第8单元 平均数与条形统计图 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年四年级下册数学(人教版2012)

第8单元 知识梳理思维导图 意义 特点 平均数可以表示一组数据的集 能反映出一组数据的整体情况， 中趋势，对一组数据有很好的 可以作为不同数据比较的一个 代表性 指标 平均数 易受到极端数据的影响 求法 点 移多补少 平均数无法表示这组数据的个 公式法：平均数=总数÷总份数 别情况，例如：小河的平均水 平均数与 深无法表示小河最深处的水深 条形统计图 绘制 步骤 有两组数据，需要用不同颜色 ①写出统计图的标题 复式 的直条来表示 条形 统计图 ②确定横轴、纵轴和单位长度 ③在统计图右上方标明图例 呈现 ④根据数据和图例画出直条， 形式 在直条上方标出数据（直条要 等宽且间隔同样大) 横向复式条形统计图 纵向复式条形统计图 应用 能够更直观地获取数据、感知 数据的大小以及变化，从而有 利于我们进行判断 第8单元 3量 第8单元易错通关 。易错点1少 对平均数的意义理解不准确 1.选择题。 (1)(肇庆期末真题)一组数据最大值是30，最小值是18，这组数据的平均数( )。 A.一定是24 B.在30到18之间C.比30大 D.比18小 (2)下图虚线表示四年级篮球队员投篮的平均个数，灰色柱条表示新队员的投篮个 数。以下选项中，新队员的投篮个数对平均个数影响最大的是( Q易错点2)绘制复式条形统计图时不规范 2.(东莞期末真题)某超市打算在端午节来临之前再次采购一些粽子，为了更好地了解市 场需求，该超市对近5天两种粽子的销售情况进行了数据统计，如下表（单位：kg)。 销售量kg ☐火腿粽子 口蜜枣粽子 某超市近5天两种粽子销售情况统计表 50 45 第几天 3 0 4 5 35 30 火腿粽子销售量/kg 48 46 37 50 43 2 20 蜜枣粽子销售量/kg 40 34 19 42 50 1 10 5 0 5第几天 (1)请根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。 (2)火腿粽子第 天的销售量最多：第 天两种粽子的销售量相差最 多：蜜枣粽子平均每天销售 kg。 (3)根据近5天的销售情况，你认为该超市怎样采购粽子比较合适？ 89 3 数学·四年级下（人教版） 营养午餐 色基础巩固 1.(佛山期末真题)下表是研学基地食堂的部分午餐菜谱及它们的热量、脂 肪和蛋白质含量情况。 菜名 西红柿炒鸡蛋 猪肉粉条 炸鸡排 韭菜炒豆芽 热量/千焦 899 2462 1254 497 19 每日口算 脂肪/g 15 25 12 蛋白质/g 11 6 20 3 106-56= 专家提示：10岁左右的儿童要从每餐午饭中获取的热量，应不低于 2926千焦，脂肪应不超过50g。 77+12= (1)请你从表格中选两种菜搭配一份营养午餐：( )。 你的理由： 540÷60= 115×2= (2)对于班上偏胖和偏瘦的同学，你有什么好的建议？ 12÷1000= 5.6+3.4= ☒能力提升 2.10岁儿童的营养午餐标准是：从每顿午餐中获取的热量应不低于2926 73+0.6= 千焦，脂肪应不超过50g。某学校食堂某天菜谱所含热量、脂肪含量 如表： 54÷100= 菜品编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 热量/千焦 1254 2112 1095 899 1020 497 0.211×10= 脂肪/g 19 18 23 15 16 12 10.42÷10= 请你从菜谱中选择三种不同的菜肴，我的选择是( )、( )和 )。（均填序号) 90※715.7280321.06390.88 10005.5 第8单元易错通关 1.(1)B (2)D 2.（1) 销售量kg ☐火腿粽子 口蜜枣粽子 48 50 50 0 46 45 40 4243 智 37 34 0501510 19 第几天 (2)4337 (3)观察近5天的销售情况，火腿粽子 的销售量相对比较稳定，且整体销售量 比蜜枣粽子略高。所以该超市可以多采 购一些火腿粽子，少采购一些蜜枣粽子 (答案合理即可)。 营养午餐 1.（1)选择猪肉粉条和西红柿炒鸡蛋。热 量：2462+899=3361（千焦） 3361>2926 脂肪：25+15=40(g) 40<50 选择猪肉粉条和西红柿炒鸡蛋搭配为营 养午餐，因为这样搭配热量不低于2926 千焦，脂肪不超过50g。（答案不唯一) (2)建议偏胖和偏瘦的同学，合理健康 参考答案3星 饮食，并加强锻炼。（答案合理即可） 2.②④⑥（答案不唯一） 提示：从每顿午餐中获取的热量应不低 于2926千焦，脂肪应不超过50g,我们 可以随意选择三个菜肴进行组合，可以 组合为①②③、①②④、①②⑤、①②⑥、 ①③④、①③⑤、①③⑥、①④⑤、①④ ⑥、①⑤⑥、②③④、②③⑤、②③⑥、② ④⑤、②④⑥、②⑤⑥、③④⑤、③④⑥、 ③⑤⑥、④⑤⑥，然后把三种菜的热量和 脂肪分别相加，再比较数的大小即可。 ※508992300.012973.6 0.542.111.042 第9单元 鸡兔同笼 1.方法一：第二行依次为567 第三行依次为54565860 方法二：(1)46147167 (2)鸡：(4×23-60)÷(4-2)=16（只） 兔子：23-16=7（只） 2.(184-20×7)÷(11-7)=11(个) 答：制作了11个大中国结。 3.16 提示：如果李可把20道题全做对，则可 以得20×5=100（分），李可没做或做错 一道题不仅得不到5分，还会被扣2分， 相当于没做或做错一道题会从100分中 扣掉2+5=7（分）；李可在这次竞赛中得 了72分，也就是一共扣了100-72= 23