第7单元-【3星学霸课时作业】2025-2026学年五年级下册语文(统编版2016)

3星 语文·五年级下 第七单元 18威尼斯的小艇 基础巩固 一新趋势情境阅读)学习完本课后，乔乔搜集了中国传统的水上交通工具，请你帮她完善下面的资料卡。 乌篷船是水乡绍兴独特的交通工具，历史悠久。鸟篷船有着独特的形态，船体扁平、头 尾尖尖、船篷低矮。乌篷船的chuan shao( )微微翘起，船舱内则巧妙地diàn() 着几片木板，上面铺以草席，供人坐卧。人们cùyong( )着来到mǎtou( ）,gù yong( )的船夫（操作操纵放纵）着乌篷船，我的耳边回响着流水的“哗哗”声， (笼罩掩盖遮蔽)着这片河水的宁静被打破。 1.请你根据拼音，把资料卡补充完整。 2.下面词语中的“哗”字的读音和语段中加点字“哗”的读音相同的一项是 A.哗笑 B.哗然 C.哗啦 D.喧哗 3.在文中括号内选择正确的词语，画“√”。 4.乔乔想给乌篷船配图，她应选图 如果给课文配图，应选图 。（填序号) 二下列句子中的加点词语意思和其他三项不一样的是 A.十月江平稳，轻舟进所如。 B.遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。 C.他将车子开得又快又平稳。 D.国家统计局：下阶段价格水平仍将保持基本平稳。 目品读句子，回答问题。 1.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月：行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 (1)这句话运用了 的修辞手法，生动形象地写出了小艇 和 的特点。 (2)仿照例句，用同样的修辞手法写一种事物的特点。 2.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管 怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常 快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 (1)找出这一段话的中心句，用“”画出来。这句话的意思可以用文中 这个四 字词语来概括。 (2)由画“”的句子你能想到成语 ( A.东张西望 B.目瞪口呆 C.目不暇接 D.左顾右盼 3.小艇轻快灵活地穿过一座座形式不同的石桥。（缩句) 56 第七单元 3星 网综合提升 四阅读短文，完成练习。 (一)商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许 多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作 祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就 散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的 影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在 码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (节选自《威尼斯的小艇》) (二)在我们停泊的地方，灯光原是纷然的；不过这些灯光都是黄而有晕的。黄已经不能明 了，再加上了晕，便更不成了。灯愈多，晕就愈甚；在繁星般的黄的交错里，秦淮河仿佛笼上了一 团光雾。光芒与雾气腾腾的晕着，什么都只剩了轮廓了；所以人面的详细的曲线，便消失于我们 的眼底了。但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的。在浑沌的灯光里，渗入一 派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分，她晚妆才罢，盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可 爱，仿佛一汪水似的；月儿便更出落得精神了。岸上原有三株两株的垂杨树，淡淡的影子，在水 里摇曳着。它们那柔细的枝条浴着月光，就像一支支美人的臂膊，交互的缠着，挽着；又像是月 儿披着的发。 (节选自朱自清《桨声灯影里的秦淮河》，有删改) 1.新思维逻辑梳理根据选文（一），完成下面思维导图。 商人 ② 小孩 老人 从这感受到威尼 斯人与小艇之间 ④ ① 去教堂 高声谈笑 作祷告 2.两篇文章内容的共同点是 ( A.都在描写一座城市的历史 B.都以水面和小船为背景 C.都强调人物的对话和心理 D.都主要写白天的热闹场景 3.同学们针对两篇选文展开讨论，请将他们的对话补充完整。 乔乔：选文（一）中画线句运用了 (动态静态)描写，使我感受到了威尼斯 木木：选文（二）中写了秦淮河的灯光，突出一个“ ”字，使得秦淮河好像笼上了一层 光雾。写秦淮河的月亮时，作者突出了其 （动态静态)美；写垂杨柳时，则重点描绘 了其 (动态静态)美。 4.两篇文章在表达上有什么相似之处？分别表达了作者怎样的思想感情？ 57 3星 语文·五年级下 19牧场之国 并请你参与制作以“牧场之国”为主题的短视频。 基础巩固 二【完善视频导语】阅读视频导语，完成练习。 荷兰是牧场之国。这里绿草如毡(zhan zhàn),马儿膘(biao piao)肥体壮，牛犊(du dǔ)哞(mou mou)哞叫，小猪呼噜(lūǔ)呼噜。极目yuan tiao( ),草原iao kuò( ）,jùnmǎ( )fei chi( )。人在这儿也huifù( )了自然的天 性，无须bndèng( ),累了就席地而坐；或者躺着，安心地陷入chen shui( 远处偶尔传来sheng chù( )的叫声和ling dang( )的轻响，这是最好的催眠曲。 1.请你根据拼音写词语，并用“√”为加点字选择正确的读音。 2.下列四字词语最能体现文中画线句情景的一项是 （) A.泰然自若 B.悠然自得 C.若无其事 D.心平气和 日【补充背景说明】把荷兰的背景说明补充完整。 端庄庄严 威严 荷兰的国旗是一面( )的三色旗，蓝色象征人民的幸福，白色象征自由、平等、民主，红 色代表革命胜利。荷兰的国徽顶部形似红色舞台幕布，下方两只(（ )的金狮跨立，守护着 蓝色的盾牌徽章。荷兰的国花是郁金香，花茎挺拔直立，花朵高高耸立，姿态优雅( )。 目【设置互动弹幕】预设互动弹幕，增强观众的互动性和参与感。 黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 弹幕1：猪群在赞许什么呢？我觉得可能是在赞许： 弹幕2：牧场之国里的动物真是别有一番情趣！作者运用了 的修辞手法 生动地写出了 弹幕3：我仿佛也置身于牧场之国，不禁仿照着写下了一句话： ● 心综合提升 四【定格精彩片段】和同学一起开展头脑风暴，思考如何呈现精彩片段。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺 在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛 也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着 58 第七单元 3星 一罐一罐牛奶的汽车火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也 渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房 的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 这就是真正的荷兰。 1.乔乔：镜头运用的角度很有讲究，不同镜头的穿插运用能使视频画面更有层次。我认为这个 片段可以用到镜头里的3种景别： 景别 概念 选段中的画面 远景 以景物为主要拍摄对象，拍摄范围最大 远处的灯塔闪烁着微光 以人或物为主要拍摄对象，表现某一具体场 全景 景的全貌 近景 镜头较近，展现人或物的局部 2.木木：动静结合，相映成趣。我们学过的诗句“ ”就运用 了这种写法。选段中，画“ ”的句子属于 (动态静态)描写，画“ ”的句子属 于 (动态静态)描写。两者结合，写出了 五【品读选文语言】阅读叶梅的《叩神农》，品味语言特色，体会作者情感。 ①闻名遐迩的神农架位于湖北省，方圆三千两百五十平方千米，奇峰险山均在海拔三千零 十米以上，是华中大地上隆起的高高脊梁。这里群山万壑、峰峦叠翠，瀑飞溪流。 ②神农架境内河流众多，山水相依，如诗如画。它孕育了美丽的香溪河。【A】这河蜿蜒曲折， 亦是深潭与险滩相间，急流与缓沱相连，时而潺潺婷婷、温润婉秀，时而奔泻如瀑、飞珠溅玉，给高远 巍峨的神农架增添了伸向远方而又多情的韵致。【B】那百里河水清澈见底，可见一片片五光十色 的鹅卵石，在阳光下灼然放光，细看去，竞浑然生成各种奇妙的图案和线条，实在令人惊叹。 ③神农架沟谷深切，高低落差，既有三千多米高的“华中屋脊”，也有一百多米的低谷平地， 气温悬殊而四季花开，早在十九世纪就因为极其丰富的植物而在世界上为中国赢得了“园林之 母”的称号。在这三千多平方千米的土地上，分布高等植物三千六百八十四种，有百分之七十为 中草药，奇花异草、珍贵药材不仅种类多、量大，而且疗效奇特。 ④人们能走进的这些山林还只是神农架的一小部分。让我们记住神农架六十二万余株、树 龄均在一百年以上的元老们吧；还有那近年在神农架发现的新增古树—八百五十五岁的青 檀，七百八十岁的榉树…愿这些相伴大地和人类的灵物与山川同在，千年无恙。 （有删改) 1.这篇短文从多个方面介绍了神农架，下列没有在文中描写的一项是 () A.奇特的地形与气势 B.悠久的历史与传说 C.蜿蜒曲折的河流 D.丰富珍贵的植物资源 2.品读文中第②段画线的句子，体会表达效果。 句(A)是 (动态静态)描写，生动地展现了 句IB】是 (动态静态)描写，通过描写河水的清澈和鹅卵石的色彩，表现了 3.画波浪线句把神农架中的那些古树比作“相伴大地和人类的灵物”，表达了作者怎样的感情？ 59 3星 语文·五年级下 素养阅读（七) 日专项阅读。（体会静态描写和动态描写的表达效果） 大理小记 ①火车驶出隧道，眼前豁然开朗。巍峨的苍山像巨人一样矗立着：清澈的洱海如同一面巨 大的镜子，安静地躺在山脚下。山和水互相映衬，美极了！ ②清晨的洱海，湖面像柔软的绸缎，在微风中轻轻（摆动晃动）。小船慢悠悠地划过，桨声 水响搅碎了水中云的倒影。鱼儿偶尔跃出水面，又飞快地钻回去，留下一圈圈涟漪。岸边有人 安静地垂钓，好像和湖水成了朋友。 ③走进古城，脚下是（润滑光滑）的青石板路，踩上去声音清脆。街道两旁，小店一家挨着 一家，挂满了五彩缤纷的扎染布，上面的花草图案鲜艳又好看。白族姑娘穿着漂亮的绣花衣服 在店里忙碌，辫子上的小银铃叮叮当当响，像小溪流水一样（清脆清晰）。路边的小花小草，从 石缝里钻出来，给古老的街道增添了勃勃生机。 ④傍晚，我们来到苍山脚下。抬头望去，山顶覆盖着白雪，像戴了一顶白帽子。沿着山路向 上，两旁是挺拔的松树。山风的呼呼声，带着花草的香气。山间的小溪哗啦啦地流着，一路奔向 洱海。站在高处回头望，洱海在夕阳下闪闪发光，像洒满了碎金子。 ⑤夜幕降临，洱海边亮起，点点灯火，像星星落进了水里。苍山的身影渐渐模糊在夜色中，一 轮明月悄悄升起，挂在苍山顶上。皎洁的月光洒满湖面，美得让人屏住呼吸一这就是有名的 “洱海月”。 ⑥夜深了，古城安静下来。月光如水，照着稀疏的行人。大理就是这样，它热情地迎接每一 位远方的客人，又（寂静宁静）地目送他们离开。苍山和洱海，就像一对老朋友，永远相依相 伴，向人们展现着它不变的美丽。 1.本文是按照 顺序来写的，主要介绍了大理的三个景点： 2.请你用“V”选出文中括号内恰当的词语。 3.傍晚在苍山脚下和登山途中，作者听到了哪些声音？闻到了什么气味？ 听到的声音：① 、② 闻到的气味： 4.本文运用了动静结合的手法，如第②段中，画“ ”句是 描写，展现了洱海的 ;画“”句则是 描写。这两者相结合 日拓展阅读。 如画风景印象良诸 ①第一次去良渚遗址公园游玩，我便深深爱上了这个地方。 ②良诸的稻田很多。大块的，小块的，平地上的，土坡上的，规则的，不规则的。【A】稻田就 在天地间静默地铺展着，远远望去，只见金色的绸缎似的一片，与蓝天白云交相辉映，构成了一 60 第七单元 3星 幅温柔的秋日油画。【批注一：描写了 和 此处的 (静态 动态)描 写，突出了 。】 ③金色是秋日良渚古城遗址公园的专属色。慢行在田间，阳光穿过沙沙作响的叶子，河道 碧波荡漾，纵横交错的稻田犹如金色的地毯，美不胜收。如果时光能够倒流，五千年前的良渚乡 野此刻应该也盖上了一块黄金画布。良诸先民们在这块画布上勤劳耕作，创造他们的美好家园。 ④水，让这个原本空旷的地方更加灵动。走进公园，池塘清澈见底，水草悠闲自在地拥在一 起，随波轻轻摆动自己墨绿色的长裙。水面上几只水鸭在水面缓缓游动，仿佛几位散步闲聊的 老友；清水里的几尾鱼儿，在水中撒欢嬉戏，仿佛在野外无拘无束玩耍的孩童。 ⑤水，孕育了良渚五千年文明。良渚就是美丽的小洲，五千年前，这里已是湖面广阔，水草 丰美，一片生机盎然。五千年前的良诸人是幸运的，他们依水而居，种水稻，捕鱼虾，筑屋制陶， 饲蚕养猪，世世代代在这块土地上繁衍生息；五千年前的良诸人更是有智慧的，他们设计并修建 了世界最早的堤坝系统之一，让水更好地造福他们的美丽家园。 ⑥良渚古城的秋日，最美还属芦花。【B】大片洁白的芦花在秋风中翩翩起舞，交织成密密的 一层层，一团团，像花絮，像飞雪，远远望去，犹如隆冬的雪花，落在田野里，房屋上，美极了。【批 注二：运用了 (静态动态)描写，突出了芦花的 o】 ⑦芦花不仅样子美，它的质朴无华更让人一见倾心。当一季的花儿纷纷谢去，芦花方才盛 开，虽不如蜡梅婀娜多姿，也没有秋枫红艳的色彩，却是一身的洁白淡雅，透着朴实也透着灵气， 柔顺中隐含着傲骨。身处芦苇花丛，它的质朴无华让人的内心多了一份安宁与平静，正是这份 质朴无华守望着良渚古城五千年的文明，滋养了一季又一季的芦色青青。 ⑧良渚遗址公园不仅风景如画，更展现了五千年前良渚先民对家园的守望。 1.选文围绕良渚遗址公园分别写了 等景物。 2.读文中画横线句子，完成批注。 3.下列对选文内容的理解与赏析，最恰当的一项是 () A.文章开篇直言“深深爱上了这个地方”，这种直抒胸臆的开头方式，目的在于迅速点明主 旨，但同时也使得文章略显平铺直叙，缺乏感染力。 B.作者在描写良渚遗址公园的景物时，巧妙地融入了对五千年前良渚文明的想象与礼赞，使 自然景观成了厚重历史文化的载体。 C.第⑥段中，作者将芦花比作“隆冬的雪花”，主要是为了突出秋日良渚气候的寒冷，与金色 稻田共同展现了季节交替的独特景象。 D.文章详细记述了良渚先民“筑屋制陶，饲蚕养猪”的具体生产流程，旨在为读者提供一份关 于古代生活方式的准确历史考证。 4.选文第⑦段，作者为何花费大量笔墨描写芦花“质朴无华”的内在品格？请结合全文，谈谈你 的理解。 61 3星 语文·五年级下 20金字塔 色基础巩固 已下列加点字读音完全正确的一项是 A.翻译(y) 不愧(kui) B.光彩熠熠(y) 遐想(xiǎ) C.黏着物(Iidn) 精湛(shèn) D.淤泥(yu)》 泛滥(nan) 日选择题。 1.下列加点词语使用不恰当的一项是 A.那架银色的飞机在阳光下熠熠发光。 B.中秋赏月，人们会不由自主地思念远方的亲人。 C.他交代我提前做好准备，以免手忙脚乱。 D.下大雨导致交通堵塞，他迟到是不可思议的： 2.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是 () A.我国的石拱桥有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰 台区的卢沟桥。（举例子） B.在气象学中，云是天气的招牌，通过观察云的变化可以预测天气。（打比方) C.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。（列数字、作比较) D.我国已有2000多项航天技术成果应用到国民经济各领域，带来了显著的经济和社会效益。 (举例子) 心综合提升 目乔乔和家人假期去了四川广汉三星堆博物馆，并收集了以下资料，请你阅读并完成题目。 【材料一】神秘的青铜王国一三星堆 ①在四川广汉的三星堆遗址，考古学家发现了众多令人惊叹的青铜器。其中最引人注目 的，莫过于那些造型奇特的青铜面具。它们大小不一，最大的一个纵目面具高达66厘米，宽达 138厘米，两只凸出的眼睛像柱子一样伸向天空，耳朵大得像展开的翅膀，嘴巴咧开，仿佛带着神 秘的微笑。这些面具与我们在博物馆常见的、比例协调的人面像完全不同，充满了奇幻色彩。 专家们推测，这些面具可能是古蜀国用于祭祀神灵或祖先的重要礼器，代表着某种神圣的权威 或通天的媒介。 ②三星堆出土的文物中，除了青铜器，还有数量惊人的象牙，总数超过100根。这些象牙大 多被有意识地切割、焚烧或整齐地摆放在祭祀坑中。相比之下，同时期中原地区的商周遗址中， 象牙虽然也有发现，但数量和集中程度远不及三星堆。这一现象表明，象牙在古蜀国的祭祀活 动中扮演着极其重要的角色，可能象征着财富、权力或某种特殊的宗教意义。古蜀国或许控制 着获取象牙的通道，或者与盛产大象的南方地区有着密切的往来。 ③三星堆还出土了高大的青铜神树。其中一号神树残高近4米，是目前世界上发现的最大 的单件青铜文物。神树分三层，每层有三根树枝，树枝上有花朵、果实和神鸟，侧附盘旅铜龙。 62 第七单元 3星 这棵神树的造型极有可能反映了古蜀人“通天”的宇宙观念。神树连接天地，神鸟栖息其上，象 征着沟通人神。它的存在，生动地展现了三千多年前古蜀人非凡的想象力和精湛的青铜铸造 技艺。 【材料二】 文物数据信息卡 类别 青铜纵目面具 青铜一号神树 象牙堆 尺寸/数量 高66cm,重80kg 残高3.96m,9枝9鸟 100多根，最长1.8m 核心特征 柱状凸目、兽耳大嘴 三层九枝、二十七果九鸟、树身盘龙 切割痕、焚烧痕迹 出土位置 二号祭祀坑东南角 二号祭祀坑中央 一号祭祀坑底层 功能推测 祭祀佩戴/悬挂 通天神器 财富象征/祭品 【材料三】考古手记 三星堆青铜器含铅量高达15%，而中原青铜器含铅量仅3%~5%。神树分段铸造的叠接口 处有特制榫卯，需将铜液加热至1200℃才能浇铸成型。这些技术如何被古蜀人掌握？至今仍 是谜。 1.下列对三星堆文物特征与功能的理解，不正确的一项是 () A.青铜纵目面具造型奇特，双目凸出、双耳扩张，可能用于祭祀活动，代表神圣权威或通天媒 介，其尺寸巨大，风格与中原常见人面像迥异。 B.青铜一号神树结构复杂，分层明确，上有神鸟与盘龙，可能象征古蜀人的宇宙观念，用于沟 通人神，其铸造工艺高超，为目前世界上发现的最大单件青铜文物。 C.三星堆出土的象牙数量远超中原地区，部分有切割与焚烧痕迹，推测其为财富与权力的象 征，也可能用于祭祀，说明古蜀国与南方象群分布区有密切联系。 D.三星堆青铜器含铅量远高于中原地区，神树采用分段铸造与榫卯结构，需高温浇俦，这些技 术如何被古蜀人掌握至今成谜，说明古蜀国青铜技术完全独立于中原文明发展。 2.阅读材料，说说你从哪些地方感受到了三星堆文化的“神秘”。（至少找两处） 3.材料一中提到青铜神树“生动地展现了三千多年前古蜀人非凡的想象力和精湛的青铜俦造技 艺”。请结合材料二、三，说说你对“非凡想象力”和“精湛技艺”的理解。 4.请结合材料三大胆推测青铜神树的俦造步骤： 步骤1： 步骤2：用 连接接口； 步骤3：加热铜液至 ℃浇铸成型。 推测依据： (摘抄原文)》 63 3星 语文·五年级下 习作：中国的世界文化遗产 已【审题训练】明确本次习作的任务，完成下列练习。 1.明确对象：本次习作的对象可以是 ( A.印度泰姬陵 B.敦煌莫高窟 C.科隆大教堂 D.埃及金字塔 2.厘清步骤：下面是乔乔写作前的准备工作，步骤正确的一项是 ( ) A.搜集相关资料—记录资料来源—分类整理资料—筛选相关资料 —适当补充资料 B.搜集相关资料—筛选相关资料一适当补充资料—记录资料来源 分类整理资料 C.搜集相关资料—记录资料来源—筛选相关资料—适当补充资料— 分类整理资料 D.搜集相关资料—筛选相关资料—一 分类整理资料 记录资料来源 适当补充资料 目【选材训练】如果本次习作要介绍故宫，下面表述作为习作内容是否恰当？恰当的画“√”，不恰 当的画“X”。 1.暑假，我们全家自驾游去参观故宫。 ( 2.故宫，又称紫禁城，位于北京中轴线的中心。 ( ) 3.故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米。 ( ) 4.故宫我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 ( 目【写法训练】读下面的文段，学习写作方法。 湘西吊脚楼建筑形式活泼，可临水，也可依山傍谷，或就建在田坝边，省 时又省工，温馨而有意境。这种楼飞檐翘角，三面环廊，“吊”着几根八菱 形、四方形，刻有绣球或金爪的悬柱，壁板漆得光亮光亮的，并嵌有花窗，通 风向阳。 吊脚楼的妙处：一是防潮避湿，通风干爽；二是节约土地，造价较廉；三是依山傍水或靠着田 坝而建的吊脚楼，悬柱之间往往留有一定的空地，可喂养家畜。正如沈从文先生说的：“什么人 家吊脚楼下有匹小羊叫，固执而且柔和的声音，使人听来觉得忧郁。” 古老的黑瓦木结构吊脚楼，堂屋很敞亮，温暖而亲切。我曾有幸叩访，热情的湘西人泡茶筛 酒，令人宾至如归。 1.厘清文段的写作方法。 )写 (描写对象) (特点) )写 妙处（作用） (详)写 2.文中第2段是从哪些方面来介绍吊脚楼的优势的？这样介绍有什么好处？ 四请你参照第三题的写作方法，试着给自己想写的文化遗产列一个提纲吧！ 64 第七单元 3星 语文园地（七） 一下面关于本单元的说法，有误的一项是 A.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 B.《威尼斯的小艇》一文运用静态描写和动态描写相结合的手法，写出了小艇对威尼斯的重 要性。 C.《牧场之国》一文中，对傍晚时人们挤奶、运奶进行了动态描写，是为了显示夜晚的荷兰牧场还 有热闹的一面，读这部分内容时可以用激情高昂的语调。 D.散文《金字塔夕照》和非连续性文本《不可思议的金字塔》，用不同的表达方式介绍了古老文 明的遗址—埃及金字塔。 二品读句子，体会景物的动、静之美，回答问题。 ①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫 了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 1.判断这两个句子运用的描写方法，填在后面的括号里。 2.仿照例句，运用动态描写或静态描写，从下列情景中任选一种写一写。 放学后的学校 雨后的街道 目品读句子，体会它在表达上的特点，再照样子写一写。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字 塔啊，简直像是用纯金铸成的。 一进公园的大门，只觉得绿扑面而来。 四将古诗补充完整，再回答问题。 乡村四月 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 1.请你发挥想象，从视觉和听觉两个角度出发，描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。 2.下面关于这首诗的说法不恰当的一项是 A.这首诗的作者是宋代的翁卷，描写了江南农村初夏时节的景象。 B.诗的前两句从色彩和声音的角度出发描写了乡村四月的秀丽风光。 C.诗的后两句中“才”“又”两个字突出反映了农事的紧张和繁忙的程度。 D.这首诗表达了诗人对劳动人民的同情及对统治者的不满。 65服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的 希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野 人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。 2.悲痛欲绝乐观示例：心里像揣着一只 小兔子，怦怦直跳我的心情平静了下来 四、示例：人物：我、见多识广的王叔叔场景：沙 漠装备：指南针、帐篷、水壶、食物遇到的 险情：饮用水丢失，没水可喝求生的方法： 开始嚼食为数不多的植物根茎取水，后来王 叔叔凭借丰富的经验找到了水源心情的变 化：期待→兴奋→恐慌→喜出望外 语文园地（六) 一、D 二、1.急切、担忧2.对整个地球进化史来说很 短3.示例：十几个消防员冲进火场：三十 秒钟一大家已经觉得时间很长了，等老人 和孩子被救出来，大家悬着的心才放下来。 三、第一处：用词重复，“大约”和“左右”意思相 同，删去其中一个即可。第二处：语序不当， “招收免费贫困女生”应改为“免费招收贫困 女生”。第三处：标点符号错误，“她像一颗 火种，燃烧自己，照亮了山区女孩的人生”与 “她像一位勇士，手握利刃，斩断了贫困的代 际传递”之间的“，”改为“；”。第四处：错别 字，“崭断”的“崭”应改为“斩”。（用修改符 号修改) 四、1.及笄弱冠而立花甲古稀2.D 第七单元 18威尼斯的小艇 一、1.船艄垫簇拥码头雇佣2.C 3.操纵笼罩4.①③ 二、D 三、1.(1)比喻外形独特行动轻快灵活 (2)示例：弟弟的手臂胖乎乎的，又白又嫩， 参考答案3星 就像新鲜的莲藕。2.(1)船夫的驾驶技术 特别好。操纵自如(2)C3.小艇穿过 石桥。 四、1.①做生意②青年妇女③去郊外呼吸 新鲜空气④关系密切2.B3.静态夜 晚的宁静之美晕静态动态4.相似 之处：两篇文章都是写景的散文；都描写了水 和船只；都运用了静态描写和动态描写；都表 达了作者的独特感受。思想感情：《威尼斯 的小艇》表达了作者对威尼斯美丽风光的热 爱；《桨声灯影里的秦淮河》表达了作者对秦 淮河夜景的喜爱与陶醉之情。 19牧场之国 -、1.zhan biao du mou lu远眺辽阔 骏马飞驰恢复板凳沉睡牲畜 铃铛2.B 二、庄严威严端庄 三、弹幕1：示例：这儿真惬意啊弹幕2：拟人 动物们悠闲惬意的生活状态弹幕3：示例： 洁白的羊群咩咩地叫着，仿佛在低声交谈，享 受着这片无垠绿毯上的悠闲时光 四、1.车船行驶、牲畜沉睡人挤奶2.示例： 明月松间照清泉石上流静态动态荷 兰牧场傍晚的宁静 五、1.B2.动态香溪河的动态美静态香 溪河宁静、纯净之美3.这句话表达了作者 对神农架古树、大自然的敬畏和热爱之情。 素养阅读（七) 一、1.时间洱海古城苍山2.晃动光 滑清脆宁静3.山风的呼呼声小溪 哗啦啦的流水声花草的香气4.静态 宁静之美动态生动形象地写出了洱海静 谧与灵动共存的美丽景象，使洱海的美更具 层次感和感染力 3星语文·五年级下 二、1.稻田水芦花2.批注一：稻田蓝天 白云静态秋日稻田的广阔、金黄以及与 蓝天白云相映的宁静优美景象批注二：动态 轻盈与繁多3.B4.①升华象征：将芦 花从自然景物升华为良渚文明朴实、坚韧精 神的象征。②深化层次：与上文稻田、水景 的描写形成对比，使文章由外在景色的赞美 深入至内在精神的礼赞，层次更丰富。③点 明主旨：直接揭示芦花的“守望”意义，从而 深化了“先民守望家园”的文章主旨，增强了 感染力。 20金字塔 一、A 二、1.D2.D 三、1.D2.示例：①青铜面具造型奇特，与常见 比例协调的人面像不同，充满奇幻色彩，用途 神秘；②三星堆青铜器含铅量与中原青铜器 差异大，神树分段铸造等技术古蜀人如何掌 握至今成谜。3.“非凡想象力”体现为青 铜神树造型独特，分三层，有花朵、果实、神 鸟，侧附盘旋铜龙，反映出古蜀人“通天”的 宇宙观念，充满奇幻想象。“精湛技艺”体现 在青铜神树是目前世界上发现的最大的单件 青铜文物，且采用分段铸造，叠接口处有特制 榫卯，还需将铜液加热到1200℃浇俦，工艺复 杂高超。4.对神树各部分进行分段铸造 特制榫卯1200神树分段俦造的叠接口处 有特制榫卯，需将铜液加热至1200℃才能浇 铸成型。 习作：中国的世界文化遗产 一、1.B2.A 二、1.×2.V3.V4.V 三、1.湘西吊脚楼建筑形式略大体样子 略形式活泼、美观实用2.分别从居住 10 环境特点、经济成本、空间利用三个方面来介 绍吊脚楼的优势。这样介绍条理清晰，使读 者能够全面地了解吊脚楼的优势。 四、列题纲略 语文园地（七) 一、C 二、1.①动态描写②静态描写2.示例：放学 后的学校：“丁零零.…”清脆的放学铃声又 一次在学校响起，同学们背着书包，满脸笑意 地行走在路上，有些三五成群结伴而行，互相 说着在学校发生的趣事，互相追逐打闹，笑声 传得很远很远。 三、示例：绿色的草地，绿色的枝叶，连小河也泛 着绿意。 四、乡村四月闲人少才了蚕桑又插田1.细 雨密密地下个不停，天地间，如烟雾般迷蒙， 淡淡的；又仿佛悬挂着一道薄纱，一切都显得 那么清新自然。此时，传来几声杜鹃鸟的啼 叫声，更添些许闲适安详。2.D 第八单元) 21杨氏之子 一、cong wei ying 二、造诣飞禽栋梁 三、1.B2.(1)②(2)③ 四、D 五、①呼儿出②指以示儿③为设果④未闻 孔雀是夫子家禽1.A2.B 六、1.A2.(1)B(2)A3.此是君家果张 吴兴正使君辈从此中出入4.语言聪 明适合编人A.“言语”门类。理由：两篇选 文的核心都在于展现主人公巧妙、得体的语 言应对能力。杨氏子借助“杨梅”与姓氏的 关联，由孔君平的调侃顺势引出“孔雀”进行 回应；张吴兴则利用对方“狗窦”的戏谑，机