2.4《增加船的载重量》 课件-2025-2026学年科学五年级下册教科版

2026-04-02
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 4.增加船的载重量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.04 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 QQ兵
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57144478.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版(新教材)五年级下册 2.4《增加船的载重量》 第二单元 船的研究 2.4《增加船的载重量》 为什么大船能装这么多货物?怎样让小船也装更多东西? 新知导入 大船能装很多货物,是因为它的船体宽大且呈空心结构,排开水的体积大,获得的浮力就大,足以支撑自身重量和大量货物。要让小船装更多东西,可将小船船身加宽、底部做平,降低重心;同时保证船身密封不漏水,把货物均匀摆放在船中央,避免偏重侧翻。 聚焦 随着社会的发展,人们需要越来越大的船来满足交通和运输货物的需要。造船的技术是怎样解决这个问题的呢? 探究新知 沉的材料也可以造船。像钢铁这类密度大于水的材料,本身会下沉,但只要将其加工成空心的船体结构,就能大幅增大排开水的体积。根据浮力原理,排开的水量越大,产生的浮力就越大,当浮力大于船体总重量时,用沉的材料制成的船就能稳稳浮在水面上。 1.把铝箔做成船型容易漂浮在水面上。用边长12厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,比较它们的载重量。设计不同底面积的铝箔船。(单位:厘米) 2.根据设计,制作3艘铝箔船,分别计算它们的体积。 3.用弹珠或垫圈模拟货物,比较哪一艘船的载重量大。 1. 船的载重量跟什么有关? 船的载重量主要和三个因素相关:一是船体排开水的体积,排开水量越大,浮力越大,载重量越高;二是船体结构与材料,高强度材料能支撑更重货物,合理的船舱布局可提升空间利用率;三是航行水域条件,水深足够能避免船体触底,保障满载航行。 2. 怎样提高船的载重量 提高船的载重量可从三方面入手:一是优化船型,把船体设计得更宽大、底部做成弧形,增大排开水的体积以获得更大浮力;二是升级材料,选用强度高、重量轻的合金或玻璃钢,减轻船体自重;三是合理布局船舱,采用多层甲板设计,同时确保货物均匀摆放,避免重心偏移影响载重。 弹珠会滚动,导致船容易侧翻,怎样解决这个问题? 课堂练习 选择题 1. 船的载重量主要与( )有关。 A. 船的颜色 B. 排开的水量 C. 船的材料 2. 用相同铝箔做船,( )的船载重量更大。 A. 体积大 B. 体积小 C. 形状特殊 3. 提高船的载重量,可行的方法是( )。 A. 减小船的容积 B. 增大船的排开水量 C. 减轻船的重量 A B B 判断题 1. 船的载重量只和船的材料有关。( ) 2. 相同材料的船,体积越大,载重量越大。( ) 3. 弹珠滚动导致侧翻,可通过分隔船舱解决。( ) × √ √ 课堂总结 今天我们用铝箔做了不同底面积的船,通过测试发现:船的体积越大,排开的水越多,载重量就越大。我们还尝试改进船型解决了侧翻问题,体会到科学设计能让技术更好地服务生活。 板书设计 2.4 增加船的载重量 核心问题:怎样增大载重量? 探究流程:设计→制作→测试→改进 关键结论:排开水量越大,载重量越大 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $

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