第3单元 周长-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材三年级下册数学(北师大版)

2026-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 第三单元 周长
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.74 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 3星 第三单元周长 第1课时什么是周长(1) 色基础巩固 1.用自己喜欢的颜色描出下面图形(不包括小女孩)的边线。 图形( )的( 就是图形的周长。 6 2.选择题。 每日口算 27 01 (1)测量钟面 的周长,用( )比较合适。 261×3= 8 65 A.直尺 B.绳子 C.绳子和直尺 48×7= (2)图中两个图形的周长相比,( 甲 乙 A.甲的周长长 B.乙的周长长 9×44= C.一样长 3.量一量,再计算下面图形的周长。 4×139= 2×240= 4.小月用长30分米的绳子测量一棵树干一周的长度,她将绳子在树干上绕 20×8= 了3周还多3分米,这棵树的树干一周的长度是多少分米? 33×3= ☒能力提升 3×306= 5.比一比,下面每组图形的周长一样长吗?在正确答案后的括号内画“V”。 (1) (2) 46×3= 3×284= 一样长()不一样长() 一样长()不一样长() 27○ 3星 数学·三年级下(北师版) 第2课时 什么是周长(2) 色基础巩固 1.计算下面图形的周长。(单位:厘米) 14 13 10 13 10 26 13 周长:( )周长:( )周长:( 周长:( 每日口算 2.把一个长方形用不同的方法分成了甲、乙两部分。以下三种分法中,甲 周长比乙周长长的是( )。 26×9= B 2×304= 3.新情境生活百科像素风是指肉眼可见有小方格的美术风格,如十字绣、 马赛克、灯牌等都是一种像素艺术。用4个边长为1厘米的小正方形设计像 6×42= 素风灯牌,下面是五种基础图形,请你算一算,这几种图形的周长各是多少。 2×28= )厘米 )厘米 )厘米 ()厘米 )厘米 4.一条小路环绕着一个游乐场,如图为这条小路的简图,游乐场的周长是 9×14= 多少米? 660米 320米 301×2= 370米 580米 2×38= 240米 5.下面图形是由2个三角形拼成的,请你计算拼成图形的周长。 5×21= 13厘米 17厘米 15分 23分米 23厘米 36×5= 14 米 20厘米 4分 26分米 ☒能力提升 243×4= 6.小可和小乐紧贴着花坛的周长快走,两人走的一样长,小可还差8分米就 走了4圈,小乐走了3圈多20分米,这个花坛的周长是( )分米。 28 第三单元 3量 第3课时长方形周长 仓基础巩固 1.判断题。(对的画“V”,错的画“义”) (1)长10厘米、宽5厘米的长方形周长与边长8厘米的正方形周长相等。 (2)求一个正方形的周长,可以用边长乘4。 (3)两个正方形的周长相等,形状不一定相同。 2.量一量,再计算下面图形的周长。 每日口算 132×5= 15×3= 3.这幅图画的周长是多少厘米? 48厘米 305×2= 众Q矣矣QQ 22厘米 QQ矣矣臭Q 3×184= 4.新情境新兴社会共享单车是市民出行的重要交通工具,骑完单车后应停 21×6= 放在划定的区域里。某小区计划在大门口划出一块长方形单车停放区 域,其中一边靠墙(靠墙面不用划线),一共需要划线多少分米? 323×3= 米 4×207= 45分米 9×40= ☒能力提升 5.新素养几何直观你会求下面图形的周长吗?(单位:米)你发现了什么? 217×4= 22 8×22= 29 3 数学·三年级下(北师版) 第4课时 相等的周长 仓基础巩固 1.请你在下面的方格纸上分别画出周长为12厘米的长方形和正方形各一 个。(每小格的边长表示1厘米) 每日口算 2.下面图形中,与①周长相等的有( ),与⑦周长相等的有( )。 5×49= 5 15×4= ④ ② (6) ⑧ 48×5= 3 3.小优有两张不同的彩纸用来做旅行手账贴纸,一张是边长2分米的正方 32×4= 形,另一张是长3分米、宽1分米的长方形,这两张彩纸的周长( )。 A.一样大 B.长方形的大 C.无法比较 3×39= 4.一块长方形菜地和一块正方形菜地的周长相等,已知正方形菜地的边长 是4米,长方形菜地的宽是3米,则长方形菜地的长是多少米? 36×9= 3×237= 16×9= ☒能力提升 2×22= 5.新情境人文历史曲靖“爨宝子碑”被誉为“南碑瑰宝”,将其拓片缩小制 作长方形纪念品,纪念品的长是宽的2倍。现为了加上介绍,将其长缩短 17×9= 4厘米,宽延长4厘米,正好变成一个正方形。这个纪念品原来的长是 ()厘米。 30 第三单元 3量 第5课时 整理与复习(1) 仓基础巩固 1.选择题。 (1)下面图形中,不是封闭图形的是()。 B c. (2)下面图形中,周长最长的是( )。 每日口算 B.6 10 10 3×20= (3)用边长1厘米的小正方形拼成下面的图形,周长最长的是( )。 20×2= 2.新趋势算理理解)下面三个算式分别求的是哪个图形的周长?写一写。 26×3= 20分米 (1)(20+14)×2求的是 43×4= 14分米 (2)14×4求的是 (3)(14+6)×2求的是 4×31= F6分米 3.一块长方形地毯的四周是正方形图案。这块地毯的周长是多少分米? 5分米 403×2= 3×234= ☒能力提升 3×17= 4.(湛江期末真题)有一些图形如 ,添 4×37= 加一个方格后所成的图形 周长能够 98×2= 保持不变,那么右图的凹字形最多能够添 加( )个方格,周长仍能保持不变。 31 3 数学·三年级下(北师版) 第6课时 整理与复习(2) 仓基础巩固 1.计算下面图形的周长。 (1) 87米 (2) 36厘米 48米 21厘米 21厘米 52米 50米 36厘米 每日口算 2.新趋势评价说明下面能求出右图长方形的周长的( )c 42厘米 方方:(18+42)×2 明明:18+42×2 瑶瑶:18+42+18+42 3×325= 小智:18×2+42×2 18厘米 A.只有方方 B.有方方、瑶瑶和小智 C.四人都能 5×141= 3.帮图形找家。(填序号) 3厘米 3厘米 2厘米 1厘米 2厘米 2厘米 4厘米 2厘米 34×8= ① ② ③ ④ 0 38×4= 周长是8厘米 周长大于9厘米 39×6= 4. 新素养应用意识李爷爷家的菜园是一个长方形,长14米,宽8米。 菜地的一面靠墙,可以怎样围?分别需要多长的篱笆? 2×46= 方法一:( )靠墙。 方法二:( )靠墙。 3×38= 2×470= ☒能力提升 2×169= 5.用24根同样长的火柴棒摆出不同的长方形,能摆出几种?它们的长和宽 分别是几根小棒的长度?先摆一摆,再在表中填一填。 3×260= 长有几根小棒 宽有几根小棒 323星数学·三年级下(北师版) 四、1. ② (答案不唯一) 第三单元 第1课时 什么是周长(1) 6 一周长度 2.(1)C(2)A 3.量出各图形每条边的长度,再相加即可 4.30-3=27(分米)27÷3=9(分米) 答:这棵树的树干一周的长度是9分米。 5.(1)(V)( (2)( )(V) 提示:数出周长是多少个格子的边长,分 别比较即可。 ※78333639655648016099 918138852 第2课时什么是周长(2) 1.34厘米82厘米36厘米64厘米 2.B 3.101010810 4.660+320+580+240+370=2170(米) 答:游乐场的周长是2170米。 5.64厘米78分米 6.28 提示:小可还差8分米就走了4圈,小乐 走了3圈多20分米,所以3圈到4圈之 间有8+20=28(分米),也就是一圈是 28分米。 ※234608 25256126 60276 105 180972 第3课时长方形周长 1.(1)×(2)V(3)× 2.长方形:量出长和宽的长度,相加的和乘 2即可。 正方形:量出一条边的长度,再乘4即可。 3.(48+22)×2=140(厘米) 答:这幅图画的周长是140厘米。 4.17×2+45=79(分米) 答:一共需要划线79分米。 5.6×4=24(米)6×4=24(米)6×4+2× 2=28(米)求周长可以通过平移线段 简便计算 提示:先观察图形的特征,发现中间的图 和右边的图通过平移线段,可以拼成容 易计算的形状,再计算。 22 212 ※66045610552126969828 360868176 第4课时 相等的周长 1.长方形画法不唯一,如: 2.②⑥④⑧ 3.A 4.4×4=16(米)16÷2-3=5(米) 答:长方形菜地的长是5米。 5.16 提示:这个长方形长缩短4厘米,宽延长 4厘米,正好变成一个正方形,所以长比 宽大8厘米,又因为长是宽的2倍,所以 1倍就是8厘米,原来的长是8×2= 16(厘米)。 ※24560240128117324711 14444153 第5课时整理与复习(1) 1.(1)C(2)C(3)A 2.(1)大长方形的周长(2)正方形的周长 (3)小长方形的周长 3.5×8=40(分米)5×4=20(分米) (40+20)×2=120(分米) 答:这块地毯的周长是120分米。 4.50 提示:观察图形,最多把中间部分填满再 参考答案3星 多加相同的方格数,此时周长不变,数一 数,一共可以添加50个方格。 ※60407817212480670251 148196 第6课时整理与复习(2) 1.(1)87+48+50+52=237(米) (2)(36+21)×2=114(厘米) 2.B 3.周长是8厘米:②④周长大于9厘米: ①③ 4.方法一:长8×2+14=30(米) 方法二:宽14×2+8=36(米) 5 长有几根小棒 11 10 9 7 宽有几根小棒 1 2 3 提示:用24根同样长的火柴棒摆出不同 的长方形,每个长方形的长和宽一共有 12根小棒,据此一一列出。 ※975705 27215223492114 940338 780 第三单元易错通关 1.28-5×2=18(米)18÷2=9(米) 答:它的长是9米。 2.26-8×2=10(分米) 10:2=5(分米) 答:宽是5分米。 3.5×2+12=22(米) 答:至少需要22米长的篱笆。 9

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