数学连环画-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材二年级下册数学(人教版)

3星数学·二年级下（人教版） 4.528 二、1.① 2.③ 三、1.14140220323161100 2.638646 128 四、1.400+900=1300（支） 1300>1200 口答：两位老师准备的毛笔够。 2.800-304=496(米)496>486 或800-486=314（米） 304<314 口答：两人都不对，是阳阳跑 得快。应该用他们分别跑了 的路程去比较，跑的路程长， 就跑得快，或是用他们剩下的 距离去比较，剩下的距离短， 就跑得快。 数学连环画 第1课时 连环画分享会 1.9999 (答案不唯一)第三天摘了多少个 桃子？ 根据题意可推出，第三天摘完后 树上剩下366个桃子 5700+3500=9200(个) 9200+366=9566(个) 24 9999-9566=433(个) 口答：第三天摘了433个桃子。 2 12 10 23 10 2 9 3 9 3 8 8 112 2 10 29 10 2 3 5 8 63y 6 提示：7时30分，时针指向7与8 的中间，分针指向6；分针走过5大 格，时针就指向靠近8的位置，分 针指向11；时针和分针重合时，时 针和分针都指向12，因返回时比 去时多花了5分钟，所以返回用了 25+5=30(分钟)，时针指向12与 1中间，分针指向6。 ※74440710060520 40460 第2课时我是小画家 1.画图见详解，合理即可 2.根据实际给出合理评价 ※18918816330 2800 250980 880 第3课时 小小故事会 1.小刺猬一共运了几次红果？ (50-9-6)÷6=5(次)…5（个） 1+5+1=7(次) 口答：小刺猬一共运了7次红果。 2.根据实际作出合理评价 ※54728740150270 7508803800 第五单元 第1课时数与运算（1) 1.(1)70237十3 (2)10100 2.6061000396 3.(1)8000200070004000 (2)8025>6905>4006>1894 (3)6000 4.8100 提示：用试管倒5次水比倒3次多 倒2次，多倒水140-124=16（克）， 每次倒入的水就重16÷2=8（克）； 一个烧杯的质量=用试管倒入的水 及烧杯的总质量-用试管倒入的水 的质量，即124-8×3=100（克）。 ※580210600360370770 220010300850 第2课时数与运算（2) 1.(1)322(2)657 2.(1)①(2)③ 3.6×9=54(人)54÷9=6（人） 口答：变换后的队形平均每个小 圆圈里有6人。 参考答案|3星 提示：根据第一个队形求出总人 数，再用总人数除以变换后的队形 中的小圆圈数。 ※8476484356 第3课时数量关系 2.小灰兔拔了27根萝卜 27÷3=9(根) 口答：小白兔拔了9根萝卜。（答 案不唯一) 3.芳芳：27÷(4-1)=9（元） 贝贝：9+27=36（元） 口答：贝贝有36元，芳芳有9元。 提示：根据题意可将芳芳的钱数看 作1份，贝贝的钱数看作4份，因 贝贝比芳芳多27元，贝贝比芳芳 多4-1=3（份），可求出芳芳的一 份是27÷3=9（元）；从而求出贝贝 的钱数是9+27=36（元）。 ※185355127548 567 第4课时应用提升 1.安安：相同数位个和另一个 加数 康康：80040012001203 宁宁：四1203 欣欣.795408795408 25数学连环画 3 数学连环画 第1课时连环画分享会 仓基础巩固 1. 新趋势趣学活动猴子摘桃子。 哈哈，今天桃子大丰收了， 第一天摘的个数 妈妈说树上桃子个数是一个 每日口算 最大的四位数。 我知道有( 28÷4= 第二天摘的个数 第三天摘了一些后，树上剩下 的桃子个数百位上是3，十位和 2×2= 个位上数字相同，和是12，这 千位百位十位个位 些就不摘了，留给小鸟吃。 20÷5= 请你根据图里的条件提出一个数学问题并解答。 5×8= 49÷7= ☒能力提升 2.看图根据提示补画时针或分针。 20+80= 7时30分我们坐 分针走过5大格， 310-250= 上公交去学校。 65 我们就到了学校。 65 460+60= 110-70= 当时针和分针重合 77 返回时因为路上行人多 时，我们放学了。 比去时多花了5分钟。 63 63 60+400= 77 3 数学·二年级下（人教版） 第2课时 我是小画家 色基础巩固 1.同学们，本学期我们认识了10000以内的数，学习了10000以内 的加减法和有余数的除法，认识了钟表。还运用这些知识解决 了很多实际问题，想必聪明的你，一定收获满满吧！请根据下面 的步骤画一画。 每日口算 第1幅图：端午节到了，王奶奶包了54个粽子。 第2幅图：每锅最多可以蒸7个。 3×6= 第3幅图：蒸熟后，把这些粽子平均送给7户人家。 第4幅图：剩下的粽子自己吃。 45÷5= 2×9= 24÷3= 4×4= 720-390= 3500-700= ☒能力提升 70+180= 2. 新趋势评价说明)请父母或小伙伴对你的作品作出合理的评价。 900+80= 能选择合适的主题 ☆☆☆☆☆ 280+600= 能有条理地进行创作 ☆☆☆☆☆ 能图文配合进行表达 ☆☆☆☆☆ 78 数学连环画 3 第3课时小小故事会 管基础巩固 1.下面是小乐画的《有余数除法连环画》。 树上一共有 我要把这些红果运 50个红果 回家冬天再吃 田 田 每日口算 一次运9个太累了， 最后树上留下了 剩下的我每次运6个 6个给松鼠吃 9×6= 田 田 35÷5= 请你提出一个数学问题并解答。 7×4= 42÷6= ☑能力提升 8×5= 2.新趋势评价说明你能看懂上面的连环画吗？请你对小乐的连 70+80= 环画作出评价。 小乐的作品 180+90= 能选择合适的主题 ☆☆☆☆☆ 670+80= 能有条理地进行创作 ☆☆☆☆☆ 能图文配合进行表达 ☆☆☆☆☆ 800+80= 能正确地表达数学问题 ☆☆☆☆☆ 3400+400= 能清晰、流利地讲述故事 ☆☆☆☆☆ 79