内容正文:
第一单元
知识梳理思维导图
10的再认识
进位
加法
点数法
6666W66W666
20以内
10个一→1个十
的数
用图形表示出来,接着数。
10是一个两位数。
凑十法
11~20的认识
小棒
数位
1个+
1个一
计数器
十位个位
20以内
表示
数与加法
什位个位
什位个位
14
十位个位十四
数线尺
+2+1
20
干位个位
二十
78910111213
拆数法
大小比较
8+3=11
8+3=11
1011121314151617181920
21
71
从左到右,逐渐增大。
10
10
加法算式规律
不进位加
加法表
一个加数不变,另一
点数法
法和不退
位减法
个加数增加(减少)1,
用图形表示,接着数(加
和也增加(减少)1;一
法),或倒着数(减法)。
个加数增加几,另一
计数器
个加数减少几,和不变。
1+3=410+4=14
11+3=14
数线尺
-1
4-3=110+1=11
干位个位
14-3=11
10111213141516
10111213141516
第一单元
3星
第一单元易错通关
智能批改
视频讲解⊙
。易错点1)不能灵活运用拆数法计算20以内的进位加法
1.算一算,填一填。
8+5=
6+=
2.算一算,填一填。
4+9=☐7+8=☐
Q易错点2)混淆“大于”和“小于”,填数时出错
3.想一想,
里可以填几?
5+
>11
-8<3
4.
里可以填几?
12->6
-4<7
Q易错点3解决问题时,没有弄清数量关系
5.小可离开家下楼玩,电梯已经下降了9层,小可家在第几层?
07
☐○□=(层)
6.乐乐上午卖出了9件玩具,乐乐这天一共卖出了多少件玩具?
我下午卖出的数
量和上午一样多。
☐○☐=☐(件)
11
3星
数学·一年级下(北师版)
视频讲解
能批改
第一单元
情境题强化训练
並“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,而总结出的一年中时令、
气候、物候等方面的变化规律。
一填一填。
1.新趋势算理理解立春有吃春饼、春卷的习俗。奶奶做了4个春饼和9个
春卷,如果用9+4计算奶奶一共做了多少个春饼和春卷,可以先算9加
(),再加(
),得数是(
)。
2.(1)在
里填上合适的数。
10
14
1718
(2)在下图中用“·”标出14的大致位置。
0
5
10
15
20
3.妙妙家在秋分的时候会吃汤圆。妙妙吃了4个,妈妈比妙妙多吃4个,妈
妈吃了(
)个,妙妙和妈妈一共吃了(
)个。
4.新素养符号意识立夏前后,新鲜瓜果纷纷上市,民间习俗以“尝鲜”为主。
想一想,下面的水果各代表几?
+8=15,心+矣=12,心=(),矣=()。
+=14,万+=13,8=(),万=()。
日选一选。
1.雨水后降水增多,天天和欣欣打算栽种一些西红柿,天天种了11棵,欣
欣种了13棵,(
)种的西红柿多。
①天天
②欣欣
③一样多
12
第一单元
3星
2.谷雨时节,不同品种的牡丹开得正旺,某公园栽种了6株二乔(牡丹种
类),栽种的洛阳红比二乔多3株,则两个品种一共栽种了(
)株。
①14
②15
③16
目解决问题。
1.“大豆收割寒露天,石榴山楂摘下来。”寒露是石榴丰收的时节。下面是乐
乐和天天两人摘的石榴,他们一共摘了多少个石榴?
■○☐=(个)
2.冬至大如年,在中国北方地区,每年冬至日有吃饺子的习俗。妈妈给乐乐
包了他最爱吃的三鲜馅水饺。妈妈给乐乐包了多少个水饺?
已经吃了9个
还剩下6个。
☐○☐=(个)
的
乐乐
3.新趋势评价说明大雪节气气温降低,雨雪增多。如图,一共有多少片雪花?
头器器%器兴
%装
器来
两位同学分别做了如下解答:
小雪:8+6=14(片)
小军:9+5=14(片)
(1)你认为哪个同学的解题方法正确,请在
里画“√”。
(2)你最喜欢谁的方法?并说说这个算式的意思。
13)3星数学·一年级下(北师版)
13
V VVV
5.
6.答案不唯一,合理即可。示例:①
15+3=18或3+15=18
7.(1)
88
(2)5<6<86+8=14(个)
(3)答案不唯一,示例:小明要买
两种不同包装的牡丹鲜花饼,最
少能买多少个?
5<6<85+6=11(个)
8.(1)68
提示:从11数到20,12在13前
面,13在14前面,则6+
=12,
+5=13时最大,根据“凑十
法”有6+4=10,10+2=12,即6+
6=12:5+5=10,10+3=13,即8+
5=13。
(2)57
提示:从11数到20,12在11后
面,16在15后面,则7+
=12,
+9=16时最小,根据“凑十
法”有7+3=10,10+2=12,即7+
5=12;1+9=10,10+6=16,即7+
9=16。
※1013121311131118
13
16
1111111212131415
1617
第一单元易错通关
8+5=13
6+7=13
3
2
43
2.
4+9=
13
7+8=15
63
3.答案不唯一,如:710
4.答案不唯一,如:510
5.7+9=16或9+7=16
6.9+9=18
第一单元情境题强化训练
-、1.1313
2.(1)111315161920
(2)0
510
1520
3.812
4.7576
二、1.②2.②
三、1.5+6=11
2.9+6=15或6+9=15
3.(1)小雪:8+6=14(片)
小军:9+5=14(片)
(2)合理即可,示例:我最喜
欢小雪的方法,这个算式表示
的是左边有8片雪花,右边有
6片雪花,加起来一共有14片
雪花。
第二单元
答案详解
第1课时做一做
1.③④
①
②
2.②
,③
④
①
3.(1)②
(2)③
(3)①④
4.2
提示:2个拼在一起,可以拼
成
可以印出2个不同的形
状:□
□。
※1810131514161118
1614
第2课时找一找
X×X
2.(1)③
(2)①
3.
本①
④
④
②
②
参考答案3星
提示:观察题图中的“脚印”,可以
发现是长长方方的图案,由此排除
第三个物体。而第一个物体的
“脚印”更长一些,不符合题目要
求,所以这是第二个物体的
“脚印”。
※1814111219121216
1213
第3课时影子剧场
1XX
2.4231
3.③
4.③
②
①
提示:物体与光源的距离越近,影
子越大;物体与光源的距离越远,
影子越小。且观察物体的形状可
知,最左边的影子是③,中间的影
子是②,最右边的影子是①。
※1111121413141816
1318
设计教室装饰图
答案详
活动一装饰图中的奥秘
1.△△△△△(浅灰代表黄色、深
灰代表蓝色)
2.小彩旗的颜色按1蓝2粉的规律