第5单元 动手做 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级下册数学(北师大版)

第五单元 注意 盒子拆开后，每个面至少要有 1条边与其他面连在一起，不能 剪断。 常见图形展开 正方形盒子：剪开后是6个连在一起 的正方形。 长方形盒子：剪开后是6个连在一起 的长方形（其中有2个可能是正方形）。 举例 知识梳理思维导图 展开过程 先观察盒子有几个面可以打开，然 后可以先把盒子剪成两面都可以打 子 开的，再剪开剩下的，把整个盒子 完全拆开。 动 折叠过程 手 先观察图形的特征，找到 相邻和相对的面，再把图 形折叠成盒子，所有的面 都要相连，且没有重叠。 子 举例 第五单元 31 第五单元」 易错通关 ?易错点)对拆开盒子的方法理解不到位 1.图形( )是从如图的位置沿边剪开得到的。 Q易错点2无法正确判断拆开后的图形 2.把下面的不同形状的盒子与对应的拆开后的图形连起来。 ?易错点3无法正确把拆开后的图形折叠成原来的盒子 3.判断哪个是正确的长方体拆开后的图形。在正确的括号里画“V”,错误的画“×”。 ?易错点4)忽略“相对面位置关系” 4.依据正方体拆开后的图形，找到对应面。 △面与( )面相对。 口面与( )面相对。 65 3星 数学·三年级下（北师版） 第五单元 情境题强化训练 弹废品回收是串联图形认知、空间想象与实践操作的纽带。随着动手学习需求增强、 几何知识普及和环保教育推进，废品回收在图形完全拆开与折叠学习中的形式与价值 愈发多元。 已填空题。 1.正方体纸箱完全拆开后的图形中，有( )个一样大的正方形。 2.如图，废品回收志愿者把长方体纸箱拆开，拆开后的图形里有不同大小的长方形， 其中最大的长方形其实是纸箱的( )号面。（填序号） D ② 日选择题。 1.(惠州期末真题)下面图形中，( )能折成一个正方体盒子。 2.废旧的圆柱形易拉罐，把它的侧面剪开摊平，会得到( A 目下面的盒子拆开后是什么形状？连一连。 0 66 第五单元 3星 四操作题。 (湛江期末真题)请在方格纸上，画两个能折成正方体的图形，正方体的每条棱都和方 格的边长一样长。 国解答题。 1.废品站有一个圆柱形的旧纸筒，工作人员想把纸筒的侧面沿着虚线裁开。你知道 纸筒的侧面拆开后是什么形状吗？底面拆开后是什么形状？ 2.新情境生活百科)废品回收车要装很多长方体纸箱，为了装更多，叔叔阿姨们会把纸 箱拆开摊平再放。把一个用胶带密封的长方体纸箱拆开，最少要剪开几条边？ 3.社区要用废旧硬纸板做10个没有盖子的正方体收纳箱，装不同的废品。算一算，做 10个一共需要多少个正方形硬纸板？ 4.下面是小可拆快递的过程。小可拆完快递后，要把纸箱进行回收。她把这个空箱 子完全拆开后放到回收点，这个空箱子完全拆开后是什么样子的？画一画。（画出 有胶带的一面) 67○3星数学·三年级下（北师版） 3 4.“3”的相邻面有1,2,4,6。 提示：正方体有6个面，只有一个面与3 相对，相对的面不相邻、隔一个面那就是 5,另外4个面与3相邻，那就是1,2， 4,6。 ※2461861030605158430 66934 第3课时叠盒子 1.(1)A(2)C(3)A 2× 3.ACEF ACDE 提示：分别观察两个正方体拆开后的图 形，题图①中B与D相对，B与ACEF相 邻。题图②中B与F相对，B与ACDE 相邻。 ※1081551542456168828 92812 第五单元易错通关 1.C 2X1 3.V×VX 4.○☆ 18 第五单元情境题强化训练 -、1.62.② 二、1.A2.B 四、答案不唯一，合理即可，如 五、1.纸筒的侧面拆开后是长方形，底面 拆开后是圆形。 2.把一个长方体纸箱拆开，最少要剪 开7条边。 3.5×10=50(个) 答：做10个一共需要50个正方形 硬纸板。 (答案不唯一) 数学好玩 图书排序 1.（1)汉语拼音字母表声调 (2)李强 2.(1)B(2)B(3)C