只有航空航天 18.下列关于问题分解的说法,正确的是( ) A.把大问题分解成小问题,小问题性质不同 B.把大问题分解成小问题,解决小问题即可解决大问题 C.不需要分解问题,直接解决大问题 D.小问题无法再分解 19.拓展活动中,猎人带狼、羊、白菜过河,每次只能载( ) A.狼和羊 B.羊和白菜 C.三者中的一个 D.三者中的两个 20.多人过河问题中,两个少年和成年人的共同特点是( ) A.都不能单独划船 B.都能单独划船 C.只能一起划船 D.不能一起划船 二、判断题(每小题2分,共20分) 1.多人过河问题的核心是把10个成年人过河分解成1个成年人过河。( ) 2.小船每次可以承载2个成年人过河。( ) 3.1个成年人过河的步骤中,先让1个成年人划船到对岸,再让少年划船过去。( ) 4.用流程图描述过河算法时,需要有“开始”和“结束”步骤。( ) 5.规划算法只能用于多人过河问题。( ) 6.每次重复过河步骤后,待过河人数会减少1。( ) 7.两个少年必须同时留在对岸,才能帮助成年人过河。( ) 8.问题分解后,解决小问题的方法可以重复使用解决大问题。( ) 9.成年人不能单独划船,必须由少年陪同。( ) 10.流程图能直观展示多人过河的整个算法步骤和逻辑关系。( ) 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.A 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C 16.B 17.B 18.B 19.C 20.B 二、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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