第2单元 20以内的退位减法(教材重难题解析&综合思维题训练)-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材一年级下册数学(人教版)

2026-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 二 20以内的退位减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.26 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57144351.html
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来源 学科网

内容正文:

参考 第一单元认识 平面图形 教材重难题解析 例1剪法不唯一,见详解 例25+4+1=10(个) 综合思维题训练 1.剪法不唯一,见详解 2.图见详解 3.4+3=7(个) 4. 第二单元20以内的 退位减法 教材重难题解析 例110-1=9(面) 例215-8-1=6(名) 例37+9=1616-9=7 16-7=9 数学故事:操场上一共有16名同 学,有7名同学在跑步,9名同学 在跳绳。(数学故事合理即可) 例4414 综合思维题训练 1.8-1=7(盆) 2.15-6=9(只)9-1=8(只) 3.345 4.13-6=7(条)7+1=8(条) 参考答案|3星1 答案 5.7+6=1313-7=613-6=7 数学故事:我在读一本数学绘 本,昨天和今天一共读了 13页,昨天读了7页,今天读 了6页。(数学故事合理即可) 第三单元100以内 数的认识 教材重难题解析 例1最大的数是30,最小的数 是3。 例252 综合思维题训练 十位个位十位个位十位个位 十位上的数比个位上的数大4 2.2344759 3.861482154 4.696>91>69>61>19>16 第四单元100以内的 口算加、减法 教材重难题解析 例1方法一:28-10=18(个) 18+30=48(个) 方法二:30-10=20(个) 28+20=48(个) 例230+32=62(人) 30+20=50(人)32+20=52(人) 62>5650<5652<56 15第二单元13星 第二单元 20以内的退位减法 √教材重难题解析 例①下面有10面卜,在相邻两面P之间各插一面P。一共可以插 多少面P? AAAAAAAAAA 分析“在相邻两面卜之间各插一面卜”的意思是每两面下之间插 一面卜,我们可以画图表示。如下图: PAAPAAAAAPPAAAAPPAA 从图中可以看出,一共可以插9面卜,也就是说当两端都是卜时,可 以插的P的面数比P的面数少1。 解答 例215名同学排成一行做广播体操,小红左边有8名同学,她的右 边有几名同学? 分析根据题意,我们可以用O表示小红以外的同学,如图所示: 一共有15名同学 0000 小红) O 左边有8名同学 右边有?名同学 从图中可以看出,一共有15名同学,要求小红右边有几名同学,就 要用总人数减去小红左边同学的人数,再减去小红自已。列式为 15-8-1=6(名),所以小红的右边有6名同学。 ♪03 3星1数学:一年级下(人教版) 解答 例③7、16、9这三个数有什么关系?请你尝试用它们讲一个数学 故事。 分标观察7、16、9可知,7+9=16,16-9=7,16-7=9。数学故事示 例:操场上一共有16名同学,有7名同学在跑步,9名同学在跳绳。 解答 例④已知■=7,☆=9,○=6,则■+○-☆和17-☆+○ 分别等于多少? 分析各个图形所代表的数都已经给出,将图形所代表的数代入由 图形组成的算式中,进行计算即可。 ☐+○-☆=7+6-9=4 17- ☆+ =17-9+6=14 6 解决此类问题时,可以先将图形转换成数,再进行计算;若题中 没有直接给出图形表示的数,则要先求出每个图形表示的数,再把 图形转换成数进行计算。 解答 04 第二单元3星 √综合思维题训练 1.一共需要摆放多少盆花? 一共种了8棵树。 每相邻2棵树之间 摆放1盆花。 2.15只小动物排成一排,从前往后数,小兔子的前面有6只小动物, 那么小免子的后面有几只小动物? 3。填一填。 +9=7 9+=9 8+9+=12 =() 9=() =() 4。小灰猫至少再钓几条鱼才能超过小花猫? 我钓了13条鱼。 线 我已经钓了6条鱼。 式 小花猫 小灰猫 5。如图,这三个数有什么关系?你能用它们讲一个数学故事吗? 6 ♪05

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