第4单元 万以内的加法和减法 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材二年级下册数学(人教版)

2个数就是5，最后可填上第4列 缺少的数。 ※502308503400600780 11004080540920 第12课时 整理和复习 1.792442733 2.473338332 275900325 3.(1)③(2)② (3)②(4)③ 4.(1)①②234-45 (2)①③ 二年级和四年级一共 种了多少盆三角梅 45+135=180(盆) 口答：二年级和四年级一共种了 180盆三角梅。 或②③二年级、三年级和四年 级一共种了多少盆三角梅？ 234+135=369(盆) 口答：二年级、三年级和四年级一 共种了369盆三角梅。 或③④四年级一共要种多少盆 三角梅？ 135+78=213(盆) 口答：四年级一共要种213盆三 角梅。 5.410-300=110(张)120张> 110张 口答：剩下的彩纸不够。 参考答案3星 6.(1)87(2)901 提示：(1)首先确定☐，☐不可 能是0，所以 应该是8，当 是8时，那么☆就只能是7。 (2)首先确定是△=1，百位上 ○+△必须向千位进1，而 △=1，所以○只能是8或9，当 ○=8时，○+○=16，个位上 与题中不符，所以○只能是9，进 而可得出=0。 ※60 70 400 100 870170 340 260 330 910 ※120 1700420190 320 100 250 350490 720 第四单元易错通关 1.617 650 2.268128 655 474 363 983 -158 -286 -696 316 77 287 4.③ 5.368+337+295=1000(元) 口答：周阿姨最多需要付1000元。 第四单元情境题强化训练 -、1.236305541541305236 2.434311 3.600 23 3星数学·二年级下（人教版） 4.528 二、1.① 2.③ 三、1.14140220323161100 2.638646 128 四、1.400+900=1300（支） 1300>1200 口答：两位老师准备的毛笔够。 2.800-304=496(米)496>486 或800-486=314（米） 304<314 口答：两人都不对，是阳阳跑 得快。应该用他们分别跑了 的路程去比较，跑的路程长， 就跑得快，或是用他们剩下的 距离去比较，剩下的距离短， 就跑得快。 数学连环画 第1课时 连环画分享会 1.9999 (答案不唯一)第三天摘了多少个 桃子？ 根据题意可推出，第三天摘完后 树上剩下366个桃子 5700+3500=9200(个) 9200+366=9566(个) 24 9999-9566=433(个) 口答：第三天摘了433个桃子。 2 12 10 23 10 2 9 3 9 3 8 8 112 2 10 29 10 2 3 5 8 63y 6 提示：7时30分，时针指向7与8 的中间，分针指向6；分针走过5大 格，时针就指向靠近8的位置，分 针指向11；时针和分针重合时，时 针和分针都指向12，因返回时比 去时多花了5分钟，所以返回用了 25+5=30(分钟)，时针指向12与 1中间，分针指向6。 ※74440710060520 40460 第2课时我是小画家 1.画图见详解，合理即可 2.根据实际给出合理评价 ※18918816330 2800 250980 880 第3课时 小小故事会 1.小刺猬一共运了几次红果？ (50-9-6)÷6=5(次)…5（个） 1+5+1=7(次)第四咩 计算方法 相同数位对齐，从个位加 起，计算到哪一位就把结 果写在那一位的下面。哪 一位上的数相加满十，就 向前一位进1，计算前一位 时不要忘记加进位的“1”。 加法的验算 交换两个加数的位置再计 算一遍，看两次计算的结 果是否相同 举例 375 验算： 469 +4,69 +3715 844 844 加法各部分间的关系 和=加数+加数 和-一个加数=另 一个加数 减法各部分间的关系 差=被减数一减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 要认真分析具体情况，再灵 活选择解决问题的策略。 估算解决问题 求需要准备多少钱，不 用精确计算，估算就可 以，但一定要往大了估。 精算解决问题 例如购物时求营业员收 的钱一定是准确的数目。 晁 知识梳理思 10000 10000 以内的 以内的 加法 减法 万以内 的加法 和减法 加、减法 各部分间 的关系 数独 游戏 解决 问题 维导图 计算方法 相同数位对齐，从个位减 起，哪一位上的数不够减， 就从前一位“退1当10”和 本位上的数相加后再减， 前一位在计算时不要忘记 把退位的“1”减去。 减法的验算 方法一：用被减数减差， 看结果是否等于减数； 方法二：用减数加差，看 结果是否等于被减数。 举例 800验算：800或236 -236 -564 +5,64 564 236 800 方法 以4×4的方格为例，先看哪 一个空格所在的行和列出现 了几个不同的数，这样就能 确定这个方格中应填的数。 举例 在下面的方格中，每行、 每列都有1、2、3、4这四 个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。 小 2A3 4 →A=(4) 3 个 243 →B=(2) 4 3B 3星 数学·二年级下（人教版） 第四单元易错通关 ?易错点1)笔算加法时，忘记加进上来的“1” 1.列竖式计算。 463+154= 385+265= Q易错点2)笔算减法时，连续退位出错 2.列竖式计算。 504-236= 600-472= 1000-345= 3.完成下面的竖式。 4 4 6 3 8■ 15 2 8 6 6 16 7 287 ?易错点3)估算与精算混淆 4.下面需要精确计算的是( )。(填序号) ①一棵大树的高度 ②广东省的人口总数 ③给二年级各班参加表演的同学统一买演出服装的件数 5.周阿姨去超市买东西，买下面任意三种，周阿姨最多需要付多少钱？ 138元 295元 368元 337元 67元 74 第四单元 3星 第四单元 情境题强化训练 弹比赛既是“检验器”，也是“助推器”，它不仅衡量现在的水平，更在竞争与 互动中推动个体成长、群体进步和社会领域的发展。 已填空题。 1.验算541-236=305时，用加法验算列式为(）+( )=( )；用减 法验算列式为( )-( )=()。 2.(河源期末真题)在“数字接力赛”中，第一棒选手算出258+176的结果，这 个结果是()，它也是第二棒选手计算减法的被减数，若第二棒选手算 出的差是123，则减数是（ ）。 3.新情境人文历史广州塔又名小蛮腰，是广州的标志性建筑，也是中国目 前第一高塔，其中塔身主体高454米，天线桅杆高146米，广州塔总高 （)米。 4.小明在计算一个数减356时，把被减数的百位和个位上的数看颠倒了，结 果得132，正确的得数是( )。 日选择题。 1.新情境科技成就我国无人机产业凭借技术创新与市场驱动，正从“中国 制造”迈向“中国智造”，占据全球市场主导地位。两个车间进行无人机组 装比赛，甲车间昨天上午组装了189架，下午组装了255架，乙车间昨天一天 组装了416架，哪个车间组装的无人机多？多多少架？正确答案是()。 ①甲队比乙队多，多28架 ②乙队比甲队多，多28架 ③乙队比甲队多，多72架 2.新情境学科融合《龟免赛跑》故事中，龟免同时出发，兔子跑了150秒后睡 了600秒，醒来发现乌龟快到终，点了，于是兔子便飞速向前又跑了200秒才 到达终点，可惜还是比鸟龟慢了，鸟龟爬完全程最多用了()秒。 ①951 ②950 ③949 75 3星 数学·二年级下（人教版） 目计算题。 1.( )里填几？ ）+28=42 160+( )=300 600-( )=380 68+( )=100 ()-58=258 2400+( )=3500 2.列竖式计算，带※的要验算。 351+287= 1000-354= ※603-475= 四解决问题。 1.(梅州期末真题)登高小学举办书法比赛，需要1200支毛笔，李老师准备 了九百多支毛笔，王老师准备了四百多支毛笔。两位老师准备的毛笔 够吗？ 2.新趋势评价说明在800米跑步比赛中，强强跑了486米，阳阳还剩304米 没跑，强强和阳阳谁跑得快？优优和轩轩的做法对吗？如果不对，请你写 出正确的思考过程。 486>304 800-486=314(米) 口答：强强跑得快。 314>304 优优 口答： 强强跑得快。 轩轩 76○