第1单元 9 第三课 领会科学思维 强化训练(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维(统编版)
2026-04-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第三课 领会科学思维 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 177 KB |
| 发布时间 | 2026-04-03 |
| 更新时间 | 2026-04-03 |
| 作者 | 高智传媒科技中心 |
| 品牌系列 | 学霸笔记·高中同步精讲 |
| 审核时间 | 2026-04-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57144608.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治课件聚焦“科学思维”核心内容,通过选择题与案例分析,系统呈现科学思维的基本条件、特征及实践应用。以“内容真实与形式正确”为起点,衔接思维训练与社会实践,搭建从理论认知到实践运用的学习支架。
其亮点在于结合生成式人工智能治理、机构改革等真实案例,融入政治认同与健全人格素养,通过问题导向的案例解析培养学生理性思维。采用案例教学与讲练结合的方法,帮助学生深化对科学思维的理解,也为教师提供高效的教学训练素材。
内容正文:
第三课强化训练
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一、选择题
1.任何思维都是内容与形式的统一。内容真实与形式正确是科学思维的两个基本条件。其中,真实的内容来自我们( )
A.对基本事实的切实把握
B.结合实践进行思维训练
C.认真学习逻辑知识
D.正确运用辩证思维方法
解析:符合实际的内容是真实的,所以真实的内容来自我们对基本事实的切实把握,A符合题意。
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2.有人根据杜甫《绝句》中的“门泊东吴万里船”推断:既然是“门泊东吴万里船”,那成都杜甫草堂前原先应该有水道,否则,这首名诗就有问题。后经勘探,果然找到了旧时水道的遗迹。这说明( )
①科学思维的结果具有可检验性
②正确运用形式逻辑可以更好地担当起维护真理的责任
③在感觉基础上运用想象形成的认识是对事物的正确的反映
④正确运用辩证思维方法,有利于把握事物的本质和发展规律
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
解析:认识是在实践基础上形成的,且运用想象形成的认识不一定是对事物的正确的反映,③错误;④材料未体现,不选。
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3.亚里士多德自17岁就跟随柏拉图学习哲学,长达20年之久。对亚里士多德来说,柏拉图既是他非常崇敬的恩师,也是他的挚友。然而,在探究真理的道路上,亚里士多德毫不掩饰与老师在哲学观点方面的分歧,也毫不留情地批评恩师的错误。一些人指责他是忘恩负义之徒。亚里士多德回应说:“吾爱吾师,吾更爱真理!”这表明,科学思维( )
A.追求认识的客观性
B.结果具有预见性
C.结果具有可检验性
D.具有思维表达的情感性
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解析:“吾爱吾师,吾更爱真理”体现了科学思维不盲目崇拜权威,它尊重实践检验的结果,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律,A符合题意;
B、C不符合题意,排除;
思维表达的情感性是形象思维的特征,D不选。
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4.生成式人工智能技术的快速发展,在提高人民学习生活水平等方面发挥了积极作用,但也存在潜在风险,对其加强规范治理刻不容缓。2024年中国网络文明大会发布的《生成式人工智能行业自律倡议》,从保障数据安全与隐私等方面向全行业发出倡议,推动各方形成共识,共同推动生成式人工智能行业健康发展。这些倡议( )
①反映了科学思维的结果具有可检验性
②是努力把握和遵循客观规律的体现
③体现了科学思维是追求创新的思维
④验证了科学思维不盲目崇拜权威
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:材料强调对生成式人工智能行业的规范治理,保障数据安全与隐私,没有体现科学思维是追求创新的思维,③不选;材料未涉及科学思维是否盲目崇拜权威的问题,④排除。
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5.面对新时代新征程提出的新任务,党和国家机构设置和职能配置还不能完全适应当前需要。党的二十大对深化机构改革作出重要部署,对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴意义重大而深远。这表明,运用科学思维有利于( )
①纠正逻辑错误
②把握社会发展新情况、解决新问题
③认清社会发展规律和阶段性特征
④帮助我们树立科学的世界观和人生观
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:材料强调的是运用科学思维有利于把握社会发展新情况,认清社会发展规律,未体现运用科学思维有利于纠正逻辑错误,帮助我们树立科学的世界观和人生观,②③正确,①④不选。
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6.河北省张家口市农业科学院谷子专家为了追寻梦想,克服重重困难,始终奋斗在一线,研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明( )
①科学思维追求认识的客观性
②科学思维的结果具有预见性
③科学思维的结果具有可检验性
④科学研究遵循逻辑规则的创新性
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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解析:材料体现的是“张杂谷”系列高产新品种的成功,没有体现科学思维的结果具有预见性,也不涉及科学研究遵循逻辑规则的创新性,②④不选。
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7.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这表明( )
①思维在实践中产生,又反作用于实践
②不同风格的思维包含着思维的共同特征
③思维能指导人们在实践中实现预期的目的
④科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征
A.①② B.①③
C.①④ D.③④
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解析:习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,说明思维在实践中产生,又反作用于实践,科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,①④符合题意;②材料未涉及,不选;思维有科学和非科学之分,科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的,③错误。
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8.图示表明科学思维( )
①追求认识的客观性
②结果具有可检验性
③追求认识的全面性和动态性
④其质疑和批判是认识发展的动力
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:从题干图示中“认知动机”“认知行为”的结构(崇尚真知、尊重事实和证据)可知,科学思维追求认识的客观性,①符合题意;从“认知行为”“认知品质”的结构(尊重事实和证据、质疑和批判)可知,科学思维的结果具有可检验性,②符合题意;材料没有体现科学思维追求认识的全面性和动态性,③排除;实践是认识发展的动力,④错误。
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9.(2025·河北邯郸联考)毛泽东在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市为中心”的思想,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的光辉道路。这充分说明( )
①科学思维不盲目崇拜权威
②科学思维追求认识的客观性
③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验
④科学思维能够对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
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解析:材料强调科学思维追求认识的客观性,不盲目崇拜权威,没有涉及科学思维以实事求是的态度接受实践的检验以及科学思维能够对事物的发展前景作出合乎逻辑的推断,①②符合题意,③④排除。
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10.在广义相对论中,爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美洲巴西的索布腊尔进行观测,从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一结果表明( )
A.正确反映事物现象和外部联系的思维就是科学思维
B.科学思维的基本条件是内容与形式的统一
C.科学思维能够预见性地找出客观规律,接受实践的严格检验
D.只要有科学思维的指导,人们就能实现预期的目的
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解析:材料中爱因斯坦提出了几个与观测有关的预言,说明科学思维的结果具有预见性;后来,爱因斯坦的预言得到证实,说明科学思维的结果具有可检验性,C符合题意。
科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,A错误。
科学思维的两个基本条件是内容真实和形式正确,B错误。
D说法过于绝对,排除。
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11.科学社会主义在批判继承前人思想的基础上,立足实践探究人类社会的发展,揭示了人类社会发展的一般规律,指出了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性,为全世界人民指明了实现自由和解放的道路。中国式现代化是科学社会主义的最新重大成果,将为人类文明发展进程贡献更多智慧,开创出了造福世界的人类文明新形态,再次说明了科学社会主义在当今世界仍具有强大的生命力。科学社会主义的产生与发展过程表明( )
①科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展作出合乎逻辑的推断
②科学思维是客观的,能从实际出发,不盲目崇拜权威
③形象思维也能以自己的方式触及事物的本质与规律
④思维具有能动性,正确的思维能如实反映认识对象
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
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解析:科学社会主义立足实践,指出了资本主义灭亡和社会主义胜利的历史必然性,为全世界人民指明了实现自由和解放的道路,中国式现代化再次说明了科学社会主义在当今世界仍具有强大的生命力,表明思维具有能动性,正确的思维能如实反映认识对象,科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展作出合乎逻辑的推断,①④符合题意;科学思维追求认识的客观性,但其自身是主观的,②错误;材料没有涉及形象思维,③不选。
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12.(2025·河北衡水中学期中)在夜晚或郊外行走时,有可能会原地转圈、走不出去,人们称其为“鬼打墙”。现代研究表明,两脚迈出的长度不知不觉中就会有微小的差异,之后,人们就会陷入一个半径大约5 km的圈中。这说明,科学思维有利于( )
A.推动实践走向成功
B.改变事物的本质和规律
C.纠正逻辑错误,捍卫真理
D.提高我们的创新能力
解析:材料科学地解释了“鬼打墙”的现象,说明科学思维有利于纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理,C正确。
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二、非选择题
13.(2025·山东潍坊安丘等四区县期中)问题是改革的逻辑起点。改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中深化的。奔着问题去、盯着问题改,改革才会释放更大红利。
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随着高质量发展深入推进,除办理证照等基本政务服务需求外,企业对人才、金融、科创等服务也有了更多的需求。如何在减负的基础上,更好满足经营主体对个性化、精准化服务的需求?这是企业的呼声,也是改革之所向。聚焦卡点堵点难点问题,找到“牵一发而动全身”的关键所在,牵住“牛鼻子”,以点带面提升改革实效。有的地方推出政务服务增值化改革,通过“基本服务+衍生服务”“企业全周期服务+产业全链条服务”等,为经营主体提供更优服务。改革瞄准发展所需,企业有了更多获得感,活力也得到进一步激发。
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结合材料,运用“领会科学思维”的知识,说明我们应如何牵住“牛鼻子”提升改革实效。(6分)
答案:从实际出发,努力把握改革的规律,对改革发展的趋势前景进行合乎逻辑的推断,作出战略性、前瞻性、方向性的决策部署,以实事求是的态度接受实践的严格检验。运用辩证思维方法,提高创新思维能力,坚持问题导向,聚焦主要矛盾,开拓创新,寻求有效解决新矛盾、新问题的思路和办法,以点带面提升改革实效。(6分)
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