第6章 生物的进化 章末综合提升（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化（人教版）不定项

该高中生物学单元复习课件系统梳理了生物进化的核心内容，通过知识框架图将进化的证据、早期理论、机制及类型等关键知识点串联，构建起逻辑清晰的生物进化知识网络，帮助学生理解知识点间的内在联系。 其亮点在于采用“易错题诊断-高考真题解析”的复习策略，如通过判断题纠正“所有古生物都能形成化石”等常见误区，结合高考题分析基因频率变化与环境选择的关系，培养学生的科学思维和进化与适应观。这种设计兼顾基础巩固与能力提升，教师可据此精准开展分层复习，提升教学效率。

章末综合提升 1 化石 获得性遗传 突变和基因重组 协同进化 细胞和分子水平 生存斗争 适者生存 自然选择 隔离 返回首页 (1)所有的古生物都能形成化石。(　　) (2)生物的遗物或生活痕迹可能形成化石。(　　) (3)“沧海桑田”观点形成的依据是陆地上发现了海洋生物化石。(　　) (4)较晚形成的地层中，没有较简单、较低等的生物化石。(　　) (5)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异，说明生物不是由共同祖先进化而来的。(　　) (6)比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。(　　) × √ √ × × √ 返回首页 (7)所有生物的全部生命活动都是靠能量驱动的，该现象可作为支持生物有共同祖先的证据。(　　) (8)拉马克认为生物的适应性特征的形成是用进废退和获得性遗传的结果。(　　) (9)环境选择先于变异。(　　) (10)从以种群为单位，发展到以生物个体为基本单位，形成了自然选择学说为核心的现代生物进化理论。(　　) (11)在环境条件保持稳定的前提条件下，种群的基因频率不会发生变化。(　　) × √ × × × 返回首页 (12)若亲子代间基因频率不变，基因型频率也一定不变。(　　) (13)研究生物的进化需要研究群体基因组成的变化。(　　) (14)基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料。(　　) (15)长期使用农药后，害虫会产生很强的抗药性，这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变。(　　) (16)由环境改变导致的生物变异能为生物进化提供原材料。(　　) (17)物种形成本身表示生物类型的增加。(　　) (18)新物种产生一定存在进化，进化一定意味着新物种的产生。(　　) × √ × √ × √ × 返回首页 (19)两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代。(　　) (20)生物进化一定会形成新物种。(　　) (21)物种形成的标志是生殖隔离。(　　) (22)一个新物种可以扩展形成多个基因库。(　　) (23)协同进化是指各种生物之间在相互影响下共同发展、进化。(　　) (24)自然选择决定生物进化的方向，生物的进化反过来又会影响无机环境。(　　) × √ √ √ × √ 返回首页 (25)生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和物种多样性。(　　) (26)不同种生物之间在进化上密切相关。(　　) (27)最早出现的生物是单细胞的厌氧型生物。(　　) × √ √ 返回首页 √ 1．(2025·黑吉辽蒙选择考)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是(　　) A．进化的基本单位是种群 B．可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化 C．某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种 D．不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 返回首页 解析：可遗传变异(突变和基因重组)是不定向的，仅为生物进化提供原材料；自然选择通过作用于个体的表型，定向改变种群的基因频率，从而决定生物进化的方向，B错误。 返回首页 √ 2．(2024·黑吉辽选择考)鲟类是最古老的鱼类之一，被誉为鱼类的“活化石”。我国学者新测定了中华鲟、长江鲟等的线粒体基因组，结合已有信息将鲟科分为尖吻鲟类、大西洋鲟类和太平洋鲟类三个类群。下列叙述错误的是(　　) A．鲟类的形态结构和化石记录可为生物进化提供证据 B．地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用 C．鲟类稳定的形态结构能更好地适应不断变化的环境 D．研究鲟类进化关系时线粒体基因组数据有重要价值 返回首页 解析：鲟类形态结构的变化可为生物进化提供证据，化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，A正确； 地理隔离在不同水域分布的鲟类进化过程中起作用，B正确； 多样的形态结构能使生物更好地适应不断变化的环境，鲟类稳定的形态结构不利于适应不断变化的环境，C错误； 研究鲟类进化关系时，线粒体基因组数据可以提供分子水平的证据，有重要价值，D正确。 返回首页 √ 3．(2024·广东选择考)EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关。用M、m分别表示突变前后的EDAR基因，研究发现，m的频率从末次盛冰期后开始明显升高。下列推测合理的是(　　) A．m的出现是自然选择的结果 B．m不存在于现代非洲和欧洲人群中 C．m的频率升高是末次盛冰期后环境选择的结果 D．MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次下降 返回首页 解析：根据题意可知，EDAR基因的一个碱基替换导致M突变为m，m的出现是基因突变的结果，A不合理； EDAR基因的一个碱基替换与东亚人有更多汗腺等典型体征有关，无法判断m是否存在于现代非洲和欧洲人群中，B不合理； 自然选择导致基因频率发生定向改变，m的频率从末次盛冰期后开始明显升高，是末次盛冰期后环境选择的结果，C合理； 末次盛冰期后气温逐渐升高，m基因频率升高，M基因频率降低，推测MM、Mm和mm个体的汗腺密度依次上升，D不合理。 返回首页 √ 4．(2023·福建选择考)玉米由类玉米逐步驯化而来。用人工方法将玉米和类玉米进行杂交，能产生可育后代。不同玉米种群间杂交，能产生丰富的变异类型。下列相关叙述错误的是(　　) A．某玉米种群含有的全部基因构成了该种群的基因库 B．玉米驯化过程中，人工选择决定了玉米的进化方向 C．杂交产生的不同变异类型增加了玉米的遗传多样性 D．玉米驯化过程没有产生新物种，基因频率没有改变 解析：玉米和类玉米杂交能产生可育后代，说明玉米驯化过程没有出现新物种，通过人工选择，基因频率会发生改变，D错误。 返回首页 √ 5．(2023·重庆选择考)果蝇有翅(H)对无翅(h)为显性。在某实验室繁育的果蝇种群中，部分无翅果蝇胚胎被转入小鼠W基因后(不整合到基因组)，会发育成有翅果蝇，随后被放回原种群。下列推测不合理的是(　　) A．W基因在不同物种中功能可能不同 B．H、W基因序列可能具有高度相似性 C．种群中H、h基因频率可能保持相对恒定 D．转入W基因的果蝇可能决定该种群朝有翅方向进化 返回首页 解析：W基因来自小鼠，转入无翅果蝇胚胎后，果蝇发育为有翅，因此W基因在小鼠和果蝇中功能可能不同，A合理； H基因决定果蝇有翅，W基因转入无翅果蝇后，也发育为有翅，说明H、W基因序列可能具有高度相似性，B合理； 在种群数量足够大，没有迁入迁出、突变等因素下，种群个体间随机交配，种群中H、h基因频率可能保持相对恒定，C合理； 决定种群进化方向的是自然选择，D不合理。 返回首页 √ 6．(2024·湖北选择考)某二倍体动物的性别决定方式为ZW型，雌性和雄性个体数的比例为1∶1。该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)。下列叙述正确的是(　　) A．该种群有11%的个体患该病 B．该种群h基因的频率是10% C．只考虑该对基因，种群繁殖一代后基因型共有6种 D．若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，H基因频率不变 返回首页 解析：由题干信息“该动物种群处于遗传平衡，雌性个体中有1/10患甲病(由Z染色体上h基因决定)”可知，雌性中h基因的频率为10%，雌性和雄性个体数的比例为1∶1，故雄性中h基因的频率也为10%，雄性中ZhZh＝10%×10%＝1%，整个种群有(10%＋1%)÷2＝5.5%的个体患该病，A错误； 该种群h基因的频率＝10%÷2＋10%÷2＝10%，B正确； 只考虑该对基因，则种群繁殖一代后存在ZHZH、ZHZh、ZhZh、ZHW、ZhW 5种基因型，C错误； 若某病毒使该种群患甲病雄性个体减少10%，即基因型为ZhZh的个体减少，则h基因数量减少，h基因频率会降低，而h基因频率和H基因频率之和为100%，故H基因频率会升高，D错误。 返回首页 $