第3单元 20以内数与减法 综合复习-【3星学霸课时作业】2025-2026学年新教材一年级下册数学(北师大版)

2026-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 第三单元 20以内数与减法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.83 MB
发布时间 2026-04-02
更新时间 2026-04-02
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

2.456 567 777 3.5+8=1313-8=513-5=8 8+5=13 4.8413 5. 6 1 8 7 3 9 4 提示:解决此类题时,优先选择所 给数字比较多的横行、竖列或斜 行去计算。比如本题,先从含有 数字2和4的横行以及含有数字 3和4的竖列计算,然后以此类 推,即可填出所有数字。 ※8535978599 第9课时整理与复习 1.ee8 7 (圈法不唯一) 2 VV VV 3.(1)13-6=7 (2)①V ⑧V④V 参考答案3星 4.12-7=5 5.(1)121568 (2)412-8=4 (3)146+8=14 (4)答案不唯一,如:跳绳的比踢 球的多几人? 12-6=6(人) 6.69 提示:根据题意,想哪两个数相加 结果是15,同时这两个数相减结 果是3。因为15=6+9,而9-6=3, 所以◆=6,万=9。 ※7876969398 88710874995 第三单元易错通关 1.3551012 2.1025455 3.14+5=19(人) 4.12-5=7(只) 5.(1)明明和天天一共答对了多少 道题 (2)13-5=8 第三单元情境题强化训练 -、1.(1) 3星数学·一年级下(北师版) (2) ““““““0 “普““普“帝“ 8 2.6 3.5989 4.48 5.999999991 提示:计算12-3时,把3分 成2和1,先算12-2=10,再 算10-1=9,所以12-3=9。 同理可得其他算式的得数,即 15-6=9;18-9=9;11-2=9; 14-5=9;17-8=9;13-4=9; 16-7=9。通过观察可知,减 号后的数比减号前的数个位 上的数大1,差是9。 二、1.③2.②3.① 三、1.(1)968 (2)14-9=5(份) 2.18-9=9(份) 9-6=3(份) 给客人9份套餐三,6份套餐 一和3份套餐二。 10 答案详解 第四单元 第1课时身边的数 1.(1)三十三(2)五十五 2.(1)网 五十 (2)四十七 3.(1)二十八二十九三十 三十一 (2)十四十六 十八二十 (3)五十四十三十二十 4.五十四九十 提示:左边的图中有三个○和 六个圈,表示的是三十六,那么 一个了表示一个十,一个圈表 示一个一。中间的图里有五个○ 和四个,就是五个十和四个一, 表示的是五十四;右边的图里有 九个○,就是九个十,表示的是 九十。 ※851014118917 1219第三单 摆小棒 11-3 点数法 破十法 平十法 想加算减法 999: 数线尺 11-3 -1-1-1 点数法 789101112 -2-1 平十法 789101112 计数器 破十法 11-3 十位个位 什位个位 平十法 11-3 - 十位个位什位个位什位个位 拆数法 平十法 破十法 11-3=8 11-3=8 12 101 想加算减 3+(8)=11 11-3=8 元 知识梳理思维导图 差(缺)几个 退位 解决 减法 问题 用图形表示出来,一一对应, 看还差(缺)几个。 多(少)几个 用图形表示出来,一一对应, 看谁比谁多(少)几个。 根据情境图提出问题 提取信息:什么有几个。 提出问题:①一共有几个 20以内 (加法);②谁比谁多或少 数与减法 几个(减法);③已知一共 有几个,其中一份有几个, 求另一份有几个(减法)。 算式用来解决什么问题? 减法表 减法算式规律 一个数减去另一个数,①这个 数不变,另一个数增加(减少)1, 得数减少(增加)1;②这个数增 加(减少)1,另一个数不变,得 数也增加(减少)1;③两个数同 时增加(减少)1,得数不变。 第三单元 3星 第三单元易错通关 智能批改 频讲解 ?易错点1)不能灵活运用拆数法计算20以内的退位减法 1.算一算。 13-8= 火-9=■ 2.算一算,填一填。 -7=☐ 149☐ Q易错点2)不能理清数量关系 3.操场上参加活动的男生有14人,男生比女生少5人。女生有多少人? 4.小丽和小红一起折纸船。小丽折了12只纸船,小丽比小红多折了5只纸 船,小红折了几只纸船? Q易错点3)解决问题时,不能正确提取有效信息 5. 我答对了9道题。 我答对了 我答对了 5道题。 13道题。 明明天天果果 (1)“9+5”解决的问题是 (2)果果比明明多答对了几道题? □○☐=☐(道) 31 3星 数学·一年级下(北师版) 视频讲解 自能批改 第三单元 情境题强化训练 并醇香可口的甜品能提供美妙的味觉体验。 一填一填。 1.圈一圈,填一填。 (1)鲁鲁合身 (2) 帝帝普帝“普“尚 “形“普“普“ 12-9= (个) 16-8=(个) 2.乐乐买了12个@,吃了6个后还剩( )个。 3.在 里填上合适的数。 12-7= 6+ =15 水果蛋糕 17-○ =9 +4=13 双层:11种水果 4.6寸水果蛋糕有( )种水果,10寸水果 10寸:比6寸多4种 蛋糕有( )种水果。 6寸:比双层少7种 5.新素养推理意识算一算,找规律。 12-3=() 15-6=() 18-9=( 11-2=( 14-5=() 17-8=() 13-4=( 16-7=( 规律:十几减几的退位减法,减号后的数比减号前的数个位上的数大 (),差是9。 已选一选。 1.一杯司配一根厂,还差()根厂。 ①4②5 ③6与司与专局 CECEDCI 32 第三单元 3量 2.新趋势算理理解)下图求的是( )。 ò尚武ǜ尚 萄萄 ?杯 ①宙和一共有多少杯?②宙比多多少杯? ③比司多多少杯? 3.后降价后与昌涨价后的价格相同。日 降价( )元。 原价:17元 原价:9元 降价与涨价的价钱相同。 ①4 ②5 ③6 目解决问题。 1.美味甜品店。 (1)补全表格。 (2)原有千层套餐比蛋 蛋挞套餐 千层套餐 雪媚娘套餐 挞套餐多几份? 午间特供 四 原有(份) 14 13 卖出(份)》 3 8 5 还剩(份) 6 2.新素养应用意识甜品店剩余的原料一共还可以做6份套餐一,7份套餐 二,9份套餐三,一位顾客订购了18份套餐,他的喜好度:套餐三>套餐一> 套餐二(优先购买套餐三)。该给客人哪些套餐?各多少份? 套餐一 套餐二 套餐三 33

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