大单元突破练 选择题突破6 突破点2 同分异构体、手性碳与原子共面判断(Word练习)-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·化学

2026-04-02
| 8页
| 118人阅读
| 8人下载
见山文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 物质结构与性质
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 335 KB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 见山文化
品牌系列 高考二轮复习
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57147810.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选择题突破六 突破点2 同分异构体、手性碳与原子共面判断 (选择题每小题3分) A级夯基达标练 题组1 陌生有机物分子中共面原子数、原子杂化方式的判断 1.(2025·广东肇庆模拟)有机物NM-3是一种常见的抗癌药物,其分子结构如图所示。关于该化合物,下列说法正确的是(  ) A.有4种官能团 B.该分子中所有原子共平面 C.能与NaHCO3溶液反应生成CO2 D.1 mol该物质最多能与6 mol H2发生加成反应 2.(2025·贵州铜仁3月模拟)大黄素甲醚(结构简式如图)具有抗菌作用,可从何首乌中提取。有关该化合物,下列说法错误的是(  ) A.分子式为C16H12O5 B.不存在对映异构体 C.该分子最多有15个碳原子共平面 D.1 mol该分子与浓溴水反应最多可消耗4 mol Br2 3.(2025·山东日照模拟)有机物M的合成路线如下。下列有关说法错误的是(  ) A.X→Y的反应类型为加成反应 B.利用溴水可以鉴别物质Z与M C.M分子中有3个手性碳原子 D.依据Y→Z的反应机理,可由丙酮与甲醛反应制取 题组2 同分异构体及其判断 4.(2025·浙江杭州模拟)高分子M广泛用于牙膏、牙科黏合剂等口腔护理产品,合成路线如图: 下列说法正确的是(  ) A.化合物B所有原子可能共平面 B.化合物C的核磁共振氢谱有1组峰 C.合成M的聚合反应是缩聚反应 D.除醇类物质以外,B的同分异构体还有2种 5.(2025·安徽蚌埠调研)《本草纲目》记载的中药连钱草具有散瘀消肿、清热解毒等作用,其有效成分之一的结构如图所示。下列有关该化合物的说法错误的是(  ) A.分子中有5个手性碳原子 B.苯环上的一氯代物为7种 C.能发生取代反应、消去反应、加聚反应 D.1 mol该化合物最多与6 mol H2发生加成反应 6.(2025·山东潍坊模拟)高分子材料Q的一种合成路线如下: 已知: 下列说法正确的是(  ) A.生成X的反应类型为取代反应 B.Y是CH3COCH3 C.X分子中最多有10个原子共平面 D.生成Q的反应中Z与Y的物质的量之比为2∶1 7.(2025·山西大同调研)我国科学家最新合成出一种聚醚酯(PM)新型材料,可实现“单体—聚合物—单体”的闭合循环,推动塑料经济的可持续发展,合成方法如图。 下列说法不正确的是(  ) A.M与足量的NaOH溶液反应,消耗1 mol NaOH B.M的一氯代物有9种 C.合成聚醚酯(PM)的过程中官能团的种类未发生改变 D.M中含有手性碳原子 B级素能提升练 8.(2025·山东青岛适应性训练)一种有机催化剂催化修饰色氨酸的反应如图。下列说法正确的是 (  ) A.Ⅰ中所有碳原子一定共平面 B.Ⅰ和Ⅲ中手性碳原子数目相同 C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能使溴水褪色 D.该反应的催化剂属于糖类 9.(2025·陕西联考)2-甲基-3巯基呋喃是一种有烤肉香味的食品添加剂,以下是制备2-甲基-3-巯基呋喃的相关物质的结构简式,三者均为呋喃()的衍生物,已知:在强酸条件下水解生成OHC—CH2—CH2—CHO。下列说法错误的是(  ) A.M是呋喃衍生物,分子式为C6H8O,M可能的结构有6种 B.糠醛分子中所有原子可能共平面 C.巯基(—SH)和羟基(—OH)性质相似,则和苯酚均显酸性,且酸性更强 D.1 mol 在强酸条件下水解产物与足量新制氢氧化铜反应,可以得到2 mol砖红色沉淀 10.(2025·浙江五校联考)有机物A经元素分析仪测得只含碳、氢、氧3种元素,红外光谱显示A分子中含有苯基和羧基,部分质谱图和核磁共振氢谱示意图如下。下列关于A的说法不正确的是 (  ) A.A可使酸性高锰酸钾溶液褪色 B.A分子中所有碳原子可能共平面 C.pKa:A>苯甲酸 D.符合以上信息的A有2种 参考答案 1.C 解析:该有机物分子含有醚键、(酚)羟基、酯基、羧基、碳碳双键,共5种官能团,A错误;该分子中存在饱和碳原子,则该分子中所有原子一定不共面,B错误;该分子含有羧基,其酸性比碳酸强,能与NaHCO3溶液反应生成CO2,C正确;该分子中只有苯环和碳碳双键能与氢气发生加成反应,1 mol该物质最多能与4 mol H2发生加成反应,D错误。 2.C 解析:由结构式可知,大黄素甲醚的分子式为C16H12O5,A正确;大黄素甲醚分子中无手性碳原子,故不存在对映异构体,B正确;大黄素甲醚分子中所有碳原子都可以共平面,最多16个碳原子共平面,C错误;大黄素甲醚分子中苯环上酚羟基的邻、对位均可以与溴水发生取代反应,最多消耗4 mol Br2,D正确。 3.B 解析:由题给信息可知,X→Y的反应类型为加成反应,A正确;Z和M均含有碳碳双键,均能与Br2发生加成反应使溴水褪色,则溴水不能鉴别两者,B错误;M分子中有3个手性碳原子:(“*”标示的碳原子为手性碳原子),C正确;丙酮与甲醛先发生加成反应生成CH3COCH2CH2OH,再发生消去反应得到,D正确。 4.B 解析:由高分子M逆推,可知B是、C是,乙炔与a反应生成B,则a是CH3OH。化合物B中含有甲基,不可能所有原子共平面,A错误;化合物C结构对称,只有1种等效氢,化合物C的核磁共振氢谱有1组峰,B正确;化合物B与C反应合成M的聚合反应是加聚反应,C错误;除醇类物质以外,B的同分异构体还有CH3CH2CHO、CH3COCH3、等,D错误。 5.C 解析:如图,该分子有5个手性碳原子,A正确;根据结构简式,苯环上的H都是不等效的,苯环上有7种不同化学环境的氢原子,故苯环上的一氯代物为7种,B正确;该有机物中不含有碳碳双键、碳碳三键,故不能发生加聚反应,C错误;该有机物分子中含有2个苯环,1 mol该化合物最多与6 mol H2发生加成反应,D正确。 6.C 解析:合成路线中乙炔和乙酸反应生成X,X在催化剂的作用下生成,则X为乙炔与乙酸发生加成反应生成的 CH2CHOOCCH3,A错误;Z与Y反应生成Q,结合已知中所给信息及Q的结构知,Y为CH3CHO(乙醛),B错误;X为 CH2CHOOCCH3,其结构式为,除去甲基(—CH3)中的2个H,剩余10个原子均可能共平面,C正确;1个Z中含有n个羟基(—OH),每2个羟基和1个乙醛生成Q中的1个环,D错误。 7.A 解析:由题干M的结构简式可知,M分子中含有1个醇酯基,故1 mol M与足量的NaOH溶液反应,消耗1 mol NaOH,题干未告知M的物质的量,无法计算消耗NaOH的量,A错误;由M分子的结构可知,M分子中有9种不同化学环境的氢原子,则M的一氯代物有9种,B正确;由合成过程可知,合成聚醚酯(PM)的过程中官能团的种类未发生改变,C正确;结合M的结构可知,M中含有手性碳原子,如图所示:,D正确。 8.C 解析:Ⅰ中与羧基和氨基相连的C原子为sp3杂化,与该C原子相连的C原子也是sp3杂化,则Ⅰ中所有碳原子不一定共平面,A错误;Ⅰ中羧基和氨基相连的C原子为手性碳原子,Ⅲ中手性碳原子用“*”标记,为,二者手性碳原子数目不相同,B错误;Ⅰ、Ⅲ中含有碳碳双键,Ⅱ中含有醛基,均能使溴水褪色,C正确;糖类是多羟基醛、多羟基酮以及它们的脱水缩合物,该催化剂中不含醛基或羰基,不属于糖类,D错误。 9.D 解析:根据信息,M分子中应包含结构,除此之外还应有两个饱和碳原子作为支链,可以是一个乙基与相连,有两种结构:、,也可以是两个甲基与相连,有四种结构:、、、,所以M共有6种可能的结构,A正确;五元环和醛基均为平面结构,五元环和醛基之间以单键相连,由于单键可以旋转,则五元环所在的平面与醛基所在的平面可能共面,B正确;巯基(—SH)和羟基(—OH)性质相似,但S的电负性比O弱,且S原子半径更大,形成的硫氢键更易断裂,所以与苯酚相比酸性更强,C正确;根据信息,在酸性条件下水解为开环反应,产物为 OHC—CH2—CH2—CO—CH3,其与足量新制氢氧化铜反应可生成1 mol Cu2O,D错误。 10.D 解析:A分子中含有苯基和羧基,苯甲酸的分子式为C7H6O2,其相对分子质量为122,根据质谱图得出A分子的相对分子质量为150,则A分子式为C9H10O2;核磁共振氢谱有5组峰,则A分子可能的结构有、。苯环上连有—CH2CH3或—CH3,均能被酸性高锰酸钾溶液氧化,A正确;苯基为平面结构,以及不共线三点确定一个平面,因此A分子中所有碳原子可能共面,B正确;—CH2CH3、—CH3均为推电子基团,能使—COOH中“O—H”极性减小,酸性减弱,A的酸性比苯甲酸弱,因此pKa:A>苯甲酸,C正确;根据核磁共振氢谱的化学位移δ,只有1种A分子结构符合,D错误。 7 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

大单元突破练 选择题突破6  突破点2 同分异构体、手性碳与原子共面判断(Word练习)-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·化学
1
大单元突破练 选择题突破6  突破点2 同分异构体、手性碳与原子共面判断(Word练习)-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·化学
2
大单元突破练 选择题突破6  突破点2 同分异构体、手性碳与原子共面判断(Word练习)-【满分思维】2026年高考二轮专题复习·化学
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。