第4单元 10 综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

该高中思想政治课件聚焦创新思维培养，涵盖联想、发散与聚合、正向与逆向、超前思维等核心知识点，通过预习导学问题引导和随堂自测巩固，构建从理论认知到实践应用的学习支架。 其亮点在于结合廉价航空、“梦想”号钻探船等案例，运用案例教学法培养学生责任意识与健全人格，帮助学生提升创新思维能力，为教师提供兼具理论深度与实践价值的教学资源。

综合探究　结合社会实践　勇于开拓创新 学习目标 1.结合具体案例，体会联想思维的迁移或想象在问题解决中的运用。 2．理解发散思维与聚合思维、正向思维与逆向思维的特征和方法，分析不同思维方式的依据和优势，领悟它们之间的互补作用。 3．把握超前思维的要义，理解超前思维的特征，体会其在创造性预测事物发展态势方面的意义。 返回导航 预习导学 新知初探 1 随堂自测 巩固提升 2 内 容 索 引 预习导学 新知初探 PART 01 第一部分 4 1．如何提高超前思维预测推断的科学性和准确性？ 2．超前思维有哪些意义？ 返回导航 1．创新思维是综合应用____________与非逻辑思维等多种思维方法，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新的思维。 2．没有创新思维，人类一切创新活动，乃至人类文明的发展与进步均无从谈起。创新已成为引领社会发展的第一动力。 逻辑思维 返回导航 3．我们要积极训练______思维，灵活运用发散思维与聚合思维，辩证使用正向思维与逆向思维，要有超前意识，学会下好先手棋，切实提高我们的创新思维能力和水平。 4．我们要学会把知识创新与______创新紧密结合起来，以实践问题为导向开展创新，为满足人民日益增长的美好生活需要贡献自己的聪明才智。 联想 实践 返回导航 随堂自测 巩固提升 PART 02 第二部分 8 √ 1．(2025·山东潍坊期末)在20世纪，飞机都是面向有钱人的。直到70年代初，美国西南航空采用低成本策略，面向普通大众开启了廉价航空模式。创始人说：“我们的对手是公路交通，我们要与行驶在公路上的福特、克莱斯勒、丰田、尼桑展开价格战。”基于产品简化、服务配送流程简化、组织机构简化来降低成本，目前廉价航空模式在各国都已非常成熟。廉价航空模式的成功在于(　　) ①敢于突破常规思路，对传统客源定位进行反向思考 ②通过信息交合法将不同信息进行组合，产生新的思路 ③发挥非逻辑制约的畅想功能，探索扩大乘客规模的有效方法 ④把众多要素聚焦到降低成本上，寻求解决问题的最优方案 A．①③　　B．②③　　C．①④　　D．②④ 返回导航 解析：在20世纪，飞机都是面向有钱人的。直到70年代初，美国西南航空采用低成本策略，面向普通大众开启了廉价航空模式，说明廉价航空模式敢于突破常规思路，对传统客源定位进行反向思考，①符合题意；材料主要体现的是逆向思维和聚合思维，而信息交合法属于发散思维，②不选；材料没有涉及发挥非逻辑制约的畅想功能，③不选；基于产品简化、服务配送流程简化、组织机构简化来降低成本，体现了廉价航空模式的成功在于把众多要素聚焦到降低成本上，寻求解决问题的最优方案，④符合题意。 返回导航 √ 2．(2025·陕西榆林二模)铁路工程师看到翠鸟从空中扎入水中的画面，从中找到灵感。于是他们以翠鸟的喙为原型，设计了新的理想列车的头部形状，有效降低了列车进入隧道时所产生的巨大噪声。这一设计过程运用了(　　) ①类比推理的方法，研究和模仿了生物的构造 ②逆向思维的方法，对事物功能的认识作反向思考 ③联想思维的方法，对不同事物的认识进行联结与思考 ④以感性形象作为思维的基本单元，揭示事物的本质和规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 返回导航 解析：以翠鸟的喙为原型，设计了新的理想列车的头部形状，运用了类比推理的方法，研究和模仿了生物的构造，①符合题意；从翠鸟从空中扎入水中的画面中找到灵感，这不属于逆向思维，②排除；铁路工程师看到翠鸟从空中扎入水中的画面，从中找到灵感，以翠鸟的喙为原型设计了新的理想列车的头部形状，这运用了联想思维的方法，对不同事物的认识进行联结与思考，③符合题意；形象思维以感性形象作为思维的基本单元，触及事物的本质和规律，抽象思维揭示事物的本质和规律，④排除。 返回导航 √ 3．(2025·山东青岛期末)在临沂地标性建筑书圣阁内，一场别开生面的沉浸式游戏剧《琅琊风云》打破了传统国风剧场的观演关系，融合演艺、游戏、文创等多种元素，以角色体验方式引领游客走进魏晋年间的“琅琊世界”。对上述材料理解正确的是(　　) ①角色体验方式是对传统观演结构的逆向思考的体现 ②沉浸式游戏剧的创新离不开联想思维跨越的联结性 ③融合演艺等多种元素运用了发散思维的头脑风暴法 ④沉浸式观演运用理想化的方法进行思维抽象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 返回导航 解析：《琅琊风云》打破了传统国风剧场的观演关系，以角色体验方式引领游客走进魏晋年间的“琅琊世界”，运用了逆向思维，是对传统观演结构的逆向思考，①正确；联想思维具有跨越的联结性，融合演艺、游戏、文创等多种元素，实现了沉浸式游戏剧的创新，②正确；融合演艺等多种元素并未涉及头脑风暴法，③不选；理想化是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想，沉浸式观演未运用理想化的方法，④排除。 返回导航 √ 4．(2025·江苏南通一模)2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号正式入列。考虑到“小吨位”和“多功能”建设需求，研发团队反复研究论证，应用“模块化”设计理念，采用“钻机主体固定、钻材堆场切换、移运设施共享”的方法，通过对船型尺度、水动力性能和总体布置迭代优化，在国际上首次实现同一艘船上搭载四种钻探模式和三种取心方式，以“小吨位”实现了“多功能”。“梦想”号的设计建造(　　) ①把握了辩证思维的整体性 ②体现了创新思维的结果具有独特性 ③发挥了思维正逆互补的作用 ④实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 返回导航 解析：材料体现了对整个设计建造过程的整体性把握，也体现了“梦想”号设计建造的创新性和独特性，①②正确；材料没有涉及思维的正逆互补，③排除；认识发展的过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，④排除。 返回导航 5．(2025·哈尔滨期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年12月21日，以“冰雪同梦亚洲同心”为主题的第26届哈尔滨冰雪大世界开幕。本届盛会恰逢2025年第九届亚冬会召开之际，哈尔滨冰雪大世界超前谋划，提前筹备，在景观规划设计、娱乐项目、景区运营筹备、演艺活动等方面全新升级，为人们奉上了一场盛大的冰雪盛宴。由各相关部门联动组成的景区冰雪季服务保障专班提前进驻、周密部署，各司其职、协同配合，确保景区顺利运营，确保游园秩序，为游客享受冰雪盛会创造良好环境。冰雪大世界还特别为游客预留“网友整活区”，为广大游客打造了一个能够尽情发挥创意、展示个性的专属区域——冰雪研学区域，让游客由“参观者”变身“创造者”，为冰雪大世界增添更多的活力和趣味性，同时也让更多的人感受到冰雪文化与创意融合的魅力。 返回导航 结合材料，运用“提高创新思维能力”的知识，说明本届冰雪盛会中体现的创新思维。 答案：①运用超前思维，提前做好各项工作的部署和预案，为本届冰雪大世界的成功举办做好充足准备。②运用聚合思维，多部门各司其职、协同联合，聚焦景区运营秩序，为游客创造良好环境。③运用逆向思维，冰雪大世界创新思路让游客转变身份，由“参观者”变身“创造者”，增强了游客的体验感，使其能够更深刻地感受冰雪文化魅力。 返回导航 $