第五单元1《让小木棒立起来》（课件）-2025-2026学年二年级美术下册广美版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 小木棒，垒得高，细心拼接直起腰。 开动脑筋巧用力，搭建造型真奇妙。 探索与发现 建筑离不开 基础结构，结构 稳，整个建筑才 稳固。怎样用小 木棒搭建出稳固 的造型？ 原子球博物馆  1958  瓦特凯恩［比利时］ 比利时布鲁塞尔 探索与发现 中华艺术宫（原上海世博会中国馆）  2010  何镜堂  上海 活动一 尝 试 用 多 种 方 法让小木棒立起来。 探索与发现 说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？ 捆 探索与发现 说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？ 贴 探索与发现 说一说，立起来的小木棒呈现什么几何形状？ 插 实践与体验 用泥球或彩泥连接小木 棒，让小木棒立起来。 活动二 用小木棒搭建一个 简单有趣的立体造型。 分享与评述 发挥想象力，说说你的作品像什么， 用了什么材料和方法来制作。 学生作品 蒲公英 学生作品 得胜旗 学生作品 得胜旗 思考探究 如何根据立体结构搭建一座桥梁？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $