第2章 9 章末过关检测(二)细胞工程(Word练习)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程(人教版)

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章末过关检测(二)

(满分:100分)

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,下列关于移栽措施的说法错误的是(  )

A.移栽时,应打开培养瓶的封口后马上移植

B.移栽的基质可以是消过毒的蛭石或珍珠岩

C.移栽时需用流水清洗掉根部的培养基

D.幼苗需移植到消过毒的新环境中生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中

解析:选A。植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,移栽前先将培养瓶的封口打开,让试管苗在培养箱内生长几日。用流水清洗掉根部的培养基后,将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中,等幼苗长壮后再移栽入土。

2.器官发生途径是指利用外植体脱分化产生愈伤组织再分化产生根与芽,或者直接从外植体上诱导不定芽并最终长成完整植株的过程。下列叙述错误的是(  )

A.器官发生途径一般需要添加植物激素

B.器官发生途径能在母体植物上直接完成

C.器官发生途径过程中存在基因选择性表达

D.器官发生途径依赖于细胞中的全套遗传信息

解析:选B。利用外植体得到根与芽或完整植株的过程一般需要添加生长素和细胞分裂素等植物激素,A正确;由题干可知,器官发生的两种途径需要利用外植体诱导得到根与芽或完整植株,而不能在母体植物上直接完成,B错误;器官发生途径过程中通过诱导外植体经细胞分裂、分化得到根、芽或完整植株,该过程中存在基因选择性表达,C正确;器官发生的原理是植物细胞的全能性,植物细胞具有全能性的原因是高度分化的细胞仍具有该物种的全套遗传信息,D正确。

3.运用植物悬浮细胞培养技术,可以大量生产药效成分,下图是获得植物悬浮细胞的操作流程图。下列相关叙述错误的是(  )page number 0

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A.X为愈伤组织,过程①涉及的主要原理是植物细胞具有全能性

B.过程②通过振荡来分散细胞,是因为愈伤组织细胞壁薄、排列疏松

C.过程③中探究的培养条件可以是接种量、pH、温度、光照等

D.悬浮细胞培养生产药效成分可缓解药用植物资源紧缺

解析:选A。据题图可知,过程①是脱分化,故X为愈伤组织,由外植体形成愈伤组织的过程不能体现植物细胞的全能性,A错误;愈伤组织是不定形的薄壁组织团块,排列疏松、无规则,故过程②可通过振荡来分散细胞,B正确;接种量、pH、温度、光照等条件对植物组织培养很重要,故过程③中探究的培养条件可以是接种量、pH、温度、光照等,C正确;悬浮细胞培养生产药效成分可以实现细胞产物的工厂化生产,缓解药用植物资源紧缺,D正确。

4.自然条件下兰花杂交后代不易萌发。科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交,获得大量优质杂交兰,并对其进行染色体观察与计数,培育过程如下图所示。下列叙述正确的是(  )

A.春剑和绿宝石在杂交前应使用胰蛋白酶去除细胞壁

B.所得杂交兰植株的体细胞染色体数目应为120条

C.由杂种胚培育到杂交兰植株,体现了植物细胞的全能性

D.获得的大量杂交兰植株的性状不完全一致

解析:选D。春剑和绿宝石杂交不需要去除细胞壁,且去除植物细胞壁应用纤维素酶和果胶酶,A错误;春剑配子中染色体数目为20条,绿宝石配子中染色体数目为40条,春剑和绿宝石杂交,获得的杂种胚染色体数目为60条,杂种胚增殖分化过程中,遗传page number 1

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物质不变,所得杂交兰植株的体细胞染色体数目为60条,B错误;由杂种胚培育到杂交兰植株,属于个体发育的过程,不能体现植物细胞的全能性,C错误;杂种胚的基因型未必相同,故得到的大量杂交兰植株的性状不完全一致,D正确。

5.辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域,其获得途径如下图所示。下列叙述错误的是(  )

A.图中愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的获得都体现了植物细胞的全能性

B.图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程

C.②过程需要用适宜配比的生长素和细胞分裂素溶液处理

D.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是纤维素酶和果胶酶

解析:选A。细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能,题图中脱毒苗的获得体现了植物细胞的全能性,愈伤组织和高产细胞系的获得没有体现植物细胞的全能性,A错误;题图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程,B正确;再分化过程需要用适宜配比的生长素和细胞分裂素溶液处理,以诱导细胞定向分化,C正确;用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是纤维素酶和果胶酶,D正确。

6.某科研团队采用原生质体不对称融合技术,将贡蕉抗枯萎病的性状整合到龙牙蕉品种中以培育抗病龙牙蕉。已知紫外线(UV)处理可随机破坏染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体消除等,细胞不再持续分裂;碘乙酰胺(IOA)处理可使细胞质中某些酶失活,能量得不到供应,抑制细胞分裂。设计路线如下图所示,下列叙述错误的是(  )

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