第1章 微讲座一 分离定律题型突破（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物必修2 遗传与进化（人教版）

该高中生物学课件聚焦分离定律题型突破，涵盖亲子代遗传因子组成与性状表现的正推逆推及自交自由交配辨析，通过表格对比、方法总结构建知识支架，帮助学生从基础应用到综合解题逐步进阶。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过隐性纯合突破法、棋盘法等培养逻辑推理与建模能力，结合植物杂交、果蝇遗传等实例训练，提升学生解题效率，也为教师提供系统教学资源，助力高效教学。

微讲座一　分离定律题型突破 1 题型一　亲子代遗传因子组成与性状表现的相互推断   1．正推型：由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及比例 亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现 AA×AA AA 全为显性 AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性 AA×aa Aa 全为显性 Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1 Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1 aa×aa aa 全为隐性 返回首页 2.逆推型：由子代表现类型推导亲代遗传因子组成 (1)遗传因子填充法：根据亲代表现类型→写出能确定的遗传因子(如显性性状的遗传因子组成用A_表示)→根据子代中一对遗传因子分别来自两个亲本→推知亲代中未知遗传因子。若亲代为隐性性状，遗传因子组成一定是aa。 (2)隐性纯合突破法：如果子代中有隐性个体，则亲代中必定都至少含有一个隐性遗传因子(a)，然后根据亲代的性状表现进一步判断。 返回首页 返回首页 1．(2025·广东汕头高一期中)某植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对遗传因子(D、d)控制的完全显性遗传，现有一株紫花植株和一株红花植株作实验材料，设计如下表所示的实验方案以鉴别两植株的遗传因子组成。下列有关叙述错误的是(　　) 选择的亲本及交配方式 预测子代性状表现 推测亲本遗传因子组成 第一种：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二种：紫花×红花 全为紫花 DD×dd ② ⑤ 返回首页 A.两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据 B．①全为紫花，④的遗传因子组成为DD×Dd C．②紫花和红花的数量之比为1∶1，⑤为Dd×dd D．③为Dd×Dd，判定依据是子代出现性状分离，说明亲本有隐性遗传因子 √ 返回首页 解析：分析题表可知，两组实验中，都有能判定紫花和红花的显隐性的依据，A正确； ①全为紫花，由于是自交，故④的遗传因子组成为DD×DD，B错误； ②紫花和红花的数量之比为1∶1，为测交比例，故⑤为Dd×dd，C正确； 紫花自交，且出现性状分离，说明双亲都有隐性遗传因子，故③为Dd×Dd，D正确。 返回首页 2．(2025·广东深圳高一期中)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验： ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　) A．①或②　　　　 B．①或④ C．②或③ D．③或④ √ 返回首页 解析：实验①中植株甲自交，子代出现了性状分离，说明作为亲本的植株甲为杂合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交，子代出现3∶1的性状分离比，说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下，无法依据实验②③判定植株甲为杂合子。 返回首页 题型二　自交和自由交配辨析   1．自交 (1)概念：雌雄同体的生物同一个体上的雌雄配子结合(自体受精)。在植物方面，指自花传粉和雌雄同株异花的同株传粉。有时也表示遗传因子组成相同的个体相互交配的方式。 返回首页 返回首页 (3)杂合子连续自交，子代所占比例分析 返回首页 ①据上表可用下图中曲线Ⅰ表示纯合子(AA和aa)所占比例，曲线Ⅱ表示显性(隐性)纯合子所占比例，曲线Ⅲ表示杂合子所占比例。 返回首页 返回首页 ①棋盘法 可利用棋盘法进行列表统计，以防漏掉某一交配组合。自由交配的方式有4种，列表分析如下： 返回首页 返回首页 返回首页 3．番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种遗传因子组成的比例是(　　) A.1∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶2∶1　 D．9∶3∶1 解析：F1的遗传因子组成为1RR、2Rr、1rr，去掉rr后，RR∶Rr＝1∶2，1/3RR自交后代为 1/3RR，2/3Rr 自交后代为1/6RR、1/3Rr、1/6rr，则RR∶Rr∶rr＝3∶2∶1。 √ 返回首页 4．已知果蝇的灰身(B)和黑身(b)是一对相对性状，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配得到F2，将F2灰身果蝇全部取出，让其自由交配，后代中纯合灰身果蝇所占的比例是(　　) A．8/9 B．1/3 C．4/9 D．1/2 √ 返回首页 解析：由题意可知，亲本的遗传因子组成为BB、bb，则F1的遗传因子组成为Bb。让F1自由交配得到F2，F2的遗传因子组成及比例为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，灰身果蝇中BB占1/3、Bb占2/3，产生的配子中B占2/3、b占1/3，自由交配后代中纯合灰身果蝇(BB)所占的比例为(2/3)×(2/3)＝4/9。 返回首页 5．(2025·辽宁高一联考)已知牛的体色由一对遗传因子(A、a)控制，其中雄性遗传因子组成为AA、Aa的个体表现为红褐色，遗传因子组成为aa的个体表现为红色，雌性遗传因子组成为AA的个体表现为红褐色，遗传因子组成为Aa、aa的个体表现为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种遗传因子组成，其比例为2∶1，且雌∶雄＝1∶1。若让该群体的牛分别进行自交(遗传因子组成相同的雌雄个体交配)和自由交配，则子代的表现类型及比例分别是(　　) A．自交红褐色∶红色＝1∶1；自由交配红褐色∶红色＝4∶5 B．自交红褐色∶红色＝5∶1；自由交配红褐色∶红色＝5∶1 C.自交红褐色∶红色＝5∶1；自由交配红褐色∶红色＝25∶1 D．自交红褐色∶红色＝3∶1；自由交配红褐色∶红色＝3∶1 √ 返回首页 解析：该牛群只有AA、Aa两种遗传因子组成，其比例为2∶1，且雌∶雄＝1∶1，若该牛群自交，则子代中AA个体的比例为(2/3)＋(1/3)×(1/4)＝3/4；Aa个体的比例为(1/3)×(1/2)＝1/6，aa个体的比例为(1/3)×(1/4)＝1/12，即子代中AA∶Aa∶aa＝9∶2∶1，由于遗传因子组成为Aa在雌雄个体中的性状表现不同，因此子代中红褐色∶红色＝(9＋1)∶(1＋1)＝5∶1；该牛群在自由交配的情况下，需要计算出该牛群中配子的比例，根据遗传因子组成比例可以算出，该群体中配子种类及比例为A∶a＝5∶1，在自由交配的情况下，子代中AA个体的比例为(5/6)×(5/6)＝25/36，aa个体的比例为(1/6)×(1/6)＝1/36，Aa个体的比例为2×(1/6)×(5/6)＝10/36，即AA∶Aa∶aa＝25∶10∶1，故子代中红褐色∶红色＝(25＋5)∶(5＋1)＝5∶1，B符合题意。 返回首页 6．下列曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是(　　) √ 返回首页 解析：杂合子(Aa)连续自交n代，Fn中杂合子所占比例为(1/2)n，所以显性纯合子所占比例为[1－(1/2)n]÷2＝1/2－(1/2)n＋1，故随n的增大，显性纯合子所占比例逐渐增大，当n趋向于无穷大时，显性纯合子所占比例接近1/2，故选B。 返回首页 Fn 杂 合子 纯 合子 显性 纯合子 隐性 纯合子 显性性 状个体 隐性性 状个体 所占 比例 1－ － － ＋ － 　♂　 ♀ AA Aa AA AA(♂)×AA(♀) AA(♂)×Aa(♀) Aa Aa(♂)×AA(♀) Aa(♂)×Aa(♀) 　♂　 ♀ A a A AA Aa a Aa aa $