第2单元 1 第四课 第1框 概念的概述 达标检测速效提能（Word练习）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

 

1．汉语中，中国人用“三角形”这个语词来表示三角形，而英国人用“triangle”、德国人用“Dreieck”这些语词来表示三角形。这说明(　　)

①概念是通过语词表达出来的

②不同语词可以表达不同概念

③不同的语词可以表达同一个概念

④同一个语词可以表达不同概念

A.①③     B．①④     

C．②③     D．②④

解析：选A。题干说明概念是通过语词表达出来的，①正确；“三角形”这一概念可以用不同的语词表达，说明不同的语词可以表达同一个概念，③正确。

2．(2025·江苏常州联考)概念之间的外延关系可以分为相容关系和不相容关系，具体而言，全同关系和种属关系可以概括为包含于关系，属种关系、交叉关系和全异关系可以概括为不包含于关系，属种关系和种属关系可以概括为从属关系。“中国位于亚洲”这句话中的“中国”和“亚洲”这两个概念之间的外延关系是(　　)

A.种属关系     B．全异关系

C.交叉关系     D．包含于关系

解析：选B。“中国”是一个国家，“亚洲”是一个大陆，二者性质不同，只在地理位置上是部分与整体的关系，因此，“中国”和“亚洲”这两个概念之间的外延关系是全异关系，B正确。

3.下列概念之间的外延关系可以用图示表示的是(　　)

A.a黑色　　　　　　　b白色

B.a共产党员　　　　　b非共产党员

C.a对称关系　　　　　b非对称关系

D.a社会主义国家　　　b资本主义国家

解析：选B。图示反映的是矛盾关系。A中“黑色”和“白色”(相对于“颜色”)、C中“对称关系”和“非对称关系”(相对于“关系”)、D中“社会主义国家”和“资本主义国家”(相对于“国体”)都是反对关系，与图示反映的关系不符；B中“共产党员”和“非共产党员”(相对于“政治面貌”)之间的外延关系是矛盾关系，与图示反映的关系相符。

4．如图表示反对关系的是(　　)

解析：选D。反对关系——两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延，D符合题意；A图示表示全同关系，B图示表示矛盾关系，C图示表示全异关系，均不符合题意。

5.下列选项中概念的外延之间的关系，能用图示表示的是(　　)

A.诗人　诗歌　诗集     

B.绘画　音乐　艺术

C.教师　党员　女性     

D.工人　农民　技工

解析：选C。“诗人”“诗歌”“诗集”三个概念是全异关系，互不相容，A不选。“艺术”包含“绘画”与“音乐”，而“绘画”与“音乐”是反对关系，B不选。“教师”“党员”“女性”三个概念互为交叉关系，C正确。“工人”包含“技工”，而“工人”与“农民”是全异关系，D不选。

6．(2025·南通期中)某饭店中，一桌人边用餐边谈生意。其中，2人是成都人，3人是四川人，2人只做机电生意，3人兼做通信生意。

假设以上介绍涉及餐桌上所有的人，根据概念间的外延关系，推理此餐桌上最少可能有几人和最多可能有几人，并写出推理过程。(8分)

答案：最少5人，最多8人。(1分)推理过程：由题可知，“成都人”与“四川人”属于种属关系，“只做机电生意的人”与“兼做通信生意的人”属于全异关系；而哪里的人和做什么类型生意的人有可能属于种属关系、交叉关系或全异关系。因此，餐桌上最少5人，最多8人。(7分)

7．概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是(　　)

A.单身汉是未婚、成年的男性

B.商品是用来交换的劳动产品

C.鱼是用鳃呼吸、用鳍游水、有脊椎的水生动物

D.社会关系包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系

解析：选D。D反映的是社会关系所包含的内容，体现的是“社会关系”这一概念的外延，而非内涵，入选。

8．“谁曾见过‘一’，我们只见过某一个人、某一棵树、某一间房，而决不会见到作为数学研究对象的‘一’；类似地，我们也只能见到圆形的太阳、圆形的车轮，而决不会见到作为几何对象的真正的‘圆’。”这段话旨在表达(　　)

A.每一事物总有许多性质和关系

B.概念具有抽象性和概括性

C.概念只有通过语词才能表达出来

D.任何概念都是内涵与外延的统一

解析：选B。题干揭示了数学概念“一”和“圆”具有抽象性和概括性，B正确。

9．《出师表》中“先帝不以臣卑鄙”中的“卑”是指身份低微，“鄙”是指目光短浅，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬