第5单元综合测试卷-【3星学霸课时作业】2025-2026学年六年级下册语文(统编版2016)

第五单元综合测试卷 语文·六年级下 （考试时间：90分钟满分：100分) 题号 四 五 六 七 总分 得分 一、 读语段，完成练习。（10分) 开 ①在科学ingyù( )探索时，我们不能好逸wù ( )劳，而是要积极进取。对于 的现象，我们 要保持mingǎn( ), 于细微之处发掘 真理。 ②当我们发现问题时，可以广泛soujⅱ( )wen xian )资料，yuan yin( )理论成果，深入探 究其中的奥秘。我们不宜故步自封，正如古人所云：“ ”只有敢于变革、勇于创新，才能 曾 打通通往真理的道路。 1.根据语境，看拼音写字词。(6分) 2.依次填入语段第①段横线空缺处的词语，最恰当的一项 是(2分) () A.不可思议锲而不舍 B.司空见惯见微知著 C.无独有偶追根求源D.鲜为人知慎始敬终 3.下列名句最适合被引用在语段第②段中横线空缺处的 一项是(2分) () A.苟利于民，不必法古：苟周于事，不必循旧。 B.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 C.穷则变，变则通，通则久。 D.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 二、选择题。(10分) 1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是(2分)（) 器 A.阶段(jie) 酸碱(xidn) 领域 B.教诲(hui) 鸿鹄(hú) 娇贯 C.花圃(pǔ) 花蕊(ru) 蟋蟀 D.蝎子(ie) 凹陷(t0) 盐酸 2.下列各组词句中，加点字意思不同的一组是(2分)（) A.“及其日中如探汤”与“赴汤蹈火” -31 B.“孰为汝多知乎”与“见微知著 C.“虽与之俱学”与“声泪俱下” D.“通国之善弈者也”与“能歌善舞” 3.下列句子朗读停顿划分不正确的一项是(2分)() A.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 B.弈秋，通国之/善弈者也。 C.思援/弓缴/而射之。 D.此不为/近者热/而远者凉乎？ 4.右侧是赵孟顺的楷书作品《三门记》的局部图，对这幅作 品鉴赏有误的一项是(2分) ()欠身之門 A.运笔自然，点画圆润多姿。 欺之指基 B.风格秀丽柔美，稳健大方。 觀内人陋 之强神萬 C.运笔如刀，转折刚劲果断。 徒弱觀目 D.结构严谨端庄，平正宽绰。 巖弗不所 5.下列对课文内容理解有误的一项是(2分) () A.《学弈》中，“思援缴而射之”和“虽与之俱学”中的 “之”指的不是同一个事物。 B.《真理诞生于一百个问号之后》的作者叶永烈写了三 个科学家的故事，让我们明白：可以从相同角度和不 同角度选取多个事例，证明自己的观点。 C.《表里的生物》一文中“我”知道表里并没有真正的生 物，而是表里的零件在运动，“我”把它们当成了小蝎 子、蟋蟀。 D.《两小儿辩日》中可以看出孔子“知之为知之，不知为 不知”的治学态度。 三、根据所学内容填空。(14分) 1.学完本单元，我们认识了几个同龄人：有学弈的两个学 徒，他们学习态度迥异：“其一人专心致志，惟弈秋之为 听； 。”有辩日的两个小孩，他们所持观点 相反，一儿说“ ,而日中时远 也”；一儿说“我以日初出远， ”。 我们还明白了一些道理。《真理诞生于一百个问号 -32一 之后》让我们懂得真理的诞生源于敏锐的 ,不 懈的 ,深入的 ;《表里的生物》则启发 我们： 。(9分) 2.先把句子补充完整，再选择出处。（5分) ①《荀子》 ②《礼记》 ③《淮南子》 ④《周易》 A.穷则变， ) B. ,又日新。 一( C.青， D ,不必法古；苟周于事， ”(填序号)说明了法度要随时势的变化 而变化，不可固守旧制。 四、学校即将开展辩论赛，请你按要求完成以下任务。（11分) 1.为辩论赛能顺利举行，学校准备召开筹备会。下面这则通 知在内容和格式上各有两处不当，请分别指出。(4分) (1)内容上的两处错误： (2)格式上的两处错误： 通 知 各班班长： 为了辩论赛能顺利开展，我校拟召开筹备会，请各 班班长准时参加。 2026年5月4日 教导处 2.下列有关辩论的说法，错误的一项是(2分) A.辩论前，要做充分准备，要针对性地搜集资料。 B.论证观点时，应该多列举自己的亲身经历，更有说 服力。 C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 D.辩论时，既要充分清晰地表达自己的观点，也要注意 反驳对方的观点。 3.下面是小组赛中正方的一段辩词，据此可推断辩论的主 题是(2分) ( -33- 在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆被困在山洞中，他 虽然经历了疲惫、痛苦和绝望，但正是因为这样的经历， 他才变得更加勇敢坚强、懂得担当。 A.生存比尊严更重要/尊严比生存更重要 B.冒险利大于弊/冒险弊大于利 C.机遇比努力更重要/努力比机遇更重要 D.读万卷书更重要/行万里路更重要 4.对于决赛辩题“数字化时代是否需要练习书法”，你的观 点是什么？请运用合适的事例或引用名人名言证明你 的观点。(3分) 五、文言文阅读。(9分) 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青②，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。 秦青弗止，饯③于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛 谭乃谢④求反，终身不敢言归。 【注释】①选自《列子·汤问》，讴：唱歌。②秦青：传说中秦国善于 唱歌的人。③饯：用酒食设宴送行，设酒送行。④谢：道歉。 1.选择加点字意思正确的一项是(2分) A.自谓尽之：叫作 B.遂辞归：最终 C.秦青弗止：不 D.响遏行云：促进 2.借助注释写出下面句子的意思。(2分) 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 3.从文中找出一个成语： 。(2分) 4.结合文章内容，你如何评价薛谭这个人？(3分) 六、现代文阅读。（16分) 当人生遭遇不自由时 ①毛毛虫选择了短暂的束缚，才有了蝴蝶破茧而出的 翩翩起舞；牡蛎选择了短暂的痛苦，才有了珍珠脱壳而出的 莹润光泽。为了到达理想的彼岸，为了想要的自由，我们必 -34— 须穿越沙漠。当人生遭遇不自由，遭遇困境时，我们要乐观 旷达，坚持信念，勇敢面对，开辟独有的天空。 ②当人生遭遇不自由时，我们要乐观旷达。苏轼，一代 文豪。从意气风发步入仕途，其间有得意，更有坎坷。他有 神奇的文笔、渊博的学识和睿智的思想，更有乐观旷达、忘 怀得失、超然物外、闲适洒脱的心境，虽然命运多舛，人生路 途风雨飘零，多次遭贬，甚或深陷乌台诗案几近生命之忧， 他依然宁静如月，旷达如风。窘居黄州，亲耕东坡时，他依 然乐观高歌“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”，纵笔酣 畅淋漓，《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》成千古名唱。 ③当人生遭遇不自由时，我们要坚持信念。不想让乡 亲的梦，跌落于悬崖。门巴的女儿格桑德吉从师范大学毕 业后，执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。然而困难 重重，为了劝学，格桑德吉于天黑时走悬崖，在艰险的山路 上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个 月身孕，背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年大雪 封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的 学生们平安送到父母身边，使门巴族孩子从最初失学率 30%,变成今天入学率95%。她坚持信念，用一颗心，脉动了 一群人的心。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。 ④当人生遭遇不自由时，我们要勇敢面对。作家史铁 生在最美的年华突然双腿瘫痪，人生一下跌入低谷。他无 数次坐着轮椅来到地坛，似乎要从这座历经四百多年沧桑 的古园那里获得某种启示，追问生命的意义，汲取顽强生活 与奋斗的力量。他迷茫过，痛苦过，但他又艰难地从生存的 窄缝里勇敢地走了出来，带着豁然开朗的喜悦。他找到了 写作这条路，他曾戏称自己“职业是生病，业余在写作”。 在写作这条路上，史铁生勇敢地坚持了下去，他用残缺的身 体，说出了最为健全而丰满的思想。 ⑤人生路漫漫，学习或生活中，难免遇到坎坷，当遭遇 不自由时，我们无须迷茫徘徊，甚或消沉，命运执掌在自己 手中，我们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对，开辟自己独有 的天空。 (有删改) -35- 1.通读文章，梳理内容，补全表格并回答问题。(6分) 人物 “不自由” 作品或成就 苏轼 ① ② 格桑德吉 环境恶劣、条件落后 孩子人学率大大提高 史铁生 ③ ④ 本文的主要观点： 主要运用了借助 来说明观点的方法。 2.“不自由”本指受到约束与限制，在文中具体指 。(2分) 3.你从第②段中“莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声”中读 出了苏轼怎样的特点？（3分) 4.以下选项中不适合添加到文中进一步支撑观点的是 (2分) A.华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学，但他坚 持自学，成为著名的数学家。 B.海伦·凯勒，一岁半时因病成了盲聋哑人，但她凭着 顽强的毅力，成了一位著名作家。 C.刷子李一身绝活，凭借绰号奇、规矩奇、技艺奇，一举 成为天津码头上的奇人。 D.贝多芬在听力完全丧失的情况下，坚持创作，谱写出 许多伟大的作品。 5.你是否也有遭遇过“不自由”的时候？请结合你的学习 或生活经历，谈一谈你对文中画线句子的体会。(3分) 七、习作。(30分) 当下科技发展日新月异，人工智能、太空探索、“云”技 术、自动驾驶等新技术层出不穷，请发挥想象力，畅想未来 的生活是什么样的。以“未来的 ”为题，写 一 篇科幻故事，不少于450字。 -36—3星语文·六年级下 网的主要目的是娱乐与学习。2.这幅漫 画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问 题。家长沉迷网络，只顾自己娱乐，只是一味 要求孩子认真学习，却没有为孩子树立榜样。 3.示例：丹丹，手机确实很好玩，我也很喜 欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中， 既会伤害身体，又会影响学习，还会使亲人之 间的感情变得淡漠，使亲人之间的关系变得 疏远，甚至还可能会误人歧途，你说呢？ 4.示例：正方：(1)减少人力资源成本，提高 工作效率。(2)让人类生活更便捷、更美 好。反方：(1)随着人工智能技术的泛滥， 世界将越来越冷漠。(2)人工智能发展过 于迅猛，机器人反过来统治了人类。 五、1.(1)妈妈为“我”准备并搬运六大包行李。 (2)妈妈给“我”拿煮好的花生并叮嘱路上 吃。 2.（1)蚂蚁母亲对“我”的关心爱护 (2)外貌父亲对送“我”上大学这件事的重视 3.(1)C(2)D(3)B4.不矛盾。“订了 当晚回老家的火车票”体现了父亲节俭的美 德。但却舍得花钱给“我”的舍友买苹果，这 是为了让舍友关照生活在陌生环境中的 “我”，体现了父亲无微不至的爱。5.示 例：“我”终会长大成人，离家远去，而父母却 只能留在原地，默默守候。“我”意识到无论 时间空间如何变化，父母对孩子的爱都是不 变的。 六、习作范文见详答。 第五单元综合测试卷 一、1.领域恶敏感搜集文献援引 2.B3.C 二、1.C2.B3.C4.C5.C 三、1.一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思 援弓缴而射之我以日始出时去人近而日 中时近也观察探索研究在生活中要 保持好奇心，善于观察、思考，去探索发现更 多的奥秘 2.A.变则通通则久④B.苟日新日 日新②C.取之于蓝而青于蓝① D.苟利于民不必循旧③D 四、1.(1)缺少活动时间缺少活动地点 (2)“为了”前要缩进两格“教导处”应在 通知时间上方2.B3.B4.示例：我认 为需要。书法是中华优秀传统文化的重要 组成部分，如晋代著名书法家王羲之撰写的 《兰亭集序》，有“矫若惊龙，冠绝古今”之美 誉，练习书法可以让我们领略中华文化的博 大精深，提高文化修养。 五、1.C2.薛谭于是（向秦青）道歉请求回去 (继续学习)，一辈子不敢说回去了。3.响 遏行云4.薛谭开始有些骄傲自满，但能知 错就改，后来学习态度非常认真。（参考译 文见详答) 六、1.①多次被贬官②纵笔抒怀③双腿瘫 痪④坚持写作当人生遭遇不自由时，我 们要乐观旷达，坚持信念，勇敢面对具体事 例2.遭受挫折，陷入困境3.这两句诗生 动地展现了苏轼面对人生坎坷时的乐观旷达 4.C5.示例：我在期末考试前做了充分 的复习，但成绩却不理想，我颓废了一段时 间。妈妈鼓励我勇敢面对这次“失败”，从头 再来。于是我又重新找回了自信，成绩也提 升了。通过这件事，我明白，只要保持乐观心 态，凭借自己的努力，就一定可以战胜困难和 挫折。 七、习作范文见详答。 第六单元综合测试卷 、1.恍如纯真生涯刊物撰写珍藏 气馁矜持2.除了对校园生活的回忆， 对未来的憧憬也可以成为你笔下的精彩 篇章。