第1单元 11 树立科学思维观念 单元优化总结（Word教参）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

单元优化总结

　　　　　　　　　　　　　　　　

考向1　思维

1．(2024·黑龙江、吉林、辽宁卷)“昔我往矣，杨柳依依。”(《诗经·采薇》)柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知(　　)

①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映

②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件

③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念

④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能

A.①②     B．①③     

C.②④     D．③④

解析：选A。柳树作为现实中的客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，说明柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映；同时，因为柳树根系发达，可以起到防止水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意；古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观形态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除；通过社会实践，研究人员运用抽象思维发现了柳树的生态修复功能，④排除。

2．(2023·北京卷)画好一幅植物博物画，不仅需要精湛的绘画技艺，还需要长时间的细致观察，将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来。植物博物画的创作(　　)

A.以逆向思维消除了物与画之间的差别

B.是在思维具体中复制了植物直观的整体表象

C.通过超前思维展现了植物的完整生长过程

D.体现了抽象思维和形象思维的辩证统一

解析：选D。“消除”说法错误，且材料没有体现逆向思维，A不选；思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，而感性具体的认识才是一种直观的整体表象，B错误；材料没有体现超前思维，C不选；画好一幅植物博物画，需要长时间的细致观察，运用形象思维概括植物的形象特征，还要将所绘植物最鲜明的物种特征表现出来，运用抽象思维概括事物的本质和规律，D符合题意。

考向2　逻辑思维的基本要求

3．(2024·湖南卷)某班开展劳动教育，并评选一名劳动小能手，在评选结果公布之前，该班四位同学进行了预测(如下所示)。

甲：我或者丁是劳动小能手