第4单元 8 第十三课 第2框 超前思维的方法与意义 达标检测速效提能（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

　　　　　　　　　　　　　　　　

1．列宁说：“神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。”这是在强调(　　)

①超前思维要以事物发展的状况为根据

②超前思维要运用矛盾分析方法

③超前思维要运用推理和想象的方法

④超前思维要注重调查研究

A．①②     B．③④     

C．②③     D．①④

解析：选D。“科学的预言却是事实”强调超前思维是根据事物发展的状况进行预测的，而把握事物的发展状况离不开调查研究，①④入选。

2．超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。从中可以看出，超前思维(　　)

①坚持以分析为先导，为综合做准备

②要以事物发展的历史和现实状况为根据

③要以把握事物发展的内在矛盾为先决条件

④有助于人们能动地认识世界

A．①②     B．①③     

C．②④     D．③④

解析：选C。综合是分析的先导，分析为综合做准备，①错误；“分析事物的历史和现状的基础上”“运用合理的推理和想象”体现了②④；③材料未体现，排除。

3．超前思维要运用矛盾分析方法。把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。超前思维要运用矛盾分析方法的根本原因是(　　)

A．事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方

向

B．任何事物、任何时候都存在矛盾，矛盾的存在具有普遍性

C．矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法

D．矛盾分析方法是我们认识世界和改造世界的根本方法

解析：选A。超前思维要运用矛盾分析方法，从根本上是因为事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向，A符合题意。

4．毛泽东说：做好了一切准备，即使发生最困难的情况，也不会离原来的估计相差太远。所以，根本的就是这两条：一是争取最有利的局面；二是准备应付最坏的情况。这表明(　　)

①超前思维要运用矛盾分析方法

②超前思维要运用推理和想象的方法

③超前思维要注重调查研究

④超前思维要以事物发展的状况为根据

A．①③     B．①④     

C．②③     D．②④

解析：选B。“争取最有利的局面”“准备应付最坏的情况”运用了矛盾分析方法，①符合题意；这两条是根据现实情况作出的判断，是把握了事物发展的状况才得出的合理结论，④符合题意。

5．实现中华民族伟大复兴，建设国家，服务人民都需要培养“超前意识”，既要有防患于未然的先觉，也要有未雨绸缪的准备。我们之所以要培养超前意识，是因为(　　)

A．有了超前意识就一定能走向成功

B．超前意识有助于人们能动地认识和改造世界

C．超前意识对企业至关重要

D．有了超前意识，事情就能按照预定的方向顺利发展

解析：选B。超前意识有助于人们能动地认识和改造世界，所以我们要培养超前意识，B符合题意；C材料未体现，排除；A、D说法过于绝对，排除。

6．(2025·辽宁丹东期末)2024年9月13日，全国人大常委会会议表决通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定。目前，我国退休年龄与基本国情和未来经济社会发展新常态严重不符：60岁及以上老年人口数量不断增加，而15－59岁劳动年龄人口持续缩减。同时，70多年来国民素质得到巨大改善。人口普查显示，2020年40－49岁、30－39岁、20－29岁人口中受过高等教育的比例分别为15.0%、30.1%和45.6%。综合考虑我国人均预期寿命、健康水平和劳动力供给等因素，实施延迟退休改革既是经济社会发展的客观要求，也是我国适应人口发展新常态的必然选择。

结合材料，运用超前思维的方法的知识，说明实施延迟退休改革的意义。(12分)

答案：①坚持矛盾分析方法，把握退休年龄与经济社会发展的矛盾，对退休年龄做出调整，能够有效缓解劳动力短缺问题，促进人力资源的充分利用。②运用推理的方法，依据我国人口及经济社会发展历史和现状预测我国未来人口发展趋势，实施延迟退休改革，有利于人们正确认识新的退休政策，规划和调整思路，进行正确的决策，抓住新的发展机遇。③注重调查研究，结合人口普查数据，综合考虑我国人口和经济发展因素实施延迟退休改革，有利于对我国人口发展作出正确的判断和预测，进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续稳定发展。(每点4分)

7．《礼记·中庸》中说：“凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。”在当今社会，为了少走弯路，我们的投资、交通、房市等诸多事情都需要预测。前瞻性的预测在当今社会显得尤为可贵。要进行超前思维的前瞻性预测，我们应该(　　)

①发挥思维能动性，创造事物发展的趋势

②立足实践活动，认识和把握事物的规律

③创造有利条件，促使事物向人们预测的方向发展

④运用合理的推理和想象，确保人们的预测科学无误